南橋幼升小英語培訓
1. 有誰知道上海奉賢南橋這邊幼兒的興趣培訓機構，比如跳舞，小主持人這些的 謝謝！
跳舞很多的，易買得上面，大潤發過橋，解放東路圖書館對面等，都有
2. 奉賢區南橋哪個英語培訓班比較好
"我姐姐之前學復英語也是原地踏步制的，後來通過電話學英語，慢慢的有了改善
學校學的是啞巴英語，語法閱讀還過得去，一開口講就磕巴
那裡的老師會引導你多開口說，同時還會糾正你發音問題
輔導其他的英語知識，對英語整體有很好的提高
別人說的好的，還不如自己去親身體驗下 "
。。。。
海精銳小學生補習不錯的，特別是那邊的英語培訓班，那邊的英語老師總結出的教學經驗，我國學校的英語教學，始於1903年。近百年來，由於社會的進步和科學技術的發展，學校英語教學的教學手段、教學模式和學習方法，均有了長足的進步和明顯提高。這種陳舊的、一成不變的、傳統的記憶方法，消耗了我們幾代人的精力，嚴重地阻礙了我國的英語教學和英語人才的培養。 上海精銳教育 浦東新區 浦東第八佰伴聯合中心 400 8171 003轉2195 浦東金橋中心 400 8171 003轉2196 浦東成山路中心 400 8171 003轉2197 川沙綠地中心 400 8171 003轉2198 浦東三林中心 400 8171 003轉2199 雲台路中心 400 8171 003轉2200 濰坊路中心 400 8171 003轉2201 浦東世紀大道中心 400 8171 003轉2235 川沙現代廣場中心 400 8171 003轉2236 浦東巨峰路中心 400 8171 003轉2238 周浦萬達中心 400 8171 003轉2231 閔行區 閔行莘庄中心 400 8171 003轉2202 閔行蓮花中心 400 8171 003轉2203 閔行龍柏中心 400 8171 003轉2206 閔行春申路中心 400 8171 003轉2207 閔行七寶中心 400 8171 003轉2208 靜安新城中心 400 8171 003轉2209 閔行東川路中心 400 8171 003轉2215 奉賢區 奉賢南橋中心 400 8171 003轉2204 金山區 金山中心 400 8171 003轉2205 長寧區 長寧中心 400 8171 003轉2210 延安西路學習中心 400 8171 003轉2217 嘉定區 嘉定豐庄中心 400 8171 003轉2211 嘉定博樂中心 400 8171 003轉2213 嘉定安亭中心 400 8171 003轉2237 松江區 松江新城中心 400 8171 003轉2212 松江老城中心 400 8171 003轉2216 青浦區 青浦中心 400 8171 003轉2214 虹口區 虹口足球場中心 400 8171 003轉2218 虹口大連路中心 400 8171 003轉2220 楊浦區 楊浦五角場中心 400 8171 003轉2219 平涼路中心 400 8171 003轉2224 寶山區 寶山牡丹江中心 400 8171 003轉2221 真華路中心 400 8171 003轉2225 閘北區 閘北共康中心 400 8171 003轉2222 平型關路中心 400 8171 003轉2223 徐匯區 徐匯大木橋中心 400 8171 003轉2226 徐匯上體館中心 400 8171 003轉2230 徐匯田林中心 400 8171 003轉2234 普陀區 普陀光新路中心 400 8171 003轉2228 蘭溪路中心 400 8171 003轉2232 黃浦區 黃浦西藏南路中心 400 8171 003轉2229 靜安區 靜安中心 400 8171 003轉2227 南匯區 南匯惠南中心 400 8171 003轉2233 一、改變記憶單位 傳統記憶法是以字母為單位，而邏輯記憶法則是以詞為單位。 按照傳統記憶法，我們要記住 dapple 這個詞，就得經過如下五個步驟： ①數字母：d，a，p，p，l，e； ②藉助於國際音標的標注正確讀出dapple； ③記住詞性，知道它是名詞或動詞； ④記住其漢語含義是「斑點」或「使有斑點」； ⑤記住其相應的英語解釋。 經過這五道工序的加工，根據心理學家的測試，若想把dapple這個詞記住終生不忘，至少要重復100￣150次，而且中間還得有停頓和間隔，否則一分鍾重復100次，其效果實際上還是等於一次。而邏輯記憶法則是以詞為單位： apple 蘋果 dapple 斑點 若想記住 dapple「斑點」這個詞，只要在 apple 「蘋果」一詞前面加一個字母「 d 」即可。這樣，能記住一般詞彙 apple 就能記住高難詞彙 dapple，會讀apple 就會讀 dapple。如果說按照以字母為單位的傳統記憶法，記住 dapple需要重復100次的話，那麽採用以詞為單位的邏輯記憶法，只要重復3￣5 次就能記住終生不忘，而且還能起到記一個詞就能等於記住兩個詞的作用。 所以，我們一定要用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統記憶法，克服記憶上的飽和狀態和英語學習者的徘徊不前的心理障礙，實現記憶上的突破和詞彙量的倍增二、改變記憶順序 傳統記憶法的記憶順序是從左到右，而邏輯記憶法則是採用靈活順序。傳統記憶法數字母記憶單詞是按照從左到右這個固定不變的順序進行記憶，而邏輯記憶法是以詞為單位，可以採用正向、逆向或中間詞的方式進行記憶。 offspring 後代 spring 春天從 offspring 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 offspring，會讀spring 就會讀 offspring，這是正向增加詞彙。 springe 圈套 spring 春天從 springe 中找出 spring ，能記住 spring 就能記住 springe ， 會讀spring 就會讀 springe，這是逆向增加詞彙。 dwarf 侏儒 war 戰爭從 dwarf 中找出 war ，能記住 war 就能記住 dwarf，會讀 war 就會讀dwarf，這是利用中間詞增加詞彙。
