高中英語教師考編試講培訓

『壹』 高級中學教師資格證考試，高中英語試講怎麼准備需要課件和樣板教案有嗎感激不盡

高中英語試講是在考點安排的計算機題庫中隨機抽取高中英語教材中的試題來備課，版所權以需要提前把教材熟悉。
第一步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（中等職業學校專業課教師和實習指導教師抽題方式另行通知），經考生確認後，計算機列印試題清單。
第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。
第三步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
第四步：試講/演示。考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
第五步：答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
第六步：評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評軟體系統提交評分。面試成績當場不公布。

『貳』 應聘高中英語教師二十分鍾的試講怎麼講啊，明天下午，急

當過面試考官。在此給點建議：
1、高度自信，充分准備。
面試試講內容一般現場抽內取，容給一節課時間准備。准備時，最好抓住核心內容，既要突出重點，又要上出特色。
2、鎮定自若，正常發揮。
3、試講時要記住：【你是老師】，將面試考官就看做是學生，然後正常發揮你的講課技能，用你的自如表現和良好的課堂駕馭能力、課堂設計技巧、知識傳遞途徑、練習鞏固效果等征服所有的考官。
4、面帶微笑互動，簡明精要板書。
互動，可以叫：
李明同學，你來回答這個問題。
Li Ming,can you please answer this question? Ok！Yare quite right!
王華同學，你來朗讀一下課文第一段。
Wang Hua,you have a try and read the first paragraph of the text.. GOOD! You read fluently!
簡要板書，體現課堂環節和內容要點，最好是經過精心設計的板書，能為講課內容增色的有創意的板書。
5、最後離場，別忘了感謝老師聆聽，或檫黑板。
祝你馬到成功，開心如意！

『叄』 高中英語教師資格證面試應該怎麼准備啊完全沒有頭緒

如果你參加的是全國統考，那麼我的回答應該對你有幫助。英語教師資證的面試，初中和高中是一樣的，放在一起考。 考前要進行抽簽，先機器隨機抽取兩道題，考生快速瀏覽後決定取其中一篇（我今年上半年考的時候是這樣的，因為全國統考還是試點，所以不排除變更的可能性）。順便提一下 我現在學的ABC天卞英語的助教要我明白，若想征服英語應該是不費力地！一定需要個適宜的研習情境和進修口語對象 這取決於外教資質 標准口音(建議找歐美外教)才是最好，保持逐日口語練習 1v1家教式教學才能夠有最.好.的學習成果..課程結束後需要重復溫習課後錄音反饋，幫助加強記憶..如果真的沒有人可以指導的話 就到旺旺或滬江獲取課外教材練習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的口語能力就提升起來，整體效果是必定達成目標的 這里要注意，英語試講面試分這幾種：聽說課，閱讀課，語法課，寫作課及詞彙課。每種類型的課，要求也不盡相同，所以您准備時也要從這五種類型出發。 接下來便是備課。共二十分鍾。會發給您一張紙和考試題目，要在紙上寫上教案。當然，教案不一定要和書上的標准模板一樣一項不拉地寫下來，您只要寫上課的重點就好了。 注意，這份教案進入面試考場後要交給考官，考生是不能看的。至於考官會不會看，那就不一定了，一般不會看。 面試過程大致如下：時間0分鍾，分三部份。 一。隨機抽取兩個關於教育的問題進行提問，回答時間大約五分鍾。 這兩個問題一般會問：你為何選擇成為一名教師？對某一句教育名言的認識。等關於教育的問題，您可上網搜一些資料。 二。試講。共十分鍾。 有這樣幾點要求：1，要求全英文試講，絕不可出現中文。，一定要有清晰的板書。 ，題目的要求一定要完成（可能會叫你閱讀一遍文章，也可能要求與學生進行互動）。如果這幾點要求不能完成，那麼試講一定是不通過的。 三。提問。 原則上是考官對您的試講提問，但如果您的試講很精彩，通過沒問題，考官可能不會提問，或問些與考試無關的事情。提問時一般都會用中文，如果那位考官用英語提問，那您當然也要用英文進行回答。 基本流程就是這樣了，以我的經驗來說，您只要試講通過，其它不是大問題。所以還是要對五種類型的英語課進行針對性的練習，如果您有機會真正地上幾堂英語課，那就更好了！ 如果還有其它問題，可以問我哦～我已經通過啦

