被派往英文怎麼寫及英語單詞

Ⅰ 守護的英文單詞怎麼寫

guard, guardian，protect, safeguard, shield這組詞都有「守護」；「保護」的意思。

1、guard指小心翼翼地保持警惕,防止實際存在的或可能發生的危險,以確保人身安全;

guard英[gɑːd]美[ɡɑrd]

n. 守護；警戒；護衛隊；防護裝置

vi. 警惕

[例句]The Indians came out unexpectedly, catching the soldiers off-guard.

印第安人突然出現，令士兵們措手不及。

2、guardian指捍衛或保衛某種信仰、自由、主義等。

guardian英['gɑːdɪən]美['ɡɑrdɪən]

n. [法] 監護人，保護人；守護者

adj. 守護的

[例句]He became his niece's legalguardian.

他成了他侄女的法定監護人。

3、safeguard指採用保護措施防禦潛在的危險;

safeguard英['seɪfgɑːd]美['sefɡɑrd]

n.保衛者；保護措施

vt.保衛；保護

[例句]We will institute a number of measures tosafeguardthe public.

我們將制定若干措施以保護公眾安全。

4、protect指借用某種東西作為防禦、保護的工具,使人或物免受傷害;

protect英[prə'tekt]美[prə'tɛkt]

v.保護；投保

[例句]Protectthe child's ears.

護住孩子的耳朵。

5、shield指將防護物置放在保護者和傷害物之間,有遮擋的意思。

shield英[ʃiːld] 美[ʃiːld]

n.盾；盾狀物；防衛物

vt.保護；庇護；守護

[例句]The shield protected him from the blows of his enemy.

這盾牌保護他免受敵人的打擊。

Ⅱ 一到12的英文單詞怎麼寫

1到12英語:one 、two 、three、 four、 five、 six 、seven 、eight、 nine、 ten、 eleven 、twelve 。

基數詞變化規律如下所示：

1、1至10無規律可循： one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten；

2、11至19 ：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、 nineteen；

3、從20至99：整數的幾十中除了twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、eighty（八十）為特殊形式外，sixty（六十）、seventy（七十）、ninety（九十）都是其個位數形式後添加後綴-ty構成。

4、百位數個數基數詞形式加「hundred」，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and。

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英語一到六十的序數詞

第1 first；第2 second；第3 third；第4 fourth；第5 fifth

第6 sixth；第7 seventh；第8 eighth；第9 ninth；第10 tenth

第11 eleventh；第12 twelfth；第13 thirteenth；第14 fourteenth；第15 fifteenth

第16 sixteenth；第17 seventeenth；第18 eighteenth；第19 nineteenth；第20 twentieth

第21 twenty-first；第22 twenty-second；第23 twenty-third；第24 twenty-fourth；第25 twenty-fifth

第26 twenty-sixth；第27 twenty-seventh；第28 twenty-eighth；第29 twenty-ninth；第30 thirtieth

Ⅲ 英語單詞怎麼被

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Ⅳ 26個英語單詞怎麼寫

Aa、、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

英文字母，即現在英文（English）所基於的字母，共26個。現代的英文字母完全借用了26個拉丁字母。所謂「拉丁字母」，就是古羅馬人所使用文字的字母。相同的字母構成國際標准化組織基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。

古英語的27個字母如下：

a æ b c d ð e f g h i l m n o p r s t þ Ƿ x y

和極少使用的k,q,v和z，沒有字母j和u。

中世紀，字母Ƿ被w所替代；æ被a所替代，但是在後來的國際音標中卻保留了下來；ð和þ被字組th所替代，但前者卻在後來的國際音標中保留了下來。

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由來：

腓尼基字母主要是依據古埃及的圖畫文字制定的。在古埃及，「A」是表示「牛頭」的圖畫；「B」是表示「家」或「院子」的圖畫；「C」和「G」是表示「曲尺」的圖畫。

「D」是表示「門扇」的圖畫；「E」是表示一個「舉起雙手叫喊的人」的圖畫；「F」、「V」、「Y」是表示「棍棒」或「支棒」的圖畫；「H」是表示「一節麻絲卷」的圖畫；「I」是表示「展開的手」的圖畫；「K」是表示「手掌」的圖畫。

「M」是表示「水」的圖畫；「N」是表示「蛇」的圖畫；「O」是表示「眼睛」的圖畫；「P」是表示「嘴巴」的圖畫；「Q」是表示「繩圈」的圖畫；「R」是表示「人頭」的圖畫；「S」和「X」是表示「丘陵地」或「魚」的圖畫。

