尖端放電英語怎麼說及英語單詞

㈠ 初二英語作文my favorite player70詞

今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領下，去參觀了中國流動科技廣西巡展大化站的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館里到底有著什麼?我們很快到達了目的，我十分好奇地踏進了展館，裡面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學們或三五成群，或在老師人的陪伴下看得津津有味……
科技館的展品多種多樣，有「聲光體驗」、有「電磁探秘」、有「運動旋律」、有「生命奧秘」、有「數學魅力」、 有「美麗廣西·清潔鄉村」科普主題展……這一切的一切，我是那麼稀奇，更讓我大吃一驚!我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那麼言之有理、頭頭是道: 那裡的東西都是根據一些科學原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發電、聲駐波、旋轉的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃、橢圓焦……這些東西都是那麼的神奇，我被沉迷在這一切東西之中……那「電磁探秘」中讓我有很神奇:一種是「神秘的磁力」它裡面的鐵鏈在此帖的吸引下忽上忽下，時左時右，彷彿有了生命一樣，還有一種是「雅各布天梯」，當我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如聖火一般徐徐上升的電弧，彷彿希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩!接著我又到了「聲光體驗」，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想像一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個絢麗多彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環顧大地，青山綠水，還有那雨後天空的一抹彩虹……最後我到「美麗廣西·清潔鄉村」科普主題展觀看，知道了水污染現狀:我國的水污染日趨嚴重，農村飲用水源和地表水受到不同程度污染。人們通過飲水或食物鏈，污染物進入人體 ，使人急性或慢性中毒:水俁病、骨痛病、皮膚潰爛、破壞免疫系統、傳染疾病、導致癌症等……我覺得清潔家園、清潔水源、清潔田園是每個人的責任。應該從現在做起，從我做起，珍惜水資源，合理開發利用水資源，防止水污染，以便讓我們的家園更加美麗可愛!我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。不要認為做這種小事無意義而懶得去做。節約用水的重任落在我們肩上……
通過這次次活動，讓我發現了科學奧秘是那麼的神奇，我一定要好好學習文化科學知識，長大以後，成為祖國的棟梁之才。

㈡ 尖端放電 英語怎麼說

尖端放電:point discharge

㈢ 怎樣才能學好語文和英語有時候認真聽課也不見得提高

生物：
1。

學習過程的觀察方法。從本質上是一個認識的過程。開始從感性的認識，感性的認識的過程，主要是通過觀察，觀察的方法是學習的主要方式。觀察方法包括順序觀察，對比觀察動態觀察，邊看邊思考。

（1）觀察的觀察順序，包括兩方面的含義。看到它，先用肉眼，用放大鏡，最後用顯微鏡的方式。用顯微鏡觀察是先低後高的供電。例如，第一次觀察到植物根尖觀察用肉眼胚根，根據心尖四部分區分顏色和透明度的，然後用放大鏡觀察報告根毛尖端，根尖縱向切片最後用顯微鏡觀察，認識到心尖各種細胞特性。從方向觀察，一般採取先整體後局部，從外到內的左到右的順序。例如，觀察一朵花，它是反過來開始在整個觀察花的形狀，顏色，然後從外到內觀察花，花冠，雄蕊和雌蕊。對比觀察，對比觀察

（2）有利於迅速掌握共性和個性，從而把握事物的本質。所觀察到的線粒體和葉綠體的結構，我們必須首先多樣性的統一：他們有一個雙層膜，基粒，基質，酶，少量的DNA和RNA包含的內容。然後再同中求異：線粒體內膜折疊成川崎，葉綠體子宮內膜向內折疊，線粒體呼吸酶和酶分布在內膜，葉綠體基質葉綠體的光合作用中所涉及的酶，而酶分布在基粒層與基體葉綠素在葉綠體，線粒體。

（3）動態觀察生物的生活習性，成長過程中的觀察，生殖和發育，屬於動態觀察。動態觀察的關鍵是要把握好發展和變化的觀察對象。例如，觀察到根的生長胚根等距離繪制墨線繼續培養的過程中，重點是觀察其變化的墨線之間的距離，得出的結論根根系生長。

（4）看觀察邊思考，而思考，思考，以推動深化的觀察的基礎上，兩者有著千絲萬縷的聯系。因此，有一個問題觀察邊思考，邊觀察。

2。的方法，記筆記

魯迅先生說：「無論什麼時候，繼續收集數據，10年的積累，總能成為一個學者。」總結經驗，許多中國和外國學者，可以說，做筆記，授課方式。做筆記的方法很多生物學的研究，主要是讀書筆記，課堂筆記和觀察筆記3。

