英語怎麼根據讀音寫單詞

㈠ 英語怎樣根據讀音寫出單詞

首先復知道26字母中的原因5個和輔音21個，其制次要明白音標里的輔音因素28個及原因因素20個，即字母中的原因及其組合要發原因因素，輔音字母應發輔音因素，前提是要對音標根非常了解，然後根據字母及字母組合的發音規律，再根據所謂的自然發音法則就行，原因字母oo的組合發/u:/,但有時也發/u/,如room中的00發/u;/,若發短音/u/很不舒服，book則反之，不信你試試！這是因為單詞里的輔音字母做的怪。自然發音法就是要發音舒服，這也是現在有的所謂英語老師也根本弄不明白的東東。。。。更多了解請私信我

㈡ 英語怎樣根據讀音寫出單詞

我現在就可以喔 但不是百分百正確 英語單詞的發音都是有規律的。 建議你學習一回下音標，這個會答有幫助。 但是我沒有專門學過音標的。 我就是在老師教讀單詞的時候，看著單詞的音標聽老師發音， 時間久了，音標也就能看懂了 要想根據讀音寫出單詞 免不了背單詞喔 背的單詞多了，你就能找到感覺了，你會發現原來你也可以根據讀音寫出單詞 背單詞時，要先讀孰，然後記住漢譯，然後在背寫 像我現在，對於一些很有讀音規律的單詞 看一遍就能記住。 很多單詞都很符合讀音規律，尤其是拼寫特別長的單詞。 要像掌握其中的技巧和規律，說還真不好說。 多讀多背，不信你發現不了規律

㈢ 求英語根據單詞拼出讀音的方法，急需，高分求！

詞中有兩個相同的母音字母相鄰—— ee 與 oo
#4讀音密碼：認識 ee 與 eer 的讀音。字母組合 ee 在重讀音節中只有一種讀音，均讀 e 的「名稱音」（即IPA的/i:/）。如：tree樹, three三, meet遇見,
sleep睡, seek尋覓 等(注意：只有單詞 been 例外，它的讀音與英文單詞 bin 相同)。知道了這條規則，學生對含有 ee 的單詞的讀音就主動了。教師只需對雙音節、多音節單詞的讀音向學生做如下交代：
1. 在雙音節單詞，如： feeling感覺, greedy覬覦, asleep睡著, esteem尊重
它們的重音均保持在含有 ee的音節上。
2. 以 ee 結尾的多音節單詞，重音在詞尾，如：employee雇員, refugee難民

含有 eer的單詞：字母組合 eer 是獨立的字元，不能與字母組合 ee同等看待。其讀音也是單一 的。在重讀音節中均讀 ear（耳朵）。
這樣的單詞有：beer啤酒, deer鹿, cheer歡呼, peer盯著看, career職業
以eer結尾的多音節單詞，重音在詞尾，如：pioneer先驅者, volunteer志願者