「T」是表示「豎十字型」的圖畫；「Z」是表示「撬」或「箭」的圖畫。公元前2世紀時，拉丁字母已包括了這23個字母。後來，為了雕刻和手寫的方便，並為了使母音的「V」和輔音的「V」相區別，便把原來的「V」的下方改成圓形而定為母音「U」。

又把兩個「V」連起來變出了一個做輔音用的「W」，這個「W」的出現已是11世紀的事了。後來人們又把「I」稍稍變化而另創出一個輔音字母「J」。

這樣，原來的23個字母再加上「U」、「W」、「J」三個字母，就構成了26個字母的字母表了。中世紀時，拉丁字母基本定型，後世西方文字（當然也包括英文）都是由它演變而來。

Ⅳ 1至到31的英文怎麼寫

1 one

2 two

3 three

4 four

5 five

6 six

7 seven

8 eight

9 nine

10 ten

11 eleven

12 twelve

13 thirteen

14 fourteen

15 fifteen

16 sixteen

17 seventeen

18 eighteen

19 nineteen

20 twenty

21 twenty-one

22 twenty-two

23 twenty-three

24 twenty-four

25 twenty-five

26 twenty-six

27 twenty-seven

28 twenty-eight

29 twenty-nine

30 thirty

31 thiirty-one

(5)被派往英文怎麼寫及英語單詞擴展閱讀:

first(第一日)

second (第二日)

third(第三日)

fourth(第四日)

fifth(第五日)

sixth(第六日)

seventh(第七日)

eighth(第八日)

ninth(第九日)

tenth(第十日)

eleventh(第十一日)

twelfth(第十二日)

thirteenth (第十三日)

fourteenth(第十四日)

fifteenth(第十五日)

sixteenth(第十六日)

seventeenth(第十七日)

eighteenth(第十八日)

nineteenth(第十九日)

twentieth(第二十日)

twenty-first(第二十一日)

twenty-second(第二十二日)

twenty-third(第二十三日)

twenty-fourth(第二十四日)

twenty-fifth(第二十五日)

twenty-sixth(第二十六日)

twenty-seventh(第二十七日)

twenty-eighth(第二十八日)

twenty-ninth(第二十九日)

thirtyth (第三十日）

thirty-first(第三十一日)

Ⅵ 被派往到哪裡工作這個英文怎麼說

I was thinking,when your place was hiring,didn't they say that the employees must accept long-term business trips?
What work are you doing when you go back this time?Do you think you will be assigned to work out of town again?If so,where would you be assigned to?

Ⅶ 英語的單詞格式怎麼寫

英語本子的格子為四線三格（即一行），大小寫字母盡可能左右均勻書專寫，看清楚屬每個字母是如何占據格子的，字書寫過程中注意大小寫字母的格式和書寫是不同的，也要注意上下對齊。

大寫字母全部占上兩個格，（如果是橫線，就是橫線上面）；小寫字母一般佔中間一格。

(7)被派往英文怎麼寫及英語單詞擴展閱讀：

單詞記憶演算法：

背單詞記憶演算法的特點是結合權威的記憶理論，充分調動用戶的眼、耳、口和手等各種感官，根據用戶的實際情況和使用環境智能確定內容和方法，根據用戶的使用情況進行動態調整。

單詞的記憶演算法設計的宗旨是以最大限度的計算機資源耗費取代學習者的精力耗費。

單詞的記憶演算法基於兩個比較成熟的記憶理論或演算法，一個是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一個是Super Memo記憶演算法。艾賓浩斯遺忘曲線理論在1885年提出，通過大量數據，證實了人的記憶存在著一個相似的遺忘規律。

而Super Memo演算法作者則從1985年開始研究，在長時間和海量的數據基礎上，總結出了Super Memo演算法。該演算法至今還在研究，在差不多20年的時間里已發展成為世界上最科學最有效的記憶演算法之一。