（1）讀書筆記

經驗教訓，以便使長期儲存，在任何時候，很容易地應用，它在任何時候讀書筆記是必要的閱讀。請仔細閱讀以下說明。 ①抄寫筆記，分為完全復制和摘錄，這說明應注意的副本後校對避免漏誤，然後標明出處，以備將來參考。 （2）卡注意事項的卡片內容不限，並可能會有所不同，從人到人，但一般應具有的信息類別，數量，來源，作者姓名，文本及其他內容。需要注意的是，每張卡片寫一個內容，並分類歸檔或裝訂成冊。 ③意見指出，記下了獨到的見解和經驗，如頁邊距。 ④符號筆記，標記的原始文本之間的符號，加深理解的原始文本。常見的黑點，圓，直線，曲線，雙線，虛線，箭頭，方框，三角，驚嘆號，問號等符號。的象徵意義作為一個符號筆記應注意兩點：第一，必須是明確和一貫的符號不能太多太靠近，否則重點難以突出。 ⑤概要筆記，專注於用自己的語言寫一本書或一篇文章，總結的內容。

（2）講義

聽報告，講座和課堂聽課筆記，做筆記的突出矛盾速度足夠快，以保持在談論記得，要做到「三記三分不記得「的問題，重點是，這本書很難不記得，輕微的問題，接觸點，有些書不記得了。

（3）觀察指出

生物課內外的生物形態和生命現象的觀察記錄。做這樣的注意，注意細節，注意前後對比和變化的過程中，抓住特點。

3。

思維能力的思維方式的核心是所有的能力，以及思維方式的關鍵是思維的能力，方法的學習方法，思維中占據著核心的位置。在生物學學習法的思考，比較和分類方法，分析和綜合，系統和具體方法，該方法的抽象和概括。

（1）分析和綜合的方法

知識的整體分解成各個部分的思維，全面的知識團結成一個整體，以檢查的方式檢查是一種思維方式，分析和綜合的通常用在生物學的學習，無論是密切聯系，不可分割的重要方法。分析不全面，我們遇到了與木材，看到了森林，只有全面的分析，會看到林沒有看到木。在實際應用中，是集成的分析，第一次全面分析，也可以邊分析和綜合。

（方法

2）比較和分類的有關知識進行比較，以確定他們點之間的相似性和差異的思維方式。一般按照兩種方式：首先，找出知識之間的相似性，多樣性的統一，找到不同的地方，是相同的，不同的事物之間的相似之處的基礎上，找出。

根據一定的標准分類，知識分類的思想。兩種分類方法是經常使用的生物的學習：科學的分類方法，即，從科學的起點，在根據分類的生物學特性的性質，實際類型學，即，從實用程序生物非本質屬性分類。

比較和分類彼此的前提下，一方面，只有通過比較生物相似性和差異的理解，我們去需要進行分類;另一方面，只有生物的分類，我們去比較。因此，在生物學學習過程中都應該有機地結合起來。

（3）系統化和具體的方法

系統的思維方式，是按照一定的順序或系統有關知識。系統不是簡單地對不同類別的知識，並整理的知識體系，它構成了一個完整的系統。經常動筆寫提綱，在生物學學習過程中，中列出表解，繪制圖表和其他知識體系的組織。

具體的理論知識為具體的，個性化的方式思考的場合。生物學學習具體的方法有兩種：一是通過運用這些知識對生活和生產實踐，分析和解釋生活中的一些現象，生活具體的例子來說明生物學的理論知識。

（4）抽象的，一般的方法

抽象的知識提取不必要的屬性或本質屬性的一種思維方式，抽象可以有兩個層次的抽象層次的抽象，二是事故是必不可少的屬性的抽象。

綜合知識的不必要的財產或連接到一種思維方式的本質屬性，它也有兩個層次：一是非本質的屬性的概括，歸納概括的另一個重要屬性，廣泛稱為理性的總結。

抽象和概括的前提是相互補充，相互在學習過程中應該有意識地在抽象的抽象概括，總結，以獲得正確的知識掌握的深度。

4。

記憶法記憶是學習的基礎，知識倉庫是合作夥伴的思維，是創造的前提下，根據知識學習的特點，再加上適當的內存，可以有效地提高學習效率和質量。存儲器的方法很多，僅舉最常用的在生物學學習下面幾種。

（1）簡化記憶法，通過分析教材，找出關鍵點，簡化了知識轉化為法律，以幫助你記住了幾句話。例如，DNA的分子結構，可以簡化五四321「的五個基本要素，四個基本單元，每個單元有三個基本物質，許多單位形成的兩個脫氧核酸鏈，一個規則雙螺旋結構。聯想記憶

