做英語卷子單詞不認識怎麼辦

『壹』 試卷上好多英語單詞不認識怎麼辦

那就是你平時沒有牢記單詞了，如果這樣你只能採取跳躍式閱讀法，把不會的先讓過去然後往下讀，根據整篇文章的內容再猜出不會單詞的所要講的大概意思。當然前提是你大多數單詞都認得，如果大部分你都不認得，那就沒辦法了，只能蒙題了。

『貳』 英語閱讀理解有不認識的單詞怎麼辦

可以通過上下文來猜這個單詞的意思。

『叄』 做英語閱讀理解，有很多不認識的單詞怎麼辦啊

千萬不要在做的時候遇到不會的單詞而去查字典
因為這樣會把你整個對文章的內思路打斷，容最後也是自欺欺人

很多單詞的意思是要放在一個完整的句子中才能顯示的
因此，你要學會結合上下文，推測這個單詞大致的意思
這點能力，對於以後的英語學習非常重要
並且，要學會跳越的看。因為很多單詞，比如說一個協會的名字，這些都是對閱讀不產生影響的
另外，要掌握單詞的詞根詞綴等相關的知識
這對於猜測單詞意思以及記憶單詞都有革命性的作用

當然，最重要的是
做完閱讀理解後，再重頭把不會的單詞，不管在文中起步期理解作用，都要查閱一遍
記單詞一定要把單詞放到一個句子當中去記
這樣記住的單詞才是有生命力的活著的單詞
並且要不斷地重復記憶，不斷地重復，才能夠長久甚至永久的記憶

最後，一定要把一篇閱讀理解讀10遍以上
以來增強你對生詞在句子中的意義的理解。二來增強你的語感能力。

『肆』 英語試卷短文很多沒學的單詞不認識，根本不知道一篇短文寫什麼怎麼辦

這個沒有什麼捷徑可走，只能踏下心來增加自己的詞彙量了。你可以平時多看一些英漢雙語的書，來增加自己的詞彙量。再有就是做題的時候如果碰到個別不認識的詞語就先放棄，先看看這篇文章的大概意思講的是什麼，然後再對照上下文推測哪些詞語的大概意思。當然英語這門學科要想學的好，最好的辦法就是多看、多聽、多讀，慢慢的培養自己的語感。學習這件事都是循序漸進的過程，沒有一蹴而就的。

『伍』 英語六級，背了單詞本，卷子上也有很多詞不認識，怎麼辦

其實我覺得沒必要單獨的去買一本六級詞彙來記單詞。因為在六級考試中還是有一專部屬分單詞在六級詞彙書中沒有或者你沒全部吃透那本詞彙書。所以我建議你直接買本真題做，不在乎數量在乎質量，在做的過程中把遇到的不認識的，陌生的單詞用本子記下來，然後經常重復記憶。其實當你多做幾套真題時
你會發現這些你不認識的單詞是在真題中重復出現的，你把它記牢了，就發現沒什麼不認識的單詞了

『陸』 做英語卷子好多單詞不認識 有什麼做題技巧嗎

建議每次把不會的單詞查出來，做閱讀不用專門記憶，但要查出來大概讀幾遍看一下，這樣連刷幾套卷子後高頻詞彙就記得了，然後英語題題感也就上來了。

『柒』 做英語題一堆不認識單詞怎麼辦

單詞需要長期的積累，平時做完題後花點時間查查詞典，把不認識的單詞用小本記下來，利用零碎的空餘時間翻看。

『捌』 平時做英語作業遇見不會的單詞應該怎麼辦

高三這段時間我的英語進步很大，我將我的方法和你分享一下
原料：英語回題、筆、筆記本或手答機或電腦
1：做題，凡遇到不會的題，用筆在下面化線，繼續做題
2：做完題後，若沒有電腦或手機，將單詞抄錄在筆記本上（太生僻的放棄），之後背誦（效率較低）；若有電腦或手機，將單詞收錄在有道詞典單詞庫中，用詞庫的記憶方法進行記憶（效率很高）
3：如果覺得這種方法麻煩，那麼對於不認識的單詞只要推測其意思就行，不必特意記下，但是考慮到詞彙量，建議購買一本高考詞彙詞典，背誦裡面的重點單詞。
另外：介紹一下有道詞典單詞庫的記憶方法，它注重的是整體循環記憶，即將單詞在眼前循環，由英文聯想含義，若想到便去除，對於沒有記住的，會一直在循環列表，直到你記住為止，另一大特色便是根據遺忘曲線做出來的復習任務

『玖』 做英語四級題時有很多單詞都不認識,怎麼辦

這得看你在做哪種題型了，如果是單選題選項中的單詞不認識，則可用內排除法，先把你認識容的選項選擇確認了。如果是閱讀理解或完型填空，則可先通讀一遍全文，有時根據上下文也可猜測出不認識的單詞的意思。一般在選項中出現的詞彙都是四級要求的詞彙，如果很多不認識的話，那就趕緊抱一本四級詞彙回家背背吧。

『拾』 英語考試中看不懂的單詞怎麼辦

我用我的方法。從高一時90多，到高考129。大學六級524，四級
首先先你要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語法都要拿下。
首先，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…(見笑了)…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
其次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 :
1) 狀語是指描述被描述對象的狀態，包括時間狀語，地點狀語，方式狀語，伴隨狀語，讓步狀語等
2) 定語是指被描述對象(名詞，代詞)的特徵，包括顏色，氣味，重量，年齡，材料等
3) 表語一般是be 動詞以及某些特殊動詞(比如turn ，smell等) 後面的形容詞，分詞，不定式等
4) 主語指的是動作的施動者，或者是被描述的對象，包括名詞，代詞，非謂語動詞(不定式，動名詞，過去分詞作主語)等
5) 謂語指的是動作本身(也就是動詞本身)，be 動詞
6) 賓語指的是動作的承受者，或者是與主語相對比的對象，也包括名詞，代詞，等
7) 從句指的是復合句中的起從屬作用的句子，復合句指的是一個句子中有兩重或者兩重以上的主謂賓(定狀補)成分，這幾個有獨立主謂賓結構的句子通過連詞連接(比如and which that where what等)，比如I want to tell you that he is a cheat(我想告訴你他是個騙子)，這里有兩套主謂賓(定狀補先不說)第一套是主語I 謂語want 賓語是tell後面的成分(you that he is a cheat);第二套:主語he 謂語is 賓語a cheat ，這兩個句子通過連詞that 連接，通過句子意思可以判斷:「我想告訴你「是主句，」他是一個騙子「是從句
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙!給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive，innumerable;很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 !
希望對你有幫助