Ⅷ 我會派專人把文件送去英文怎麼說，英文解釋例句和用法

ⅰ．後綴-able與-ible形容詞後綴-able與-ible是同義後綴，加在動詞後，使動詞變為形容詞，其意義相當於情態動詞can＋此動詞被動式。所以在語義上有被動意義。例如：theresultscanbetested．→theresultsaretestable．這些結果是可測試的。究竟哪些動詞加-ible，哪些加-able呢？ ．加-ible的詞大多數來自拉丁語。下面加-ible的詞都是來自拉丁語的動詞。如：edible（可食用的）visible（可見的）sensible（可覺察的）possible（可能的）flexible（易彎曲的） ．以-mit結尾的動詞，將-mit變為-miss再加-ible。如：permit→permissible（可允許的） ．以-nd結尾的動詞，將-nd變為-ns再加-ible，如：respond→responsible（有責任的），defend→defensible（能防禦的） ．加-able的動詞遠比加-ible的多，且-able為活性後綴，如要構成這一意義的新詞時，都是加-able。 ．一般以"e"結尾的動詞，去掉"e"再加-able。如：erase→erasable（可擦掉的），deceive→deceivable（可欺的）也有直接加的，如：change→changeable（可變化的），service→serviceable（有用的） ．動詞以輔音加y結尾，y變i加able。如：deny→deniable（可否認的），rely→reliable（可靠的）ⅱ．後綴-ize（-ise）後綴-ize（-ise）可以加在名詞或形容詞的後面構成動詞，表示"照……樣子做"、"按……方式處理"、"使成為……"、"變成……狀態"、"……化"的意思。例如：dramatic（戲劇的）→dramatize（改編成劇本），modern（現代的）→modernize（現代化），organ（組織）→organize（組織起來），civil（文明的）→civilize（使文明，變為文明），system（系統）→sys-temize（系統化），normal（正常的）→normalize（使正常化），equal（平等的）→equalize（使平等，使相等）注意某些以-y結尾的詞，加-ize（-ise）後綴時，要去掉-y再加-ize（-ise），例如：sympathy（同情心）→sympathize（同情，表同情）ⅲ．後綴-ful，-ous，-ent，-ant後綴-ful，-ous，-ent，-ant均為形容詞後綴。可以直接加在動詞或名詞的後面構成形容詞。一般來說，動詞加後綴-ful，-ous，-ent，-ant構成的形容詞表示主動意義。-ful表示"富有……的"，"充滿……的"，"具有……性質的"，"易於……的"或"可……的"。例如：powerful（有力的）peaceful（和平的）shameful（可恥的）helpful（有幫助的）forgetful（易忘的）-ous表示"如……的"，"有……性質的"，"有……的"或"屬於……的"。例如：envious（羨慕的；妒嫉的）dangerous（危險的）famous（著名的）barbarous（野蠻的）monstrous（怪異的，畸形的）-ent表示"具有……性質的"或"關於……的"。例如：dependent（依賴的）confident（自信的）apparent（明顯的）innocent（無罪的，天真的）frequent（屢次的）-ant表示"屬於……的"或"具有……性質的"。例如：tolerant（能容忍的）assistant（輔助的）ascendant（上升的）accordant（和諧的，一致的）ⅳ．後綴-ee後綴-ee屬名詞後綴，有較強的構詞能力，它不但能加在動詞後面構成名詞，也可以加在某些形容詞或名詞後面構成名詞。其構詞的特點可歸納為以下幾點： ．加在許多及物動詞後面構成名詞，表示含有被動意義的"受動者"，這類名詞也稱作"被動性名詞"。例如：trainee（接受訓練者）employee（雇員）appointee（受任命者）expellee（被驅逐者）addressee（收件人）toastee（接受祝酒者）detainee（被拘留者）inter-viewee（被采訪者） ．加在某些不及物動詞後構成名詞，表示含有主動意義的"施動者"，即執行某動作的人。一般說來，這類動詞沒有加後綴-er或-or的形式。例如：returnee（歸國者）escapee（逃亡者）embarkee（上船者）meetee（參加會議者）refugee（難民）divorcee（離婚者）值得注意的是，如果這個詞以不發音的-e結尾，這時只加一個-e即可。如：advise-advisee（被建議者）invite-invitee（受邀者）retire-retiree（退休者）ⅴ．後綴-er，-or，-ar在表示"人"的這個意義上，它們像三姊妹。例如：banker（銀行家）teenager（ - 的青少年）actor（男演員）translator（翻譯者）governor（總督）scholar（學者）liar（撒謊者）beggar（乞丐）pedlar（小販）guangao網路文庫中英語所有前後綴用法

Ⅸ 英語:英語單詞被我記住了的英文怎麼寫

「英語單詞被我記住了」:I
remember
English(英語這個單詞要開頭的字母大寫)
words
is

Ⅹ 單詞的英文怎麼寫

單詞的英文是word。

詞彙分析

音標：英[wɜːd]美[wɝd]

釋義：單詞;話語;諾言;消息

拓展資料

1、Do not write more than 200 words.

寫的東西不要專超過200字。屬

2、Do you know the words to this song?

你知道這首歌的歌詞嗎？

3、He was a true friend in all senses of the word .

從任何意義上來說他都是位真正的朋友。

4、Tell me what happened in your own words .

用你自己的話告訴我出了什麼事。

5、I could hear every word they were saying.

我可以聽到他們說的每一個字。