（2）為基礎的教學材料，巧妙地利用聯想幫助記憶。在頭腦組成的等離子，掛在廚房裡的食物，記得水，雞蛋，糖，鹽（水，水，雞蛋中的蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。

（3）比較記憶法

生物學習，有很多之間的相似性的名詞混淆，難記憶，對於這樣的內容，使用的內存的對比方法。對比的方法來進行相關的名詞單列出來，並從范圍，內涵，外延，甚至文本比較，存款與不同的識別不同點。與此相反，很容易記住。例如，同化和異化作用，有氧呼吸和無氧呼吸的激素調節神經調節，物質循環和能量流動等。

（4）

生物學的輪廓記憶方法有很多重要的，復雜的內容容易記住。精製這些知識的核心內容或關鍵詞，作為知識的綱要，抓住了平台，有利於知識的記憶。例如，材料高等動物的新陳代謝是非常復雜的，但它也有一定的規律，無論是什麼樣的有機代謝，一般要經過「消化」，「吸收」，「運輸」，「使用」，「放電」五過程十個字成為記憶的知識的平台。

（5）衍射記憶法

這種方法是基於一個重要的知識點為核心，通過發散思維過程，其他知識盡可能地建立一個鏈接，這種方法被用於在本章總結或評論的知識，也可用於將分散在各個部分的鏈接的知識，例如，在為核心的細胞的概念，可以可衍射出細胞，發現細胞內，細胞學說，細胞類型，細胞組成，細胞結構，細胞功能，細胞分裂等方面的知識。

另外，我們應著眼於理論聯系實際，生物學的理論知識與自然，生產，生活有著密切的關系，在生物學學習要注意這些實際的聯系。聯系自然實際;第二，它是聯系實際的生產;第三，我們必須與現實生活中的實踐學習，既有利於掌握扎實的生物學知識，也有利於提高自己的能力來解決問題。

英語：

必要加強基本技能的學習英語，有沒有扎實的英語基礎，就不會不斷地學習，更遑論有所作為。一個更堅實的基礎，必須目不轉睛地認真聽講，上好每一堂課，提高課堂效率，腳踏實地，一步一個腳印，做到以下五「：

一個」心。應該集中在教室里，時刻不能懈怠，大腦始終處於積極的狀態，被認為是積極的，這個想法必須擴大我們的心與老師了解每一個字，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想，多思考，所以心領神會。

二，「手到」。學英語，我們必須做課堂筆記。因為人的記憶是有限的，人不能永遠不會忘記它，記憶本身不斷對抗遺忘。俗話說，「好腦筋不如爛筆頭」。在課堂上，老師可能會說：知識記住，但過了一段時間，就會被人遺忘，所以有必要做筆記。的英語知識也是一點點建立起來，並學會在筆記本上的每一個字，短語和句子結構，即使在空間的書或字里行間，復習和鞏固的未來是非常方便的。

III「耳朵」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師的知識解釋認真聽老師說英語的語音，語調，重音，連讀，失去爆破，斷句，以發展自己純正地道的英語口語發音要領。聽說，以幫助了解每個教師的知識點教心中的反饋記憶的形成;理解領會老師提出的問題，以快速回答，比較學生的問題，以加深對問題的理解，並採取其他長期補充自己的短。 BR />「你的眼睛」。聽仔細，但同時他的眼睛後，立即老師觀察老師的動作，嘴唇，面部表情，在黑板上寫字，繪畫，教學輔助設備顯示。視覺信息在大腦和聽覺信息是結合起來，會更加深刻的印象。

五「出口」。學習語言，而不是嘴舌與差的學生朗讀，最大的問題，害羞口，尤其是閱讀課，學生只是看慣了或默讀，這樣的視覺信息，並沒有反饋的聽覺信息在大腦中，當然，內存也不會太深，而不是鍛煉肌肉的口，非常困難，學會了一口流利的英語。因此，要充分利用早上，清醒的時間，大聲朗讀;類，勇躍回答老師的問題，在學生積極參與討論和辯論類的，不明確的問題，及時提出克服羞怯，不恥下問讀課文，認真學習，研究，可以讀取磁帶錄音機，試圖模仿說話的語氣，以正確的發音，讀出抑揚頓挫朗朗上口的，最好的經典文章可以背滾爪爛熟。利用每一個可能的機會練習英語口語，例如，與老師交流，參加「英語角」的活動中進行對話，與學生講英語故事，唱英文歌曲，英語話劇的講話中，和詩歌朗誦等。除了課本範文仔細閱讀強化，但也看一些閱讀材料，為我們的高中學生可以提高他們的知識，開闊了我們的視野，也提高我們的閱讀水平。

