紙上作業法英語怎麼說及英文單詞

Ⅰ 矮用英文怎麼說

矮用英文：short

讀音：英[ʃɔːt]美[ʃɔːrt]

adj.短的；矮的；短期的；短缺的；簡略的；粗暴無禮的；[語]短音的

adv.缺少；未達到；半中間(打斷)；過早地(終止)

詞彙搭配：

1、short cut 捷徑

2、short house 矮屋

3、short stick 短棍

4、short tree 矮樹

常見句型：

1、I'm tall and thin and he's short and fat.

我又高又瘦，他又矮又胖。

2、Whichoneisyoung?Whoisshort?

哪一個是年輕的?誰是矮的?

3、In contrast with his brothers, Tom is rather short.

與幾位兄弟相比,湯姆的個子相當矮。

(1)紙上作業法英語怎麼說及英文單詞擴展閱讀：

1、詞源解說

直接源自古英語的sceort；最初源自古典拉丁語的curtus，意為短的。

2、詞語用法

short的基本意思是「短的」,既可指持續的時間「短」,也可指長度「短」、高度「矮」或在重量、數量等方面「短缺的,不足的,未達標的」。

short指持續時間短時,有不完全、縮短或突然停止的意味。

short和表示時間的time, hour(s), year(s)等連用,可表示「不足」「不到」「短暫的」; 修飾動作或聲音,可表示「短促的」。

Ⅱ 如何快速學好外貿英語

一、注意用詞
對於基礎單詞、片語和短語（特別是動詞搭配）要求熟練掌專握，注屬意常用句型的積累，注意外貿日常交際用語的積累。而外貿英語培訓的作用，就是可以全方提高學員外貿英語聽力、口語、會話能力，掌握實用的外貿詞彙和常用句型。
二、口語學習。
要想在外貿場合能產生條件反射式的效果，使得發音更標准，最主要還在於提高我們的外貿口語表達能力。這點，單靠自學還是不夠的，有機會最好能接觸老外，哪怕是只是聽他們說，對我們來說也是一種提高。
三、聽力學習。
以後我們接觸客戶的時候，有可能在任何嘈雜的環境，想要聽懂客戶說什麼更是難上加難，所以我們的聽力水平也要同步提升，最好的方法是外貿英語搭配現實英語，最好能把我們學習到的外貿英語知識運用在實際場景中。
外貿英語學習可不能臨時抱佛腳，需要每天大量的練習，這樣我們的外貿英語口語才能更加流利，而且在外貿英語學習後期，我們還要著重提高外貿口語語感。不過這點不同擔心，當我們通過專業的培訓後，自然可以提高英語語感。

Ⅲ 所有與「看」有關的英語單詞以及各自用法。快點，作業！

look at，see，watch，absorve，notice，stare，read

look, look at, see, watch 都有"看"的意思，但用法不同。

look為不及物動詞，後面不能帶賓語，常單獨使用，以引起對方注意。例如：

Look! That's an English car. 看！那是一輛英國的小汽車。

look at是由動詞look 與介詞at組成的片語，相當於及物動詞，後面可以帶賓語，側重"看"的動作。例如：

Look at the blackboard, please.請看黑板。

see為及物動詞，意思是"看見"，側重"看"的結果。例如：

Can I see your new pen? 我可以看看你的新鋼筆嗎？

watch 是及物動詞，意思是"觀看、注視"， 用來指注視移動著的物體，如看電視、看球賽、看戲等。

They are watching TV.他們正在看電視。

Ⅳ 告訴你的好朋友自己學習的方法英語作業50單詞左右

For English studies we have regular classes and various exercises. There is some homework for us everyday, but we usually managed to finish them before going home. We also work with English at home, such as listening to English CDs, watching English TV programs, and reading English books and newspapers.
(50詞)

Ⅳ 學習英語最有效的方法是

英語口語是一個需要循序漸進，日積月累的過程，其實所有的學習都是如此，並不能飛內速練成，容只能盡可能快速的提高，真正練成的話，或許需要一年甚至幾年時間。
尋求正確的方法，保持不斷地練習都是英語口語練習必不可少的部分，對於成人的英語學習者來說，往往都會面臨一個困境：已經意識到了自身的不足，想通過認真學習英語來提升，但無奈因為工作和生活，並不是偷懶，是時間確實不夠用，心有餘而力不足。
進而，多數的成人都會選擇在周末比較有空的時候去進行英語學習，這種做法是值得被認可的，但是從其他角度來看，這種方式也存在較大的弊端，那就是學習者很有可能只會在周末2天傾注精力學習，而在一周內其他5天幾乎很少學習，這樣持續性較差的學習其實對英語的提升不會很大。
成人的周末培訓班並不是不可取，只是學習者一定也要做好平時也要學習的准備 ，而其實，當下越來越流行的在線的英語學習也是一個可以考慮的選擇，藉助互聯網，打破了時間和空間的限制，每天晚上抽出1小時左右就能夠進行線上的學習，一方面能夠進行持續的學習，一方面也並不會對自身造成過多的壓力。
當然，學習方式是多種多樣的，對於成人學習者而言，如果一旦確定目標，那就一定得付出努力。