『肆』 教師招聘高中英語8分鍾試講怎麼講啊，是說課還是講課哪位高人請指點，謝謝了

試講肯定是講課了啊
，按照要求准備八分鍾講課，可以講一個知識點，講清楚，講明白，講的有特色。能把你最優秀的一面展示出來就好了。如果是說課的話，會表明有說課環節的。

『伍』 15分鍾高中英語試講應該怎麼講

看你去的學校是什麼樣的 如果學生程度好 就用英文 如果不好 千萬不能全回用英文 學生聽不懂的話答會冷場的 找個學生學過的比較有意思的內容 結尾還可以加個小笑話開心一下 課堂氣氛很重要 開關不用自我介紹或者簡單說兩句就可以了 不要太長 姓名 哪個學校的就可以了 我也是從那個時候過來的 當時的課堂氣氛很好 我當時講的是紐西蘭那一課 就講幾個介詞 in on to 接壤不接壤別緊張相信自己

『陸』 教師招聘高中英語試講。要求備課30分鍾，講10分鍾。直接講課文，還是先講語言點

一般是整體理解課文，語言點如果在影響理解的時候才點一下。我這里有個教案，你可以參考一下，注意教學步驟。你實際上要把自己的講課思路說清楚即可。希望能幫到你~
這是一篇介紹「英國和美國的日報」的文章，通過閱讀該文章，可以增加學生對西方國家新聞業的了解，拓寬學生的知識面和相關詞彙量，為後面的Task做好准備。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss』interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．

3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It』S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列舉了表示「相信與不相信」及一些日常用語的句子，使學生在一定的語境下理解、學習和掌握語言，並鼓勵學生大膽表達自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．

Expressing belief Expressing disbelief
(1)There』S some interesting evidence．
(2)Yes，it』S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．

(1)You don』t believe in…，do you?
(2)I can』t believe you said that!
(3)I don』t believe a word of it! It』s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn』t possible．
(6)You can』t be serious!

2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can』t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can』t believe what you said．
A：But it』s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．

『柒』 如何准備英語教師面試時候的試講

現在要試講一般包括兩部分，說課和模擬上課。
說課，是對你教學設計的分析，主要包括教學理念，教學內容定位，教學目標，重難點分析，學生分析，教學步驟分析，最後以一句話進行總結。
模擬上課，就是說課中教學步驟的實踐。
英語上課注重三點，教態，口語，板書。教態自然，口語標准，板書清晰。
建議你把初高中一些重要的課文熟悉一下，網上一般有現成的教學設計和教學課件，可以進行參考。

『捌』 面試高中英語教師要試講十分鍾，要如何准備閱讀課和語法課

應該抄是面試的時候會給襲你一篇文章，一般來說是高中課本隨機的課文，給你一段時間准備，然後讓你根據課文實時上課，你以前有哪個英語老師上課方式你比較欣賞的，你可以模仿他的來做准備，高中上課基本都是閱讀與語法同時講，很少只講閱讀（評委會覺得你只是在做精讀），或者只講語法（如你所說，十分枯燥，而且很難講），切記不要慌，講課時要面向評委，板書時注意不要讓身體擋住黑板，如果你的基本功扎實，十分鍾都不夠你講，如果你基本功有所欠缺，放慢語速是不錯的選擇，將重點放在你擅長的知識面，多舉幾個例句，說的詳細一點，應該沒什麼問題，祝你好運！

『玖』 我要准備高中英語教師資格證的試講，請問我要做些什麼准備呢 聽說要寫教案和說課稿試講的過程又是怎樣

試講就是給你選一個內容，讓你講授，我認為需要注意一下幾點。第一，注意自己的著裝版和儀表，記住權以一個教師的標准來要求，簡單大方就可以，但是不可以很隨意，或者太時尚。第二，注意你的教態，上課時不要緊張，注意和台下老師的眼神交流，因為你要把他們想像成是你的學生啊，這一點很重要。第三，你要熟悉你要教授的教材，有條件的話提前借來看看，最好是借到教師用書，上面有教學要求，可以去網上下載幾個教案參考一下。我能想到的就是這些，還有疑問的話可以再和我聯系。希望可以幫到你！