學習英語詞彙內存是必不可少的詞彙是學習英語，詞彙的基礎，更不用提了一句，就更不用說了文章，所以這個詞是對我們非常重要。存儲器字鍵：

首先堅持：內存有一定的每天的詞彙量，回去幾天的審查時間，如此循環反復記憶，經常使用，它會成為一個短期記憶，長期記憶和牢牢把握。需要注意的是，一旦你開始，有必要堅持下去，不放棄半途而廢，一定不是三天打魚，兩天曬網。

第二個是一個美好的回憶：要背誦大量的學習方式是不固定的，但他學到了良好的法律。在我看來，張思中集中知識單詞分類記憶「畢竟，中學生的一個很好的方式。 3500高中學生應該掌握的話，集中不同類別，有一個字，然後學校的教科書，教科書和鞏固它們的用法。多種方式分類，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類，根據字形成的詞性，同義詞，反義詞等集中記憶;同根，前綴，後綴，合成，改造，派生構詞法相同的單詞或短語一起出去集中的記憶令人印象深刻，記憶效應是比較明顯的。該票據每一天40-80個字，始終如一，多聯想，多思考，多使用的詞彙問題不解決呢？使用多顯示器在學習過程中的單詞和片語的用法，記住老師講到這個詞的用法和句子，這樣不僅可以幫助我們解決問題，也將在方便的時候輕松。

記得的話，了解詞性，意義，把握其固定的成語後面會緊張的使用條款，工作只完成了一半，我們把它們應用到實踐中。就像學游泳，光學理論，而不是水的應用，不等於掌握這種技能。沒有必要搞題海戰術，但一定量的一個典型的做法，以鞏固他們所學到的知識是必不可少的。強調的基本練習，如課後習題，單元同步練習，這些對課堂知識的鞏固練習，也不能過於雄心勃勃，光想著一口吃個胖子。把一些基本知識失地做語法專項練習和考試題目，主題實踐。促進，特別是學生們准備一個錯題集，記錄通常是錯的問題，或語言特徵點的未來查漏補缺，使知識的掌握，以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不記得的話，短語，句子和語法項目是學習，在語言的使用，所以一定要注意學習英語聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯全面發展。的過程中學習英語首先，記憶體，然後才練習的過程中。學習英語，在任何情況下，努力工作是必不可少的，它是一個累積漸進的過程，沒有捷徑可走，有沒有所謂的「瞬間」銀子彈配方，焦慮，不辦實事，學習英語好。任何成功的獲取必須依靠自己的努力，踏實，勤奮，兢兢業業，一步一步的學習，態度和嚴重的挫折和失敗中學習。失敗並不可怕，可怕的是喪失信心在自己的低迷。失敗的考試，冷靜，認真的思考，對勝利充滿信心，善於總結的經驗教訓，並不斷努力，不斷追求勝利將屬於你。

語言：

1更多的書，多讀，多寫隨筆，日記，抓住任何地方，你可以學習語言，不要讓去，幾次比別人更多的語言學習時間。

加強培訓和培養的閱讀，俗話說，熟能生巧，練習時間長了，你可以熟悉的各種問題上的讀數。

承認這一點，一定要問老師一定不要放過所有的問題！

4功課，把它當作考試，不要輕易打開的書！

多與他人溝通（語言文學人才），所以你可以充分表達自己！

語言？積累可靠！切記切記！

70萬元，在語言文化的興趣，不要忘了，最根本的利益來源，是，促進做任何事情，只有加強語言的興趣，在學習語言將會激增！

不大於7級，肯定會增加你的語言！

㈣ 急需與鉗工相關的英文詞彙。。謝謝

不知道和不和你的要求
金屬切削 metal cutting
機床 machine tool
金屬工藝學 technology of metals
刀具 cutter
摩擦 friction
聯結 link
傳動 drive/transmission
軸 shaft
彈性 elasticity
頻率特性 frequency characteristic
誤差 error
響應 response
定位 allocation
機床夾具 jig
動力學 dynamic
運動學 kinematic
靜力學 static
拉伸 pulling
壓縮 hitting
剪切 shear
扭轉 twist
彎曲應力 bending stress
強度 intensity
三相交流電 three-phase AC
磁路 magnetic circles
變壓器 transformer
非同步電動機 asynchronous motor
幾何形狀 geometrical
精度 precision
正弦形的 sinusoid
交流電路 AC circuit
機械加工餘量 machining allowance
變形力 deforming force
變形 deformation
應力 stress
硬度 rigidity
熱處理 heat treatment
退火 anneal
正火 normalizing
脫碳 decarburization
電路 circuit
半導體元件 semiconctor element
反饋 feedback
發生器 generator
直流電源 DC electrical source
門電路 gate circuit
邏輯代數 logic algebra
外圓磨削 external grinding
內圓磨削 internal grinding