Ⅵ 我暑假作業有抄英語單詞的，每個抄5個，哪位高手教教我偷工減料的方法。

1.字寫得大
2.開始和最後要寫的好
3.本子要和大家的一樣
4.能不交盡量不交，剛開學交本錯的（如果你們老師對你們比較松的話，之後就不會問了）
6.用幾只筆一起寫，什麼藍印紙一起上啊 同學！

Ⅶ "如果,假如"的 英文單詞及用法

一、if作為連詞，引導條件狀語從句，它表示的意思是「假如」「如果」等。在復合句中如果主句用將來時，則if引導的狀語從句用一般現在時。例如：
1. If itdoesn』train, we will go to the park next Sunday. 如果天不下雨，下周星期天我們將去公園。
2. If you ask him，he will help you．如果你求他，他將會幫助你。
二、if還可以引導讓步狀語從句。這時if當作「即使是」，「雖說」解。例如：
1. If she』s poor，at least she』s honest． 雖說她很窮，但至少她還是誠實的。
2. If I am wrong，you are wrong， too． 即使說我錯了，那麼你也不對。
3. I』ll do it, even if it takes me all the afternoon． 雖然會花費我一下午的時間，我還是要做這事。
三、if作為連詞還可以引導賓語從句。引導賓語從句時和whether意思相同。例如：
1. Lily asked if ／ whether she liked it. 莉莉問她是否喜歡它。
2. She asked if ／ whether they had a cotton one． 她問是否他們有一件棉織的。
四、if引導時間狀語從句，當if做「當」或「無論何時」解而不含有條件之義時，if從句中的時態與主句中的時態相同。例如：
1. If youmix yellow and blue，you get green．你將黃色與藍色混合，便會得到綠色。
2. If she wants the servant，she rings the bell．每當她需要僕人時，她便按鈴。
五、if後接否定動詞，用於感嘆句中，表示沮喪、驚奇等。例如：
I. Well，if I haven』t left my false teeth at home!真倒霉，我把假牙丟在家裡了!
2. And if he didn』t try to knock me down!(What do you think he did!He tried knock me down!)你猜他想做什麼?他想把我撞倒!
六、用於虛擬語氣中，if從句中用過去式，表示不可能實現，大概不會實現或提出作為考慮的假定條件。例如：
1. If you were a bird, you could fly.假使你是只鳥，你便會飛了。
2. If I asked him(if I were to ask him) for a loan，would he agree?如果我向他借貸，他會答應嗎?
另外，if從句中用過去完成式，表示過去未實現的條件(例如由於不可能實現或某人之未能實行)。例如：
1. If they had startedearlier，they would have arrivedin time．要是他們早些動身，他們便可及時到達了。
2. If they had not started when they did，they would not be here now．如果他們那時不動身，現在他們就不會在此地了。
第三，在文學體栽中，if有時可省略，然後將主語與所用的限定動詞(尤其是were，had，should)倒置。例如：
1. Should it (=if it should)be necessary，I will go. 倘若有必要，我會去的。
2. Were I(=if I were) in your place，I would do the same ． 如果我處於你的位置，我也會這樣乾的。
3. Had I(=if I had)known earlier，I would come．如果我早一點知道，我就會來。
七、if與其它一些介詞的連用。
首先，as與if連用，它的意思是：「彷彿、好像」同樣引導從句。例如：
1. It isn』t as if we are rich．(We are not rich．)我們不像富有的樣子。(即我們不富有)
2. It isn』t as if he doesn』t know the ruler．(i．e．He does know the rulers．)他不像不懂規則的樣子。(即他懂得規則)
另外as if還可以引導感嘆句。例如：
As if I would allow it!(i．e．I would certainly not allow it!)好像我會答應似的!(我才不會答應哩!)
其次, if與only連用。常表示願望或一個未實現的條件，尤其用於感嘆句中。例如：
1. If only he arrives in time!他若能及時到達就好了!
2. If only she would marry me!但願她能嫁給我！
3. If only she had known about it!（But she didn』t know.） 她那時要是知道（但她不知道）這事就好了!

Ⅷ 學習英語的方法！

學習英語是一個需要循序漸進，日積月累的過程，其實所有的學習都是如此版，並不能飛速權練成，只能盡可能快速的提高，真正練成的話，或許需要一年甚至幾年時間，如果想短期提升，建議可以報個外教班哦。

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Ⅸ 快速學習英語的方法！

高效學習英語需抄要培養襲對英語的興趣，有了興趣，學習就會事半功倍；凡學英語，必學整句；堅持學習，不能三心二意；每天早上學習英語；參與課堂，積極互動。

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