4. 南橋去哪學英語口語啊
可以去松本培訓，還有個山木~
要是自己自學能力強就買點口語書自己在家看書~
書山有路勤為徑~
5. 奉賢南橋這邊有沒有好點的初中英語補習班啊 家長們推薦一下
我來幫你推薦幾個比較正規的補習班。
比如昂立和新王牌、新東方、學而思等。都不錯的。
關鍵是高考的孩子，時間緊迫。耽誤不起，一定要謹慎選擇機構。
那些一天到晚拉學生的機構，做廣告太多的機構，都是有很多陷阱的，千萬不要選擇。這些機構，報名前一切都好，不滿意了，想退費，很難。千萬不要選擇。
那些可以隨時退費的機構，是值得信任的。建議你從這個角度選補習班。
6. 在南橋車站附近哪裡補習英語比較好
不持之以恆，英語就學不會，這是因為英語是一門十分注重積累的學科。如果能接受這個觀點，那你就要持之以恆，否則學習無效………………我是一個高考的過來人。首先我想請閣下明白一個道理：英語很差不可怕，可怕的是你從一開始便接受自己是一個英語差生的「事實」！！！！！雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別。
7. 南橋有什麼比較好的早教中心么
現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示：各早教機構辦學理念均不相同，價格更是高低不一。是不是價格越高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用價格標准來衡量早教機構的優劣，而應該慎重考量以下幾點：
1. 環境設施：
一般早教環境設施都比較「高大上」，家長豪華休息室、咖啡機、電腦、娛樂區等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什麼樣的環境？首先應該是安全、衛生、可靠的。比如中心的視覺設計是否有童趣、硬體設施是否無毒可靠、器械設施是否科學安全等等。
2. 師資力量：
很多掛著外資品牌的機構，老師並不是這個專業領域畢業的，而往往只有從學前教育專業畢業的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業類的某某大學畢業，有的機構甚至鼓吹老師的英語口語，但這些老師未必懂得孩子的每一個階段出現的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設置和專業引導，也不能幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑。
3. 課程設置：
寶寶每個年齡段的能力發展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會側重動作思維的發展，著重培養感知運動、音樂及口語表達、社交互動；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會針對入園適應的相關問題，著重培養精細動作、語言表達、情緒調試、習慣規則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會針對科學認知、語言發展和人際交往，著重培養學習能力、語言能力、社會交往、行為習慣等能力發展，為幼升小做准備。因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設置是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。
4.辦學資質：
早教中心是否有合格的辦學許可證？早教中心建立的年數與口碑如何？是否出現過加盟商停業跑路的情況？這些綜合要素都需要家長慎重把控。
8. 南橋有什麼好的少兒英語補習班孩子下學期三年級，英語不太好。
洋洋英語我們也剛去過做測試，我覺得老師分析得很有道理，還說了一些記單詞的方法，孩子聽得很開心。學英語一定要孩子喜歡才有效果。我決定讓孩子去學一期試試。
9. 上海哪個少兒英語培訓適合幼升小的孩子
現在的英語培訓抄機構比比皆襲是，而優秀的教學機構卻很難依據表面信息進行判斷。少兒英語哪個好？少兒選擇英語機構，除了結合少兒自身學習喜好、接受程度、家庭經濟外，一家好的教學機構應當先從以下幾項主要條件進行判斷。
一、品牌理念
品牌是教育理念的體現，良好的教育理念是秉承教育的本職，也是堅持對學生負責，對教育專注的態度。機構的理念涉及到學風與氛圍，關繫到孩子是否能夠適應和融入到英語學習中。網上的英語培訓機構數量繁多，但是能夠將重點和初心放在孩子身上的教學理念，卻數量有限。
二、英語外教
培訓機構在英語教學上，氛圍中教和外教，還有部分英語機構聘請印菲外教進行英語外教。而家長對外教發音的教學標准問題卻容易忽略，發音不純正、地方口音濃重，都會影響孩子的口語發音學習，不少孩子因為得不到標准地道外教的教學，很容易發音學錯、學偏。
三、課程服務
英語學習是長久的積累過程，課上學習避免不了遺忘的問題，課下如果能夠及時鞏固復習，實現英語知識的深化與靈活運用，更利於孩子英語的體系化學習。
教育理念、課程體系、師資標配等是家長選擇少兒英語教育的部分參考條件，家長也可進行試聽課，了解課上學習情況後，再進行少兒英語哪個好的甄選。
10. 奉賢區南橋成人零基礎英語培訓班在那裡
筆者認為應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義。
自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習