平面磨削 plane grinding

變速箱 gearbox

離合器 clutch

絞孔 fraising

絞刀 reamer

螺紋加工 thread processing

螺釘 screw

銑削 mill

銑刀 milling cutter

功率 power

工件 workpiece

齒輪加工 gear mechining

齒輪 gear

主運動 main movement

主運動方向 direction of main movement

進給方向 direction of feed

進給運動 feed movement

合成進給運動 resultant movement of feed

合成切削運動 resultant movement of cutting

合成切削運動方向 direction of resultant movement of cutting

切削深度 cutting depth

前刀面 rake face

刀尖 nose of tool

前角 rake angle

後角 clearance angle

龍門刨削 planing

主軸 spindle

主軸箱 headstock

卡盤 chuck

加工中心 machining center

車刀 lathe tool

車床 lathe

鑽削 鏜削 bore

車削 turning

磨床 grinder

基準 benchmark

鉗工 locksmith

鍛 forge

壓模 stamping

焊 weld

拉床 broaching machine

拉孔 broaching

裝配 assembling

鑄造 found

流體動力學 fluid dynamics

流體力學 fluid mechanics

加工 machining

液壓 hydraulic pressure

切線 tangent

機電一體化 mechanotronics mechanical-electrical integration

氣壓 air pressure pneumatic pressure

穩定性 stability

介質 medium

液壓驅動泵 fluid clutch

液壓泵 hydraulic pump

閥門 valve

失效 invalidation

強度 intensity

載荷 load

應力 stress

安全系數 safty factor

可靠性 reliability

螺紋 thread

螺旋 helix

鍵 spline

銷 pin

滾動軸承 rolling bearing

滑動軸承 sliding bearing

彈簧 spring

制動器 arrester brake

十字結聯軸節 crosshead

聯軸器 coupling

鏈 chain

皮帶 strap

精加工 finish machining

粗加工 rough machining

變速箱體 gearbox casing

腐蝕 rust

氧化 oxidation

磨損 wear

耐用度 rability

隨機信號 random signal

離散信號 discrete signal

超聲感測器 ultrasonic sensor

集成電路 integrate circuit

擋板 orifice plate

殘余應力 resial stress

套筒 sleeve

扭力 torsion

冷加工 cold machining

電動機 electromotor

汽缸 cylinder

過盈配合 interference fit

熱加工 hotwork

攝像頭 CCD camera

倒角 rounding chamfer

優化設計 optimal design

工業造型設計 instrial moulding design

有限元 finite element

滾齒 hobbing

插齒 gear shaping

伺服電機 actuating motor

銑床 milling machine

鑽床 drill machine

鏜床 boring machine

步進電機 stepper motor

絲杠 screw rod

導軌 lead rail

組件 subassembly

可編程序邏輯控制器 Programmable Logic Controller PLC

電火花加工 electric spark machining

電火花線切割加工 electrical discharge wire - cutting

相圖 phase diagram

熱處理 heat treatment

固態相變 solid state phase changes

有色金屬 nonferrous metal

陶瓷 ceramics

合成纖維 synthetic fibre

電化學腐蝕 electrochemical corrosion

車架 automotive chassis

懸架 suspension

轉向器 redirector

變速器 speed changer

板料沖壓 sheet metal parts

孔加工 spot facing machining

車間 workshop

工程技術人員 engineer

氣動夾緊 pneuma lock

數學模型 mathematical model

畫法幾何 descriptive geometry

機械制圖 Mechanical drawing

投影 projection

視圖 view

剖視圖 profile chart

標准件 standard component

零件圖 part drawing

裝配圖 assembly drawing

尺寸標注 size marking

技術要求 technical requirements

剛度 rigidity

內力 internal force

位移 displacement

截面 section

疲勞極限 fatigue limit

斷裂 fracture

塑性變形 plastic distortion

脆性材料 brittleness material

剛度准則 rigidity criterion

墊圈 washer

墊片 spacer

直齒圓柱齒輪 straight toothed spur gear

斜齒圓柱齒輪 helical-spur gear

直齒錐齒輪 straight bevel gear

運動簡圖 kinematic sketch

齒輪齒條 pinion and rack

蝸桿蝸輪 worm and worm gear

虛約束 passive constraint

曲柄 crank

搖桿 racker

凸輪 cams

共軛曲線 conjugate curve

范成法 generation method

定義域 definitional domain

值域 range

導數\\微分 differential coefficient

求導 derivation

定積分 definite integral

不定積分 indefinite integral

曲率 curvature

偏微分 partial differential

毛坯 rough

游標卡尺 slide caliper

千分尺 micrometer calipers

攻絲 tap

二階行列式 second order determinant

逆矩陣 inverse matrix

線性方程組 linear equations

概率 probability

隨機變數 random variable

排列組合 permutation and combination

氣體狀態方程 equation of state of gas

動能 kinetic energy

勢能 potential energy

機械能守恆 conservation of mechanical energy

動量 momentum

桁架 truss

軸線 axes

餘子式 cofactor

邏輯電路 logic circuit

觸發器 flip-flop

脈沖波形 pulse shape

數模 digital analogy

液壓傳動機構 fluid drive mechanism

機械零件 mechanical parts

淬火冷卻 quench

淬火 hardening

回火 tempering

調質 hardening and tempering

磨粒 abrasive grain

結合劑 bonding agent

砂輪 grinding wheel

㈤ 克隆技術資料(內有題目)

克隆是英文 clone的音譯，簡單講就是一種人工誘導的無性繁殖方式。但克隆與無性繁殖是不同的。無性繁殖是指不經過雌雄兩性生殖細胞的結合、只由一個生物體產生後代的生殖方式，常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、莖、葉等經過壓條、扦插或嫁接等方式產生新個體也叫無性繁殖。綿羊、猴子和牛等動物沒有人工操作是不能進行無性繁殖的。科學家把人工遺傳操作動、植物的繁殖過程叫克隆，這門生物技術叫克隆技術。
克隆技術的設想是由德國胚胎學家於1938年首次提 出的，1952年，科學家首先用青蛙開展克隆實驗，之後不斷有人利用各種動物進行克隆技術研究。由於該項技術幾乎沒有取得進展，研究工作在80年代初期一度進入低谷。 後來，有人用哺乳動物胚胎細胞進行克隆取得成功。 1996年7月5日，英國科學家伊恩·維爾穆特博士用成年羊體細胞克隆出一隻活產羊，給克隆技術研究帶來了重大突破，它突破了以往只能用胚胎細胞進行動物克隆的技術難 關，首次實現了用體細胞進行動物克隆的目標，實現了更高意義上的動物復制。研究克隆技術的目標是找到更好的辦法改變家畜的基因構成，培育出成群的能夠為消費者提供可能需要的更好的食品或任何化學物質的動物。
克隆的基本過程是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移 植到去除了細胞核的卵細胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然後促使這一新細胞分裂繁殖發育成胚胎，當胚胎發育到一定程度後（羅斯林研究所克隆羊採用的時間約為 6天）再被植入動物子宮中使動物懷孕使可產下與提供細胞 者基因相同的動物。這一過程中如果對供體細胞進行基因改造，那麼無性繁殖的動物後代基因就會發生相同的變化。培育成功三代克隆鼠的「火奴魯魯技術」與克隆多利羊技術的主要區別在於克隆過程中的遺傳物質不經過培養液的培養，而是直接用物理方法注入卵細胞。這一過程中採用化學刺激法代替電刺激法來重新對卵細胞進行控制。1998年7月 5日，日本石川縣畜產綜合中心與近畿大學畜產學研究室的科學家宣布，他們利用成年動物體細胞克隆的兩頭牛犢誕生。這兩頭克隆牛的誕生表明克隆成年動物的技術是可重復的。
當蘇格蘭的羅斯林研究所1996年利用克隆技術克隆出小羊多利後，這一成果立即被譽為本世紀最重大的也是最有爭論的科技突破之一。這一突破帶來的好處是顯而易見的。 利用這一技術可以在搶救珍奇瀕危動物、復制優良家畜個體、 擴大良種動物群體、提高畜群遺傳素質和生產性能、提供足量試驗動物、推進轉基因動物研究、攻克遺傳性疾病、研製 高水平新葯、生產可供人移植的內臟器官等研究中發揮作用。
在肯定了這種技術的正面作用的同時，人們更大程度上表示了對這種技術的擔憂，他僑銜�綣�褂貌壞保�庵旨際蹩贍芏隕��肪巢��て詰牟渙加跋歟�恍┛蒲Ъ胰銜�? 果在畜牧業中大量推廣這種無性繁殖技術，很可能破壞生態平衡，導致一些疾病的大規模傳播；如果將其應用在人類自身的繁殖上，將產生巨大的倫理危機。
克隆羊多莉的身份被披露後，美國俄勒岡科學家也證實他們於1996年8月已經利用克隆胚胎培育出猴子；又有傳說，比利時一醫生已無意中克隆出一個男孩。盡管比利時科學家否認克隆人的報道，但是各國政府對克隆技術在法律 和倫理方面可能造成的影響非常重視，美、德、法、英、加 等國紛紛成立專家小組研究這一問題，科學家們也要求對這 一領域的研究加以限制。世界衛生組織總幹事中島宏和歐盟委員會負責科研的委員1997年3月11日分別發表聲明 和談話，表示反對進行人體克隆試驗。目前各國對這項技術較為一致的看法是制定法律加強對這種技術的管理，並嚴禁用它復制人類。克隆出小羊多利的英國科學家維爾穆特也說， 用來克隆多利的那種技術效率極低，在他成功克隆出多利之前該技術曾導致先天缺損動物的出生。將這種技術用於人類 是「非常不人道的」。
中國政府也十分重視克隆技術及其提出的相關問題，國家科委和農業部等部門已多次召開有各方面專家參加的研討、 座談會，並就有關問題達成共識。專家們認為，動物克隆技術的成功是科學研究上的一個重大事件，它既有有益的一面， 又有不利的可能，必須採取措施加以規范，嚴格控制住有害的一面，使這項技術造福於人類。
1997年11月11日，聯合國教科文組織第29屆 大會在巴黎通過一項題為《世界人類基因組與人權宣言》的文件，明確反對用克隆技術繁殖人。文件指出，應當利用生物學、遺傳學和醫學在人類基因組研究方面的成果，但是， 這咱研究必須以維護和改善公眾的健康狀況為目的，違背人 的尊嚴的作法，如用克隆技術繁殖人的作法，是不能允許的。
1998年1月12日，歐洲19個國家在法國巴黎簽署了一項嚴格禁止克隆人的協議(european protocol on banning human cloning)。這是國際上第一個禁止克隆人的 法律文件，是對《歐洲生物醫學條約》的補充。這項禁止克 隆人協議規定，禁止各簽約國的研究機構或個人使用任何技術創造與一活人或死人基因相似的人，否則予以重罰。違反協議的研究人員和醫生將被禁止從事研究和行醫，有關研究 所或醫院的執照將被吊銷。如果簽約國研究機構或個人在歐洲以外地區進行這類活動也將追究法律責任。在協議上簽字的國家有法國、丹麥、立陶宛、芬蘭、希臘、愛爾蘭、意大 利、拉脫維亞、盧森堡、摩爾多瓦、挪威、葡萄牙、羅馬尼 亞、斯洛維尼亞、西班牙、瑞典、馬其頓、土耳其和聖馬利諾。

克隆技術的發展

克隆，是Clone的譯音，意為無性繁殖，克隆技術即無性繁殖技術。前不久報道的英國羅斯林研究所試驗成功的克隆羊多利，是首次利用體細胞克隆成功的，它在生物工程史上揭開了新的一頁。
克隆技術已經歷了三個發展時期：

第一個時期是微生物克隆，即由一個細菌復制出成千上萬個和它一模一樣的細菌而變成一個細菌群。

第二個時期是生物技術克隆，如DNA克隆。

第三個時期就是動物克隆，即由一個細胞克隆成一個動物。

在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能，如番薯、馬鈴薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。而動物的克隆技術，則經歷了由胚胎細胞到體細胞的發展過程。早在本世紀50年代，美國的科學家以兩棲動物和魚類作研究對象，首創了細胞核移植技術，他們研究細胞發育分化的潛能問題，細胞質和細胞核的相互作用問題。1986年英國科學家魏拉德森首次把胚胎細胞利用細胞核移植法克隆出一隻羊，以後又有人相繼克隆出牛、羊、鼠、兔、猴等動物。我國的克隆技術也頗有成就，80年代末，我國克隆出一隻兔，1991年西北農業大學發育研究所與江蘇農學院克隆羊成功，1993年中科院發育生物研究所與揚州大學農學院共同克隆出一批山羊，1995年華南師大和廣西農大合作克隆出牛，接著中國農科院畜牧研究所於1996年克隆牛獲得成功。而美國最近克隆猴取得成功，日本科學家也聲稱他們繁殖出200多頭「克隆牛」。以上所述的克隆動物，都是用胚胎細胞作為供體細胞進行細胞核移植而獲得成功的。
1997年2月英國羅斯林研究所宣布克隆成功的小羊多利，是用乳腺上皮細胞作為供體細胞進行細胞核移植的，它翻開了生物克隆史上嶄新的一頁，突破了利用胚胎細胞進行核移植的傳統方式，使克隆技術有了長足的進展。整個克隆過程如下：科學家選取了三隻母羊，先將一隻母羊的卵細胞中所有遺傳物質吸出，然後將另一隻6歲母羊的乳腺細胞與之融合，形成一個含有新遺傳物質的卵細胞，並促使它分裂發育成胚胎，當這一胚胎生長到一定程度時再將它植入第三隻母羊的子宮中，由它孕育並產下克隆羊多利。多利酷像提供乳腺細胞的6歲母羊。 小羊多利是世界上第一個利用體細胞克隆成功的動物。克隆多利的成功，從理論上說明了高度分化細胞，經過一定手段處理之後，也可回復到受精卵時期的合子功能；說明了在發育過程中，細胞質對異源的細胞核的發育有調控作用。它對生物遺傳疾病的治療、優良品種的培育和擴群等提供了重要途徑，對物種的優化、瀕危動物的種質保存，對轉基因動物的擴群均有一定作用。 自克隆小羊多利成功後，世界各國引起強烈的反響，有的看作福音，有的則視為禍水，筆者以為對新技術應採取支持態度，生物克隆取得突破，最大的好處是培養大量品質優良的家畜，豐富人們的物質生活，使畜牧業的成本降低，效率提高，還可提供某些葯物原料以提高人類免疫功能等等。在小羊多利之前，羅斯林研究所曾培育出一隻奶中含治療血友病葯物原料的轉基因羊，一家公司以50萬英鎊的高價買去。如果利用體細胞大批「復制」這只羊，就可挽救更多患者的生命。另外，利用克隆技術可以大量復制珍稀動物，挽救瀕危物種，調節大自然的生態平衡，為人類造福，何來憂患呢?當然，克隆技術也可能帶來負面影響，一些克隆動物在遺傳上是全等的，一種特定病毒或其它疾病的感染，將會帶來災難，如果無計劃克隆動物，會擾亂物種的進化規律，干擾性別比例，這種對生物界的人為控制會帶來許多意想不到的危害。但只要採取相應的研究對策，制訂科學的克隆計劃，這種負效應就可以避免。
至於克隆人，這是一個沒有意義的研究課題，當代生物史證明，克隆技術只能復制出外貌特徵相同的生物，不能克隆出被復制者原有的才能。人的思想才能受後天的制約。所以，即使有人能克隆出酷似歷史上的偉大領袖、偉大科學家那樣的人物，也僅在外貌上相同，卻缺乏偉大領袖、偉大科學家那樣的思想、氣質、才能，試問這樣的克隆具有什麼意義?至於有人主張克隆人以取得人體器官，用於醫學上人體器官的移植，這也是不可行的。因為克隆出來的人首先是一個公民，他享有人權，如果克隆人不肯捐贈器官，你發明者也不能侵犯人權。 至於克隆無頭的人，那也是不現實的，因為克隆人要生存，首先要吃飯，要思維，沒有頭顱是不可能的，我們總不能培植一個無頭的植物人吧?而且，最重要的是克隆人不符合世情國情，當今世界人口急劇膨脹，不少國家已實行計劃生育，控制人口增長，在這種情況下怎麼拆巨資做違背社會發展規律的事呢?正如德國研究技術部長呂特格斯所說：「復制人類將不被允許，也一定不會發生。」 目前，克隆技術在英國又有了新的進展，他們把這一技術應用於人類造血事業。英國的PPL公司是克隆技術的經濟後台，它的主管羅思詹姆斯博士說：「從研究多利中我們知道，我們可以用一個細胞製造出一隻轉基因動物。我們現在正利用這一技術生產人類血液中最重要的組成部分，也就是血漿。」他們與羅斯林研究所合作研究一種帶有人類基因的牛和羊。他們先把動物體內的血漿取出，再取代人類的血漿，這種改變了基因的牛和羊體內就含有人類血漿的重要成分，通過對這些動物的飼養、再克隆或繁殖，就可以得到穩定可靠而且相對便宜的血資源，據統計在英國每年價值可達150英鎊。可謂效益匪淺。 克隆技術的前景不可估量。

㈥ 端午節的英文詩歌

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屈原詩歌（英語翻譯）

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端午……賽龍舟

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TuenNg-DragonBoatRaces（請參閱附圖）。