#5讀音密碼：結合單詞 food食物, book書籍, blood血液 與 door門 分析oo與oor 的讀音。字母組合 oo 的讀音主要有三種：
1. 在多數單詞中讀 oo: (即IPA的 /u:/)，如：food食物, root根, roof屋頂,
proof證明, pool水池, school學校, tooth牙齒, bamboo竹子
2. 在少數單詞中讀 oo(即IPA的 /u/)，特別是以 k 結尾的單詞。如：
book書籍, cook廚師, hook鉤子, look看, 其他字母結尾的單詞，有：
good好的, wood木頭, wool羊毛; 毛線, foot腳, football足球
3. 在兩個單音節單詞中讀ŭ(即IPA的倒寫的v)：blood血液, flood泛濫
含有oor的單詞：字母組合 oor 是獨立的字元，不能與字母組合 oo 同等看待。 由 oor 組成的單詞不多，但是其讀音卻有兩種：
第一種讀音，讀英文的 or 音：door門, floor地板;
第二種讀音，與單詞 sure 的母音相同。有：poor貧窮的, moor荒原
2.3 單詞中有兩個不同的母音字母相鄰
#6讀音密碼——當兩個不同的母音字母相鄰時，左邊的母音字母當家:
單詞 day, mail, read, slow, road, fruit中均有兩個不同的母音字母相鄰，兩個母音字母的讀音實質上是由「左邊的字母當家」，右邊的字母是沒有讀音的，只是陪襯。「當家」的字母發該字母應有的讀音，主要是「名稱音(包括字母 u 有時讀 /u:/ )」。 有學者稱之為：「兄弟二人在一起，左邊的當家」。現在列舉讀「名稱音(含 /u:/ )」的 4組單詞：
第一組 /ei/ 第二組 /i:/
way途徑 wait等待 sea海 seat座位 | 注意：在第一組中
may可以 mail郵件 pea豌豆 peak山峰 | pain + t = paint
play玩耍 rain雨 tea茶 team球隊 | 其母音讀音不變 ；
pain疼痛 paint油漆 mean意欲 heal治癒 | 但是在第二組中
raise舉起 faith信念 read讀 meal一餐 | mean + t = meant
afraid恐怕 leader領袖 | 其母音讀音改變。
第三組 /əu/ 第四組 /ju:/ 或 /u:/
bow弓 bowl碗 boat船 coat外衣 nuisance討厭的人[物]
sow播種 soul靈魂 road 路 load負載 fruit水果
snow雪 mould模子 goal球門 coal煤 juice汁液
grow生長 shoulder肩 toast烤麵包片 cruise游弋
growth增長 poultry家禽 approach抵達 recruit 招募
#7讀音密碼：aw / au / augh 在單詞的主導讀音為英文的 or 音。如：
awful dawn曙光 law法律 paw爪
autumn秋天 daunt使沮喪 lawyer律師 pawn典當
audience聽眾 daughter女兒 laundry洗衣店 pause暫停
以及 caught = catch的過去式, taught = teach的過去式, naughty不聽話的,
slaughter大屠殺, straw稻草, strawberry草莓, launch發射, fault過失 等。
次要的讀音：1. 在少數單詞中 au 讀ŏ (即IPA的反寫的c) 。如：
because因為, sausage香腸, Australia澳大利亞
2. 在少數單詞中 au 讀ä (即IPA的/α:/)。如：aunt姑姑; 姨, laugh笑
可能有讀者會問：這一條讀音規則是否符合「兄弟二人在一起，左邊的當家」？
筆者的回答是：這條規則中的主要讀音是符合「左邊的當家」的。因為aw / au中字母 a 的讀音猶如在單詞 water 和 ball 中的讀音，而第二個字母也是沒有讀音的。
學生應該認識：字母 a 的第二個長音就是 or。 除了在 #3讀音密碼中列舉的：all, ball, bald, talk, salt 等等之外，還有 almost, always, although 以及 water。
【註：由輔音字母 + all 形成的單詞中，母音讀 ă (/æ/) 的單詞只有 shall。】
另外，字母 a 的第三個長音為 ä 。這個讀音的單詞在美式英語中是不多的，
只有：father父親, calm平靜的, palm手掌 等。 在倫敦英語中則還有：class班級, glass
玻璃, grass草, pass通過, past以往, last最後的, sample樣品, example例子 等。
#8讀音密碼：母音字母 i 的第三種讀音 與 「ie 與 ei 拼寫」口訣
在英文中母音字母 i 的第三種讀音為ē(/i:/) 。單詞 police (警察) 就是個典型
例子。這樣讀音的單詞常見的還有：
ski 滑雪, visa 簽證, machine 機器, magazine 雜志；子彈盒
既然單獨 i 有時讀 ē (/i:/) ，那麼當 ie 後面有輔音字母時（字母d 和 s 除外），
多數讀 ē (/i:/) 也就是順理成章的事了。這樣的單詞舉例如下：

(1.) brief 簡短的, chief 首領, thief 竊賊, belief 信仰, believe 相信, achievement 成就, relief 救濟, relieve 救濟
(2.) piece (一)塊, niece 侄女 (3.) field 田地, shield 盾, yield 屈服
針對這種拼寫模式，以英語為母語的國家有「關於 ie 與 ei 拼寫」的口訣：
Write i before e, except after the letter c.
Or when sounded like a, as in the words neighbor and weigh.
其中 except after the letter c. ＝ 除了在字母 c 後面，如在單詞 ceiling天花板, receive收到, receipt收條, deceive欺騙，應該先寫字母 e，後寫字母 i 。
#9讀音密碼：從 tea, health, great, area 認識 ea 的四種讀音：
第一種：讀 ē (/i:/) ， 屬於「左邊的當家」。單詞舉例：
heal使恢復健康, mean v.意指, deal v.對付, clean清潔的
注意：如果在這樣的單詞後面添加一個輔音字母，則ea 的讀音變為字母e 的
「短音」(請參見下一項)。
第二種：讀 ĕ (/e/) ，如： health健康, meant, dealt, cleanse使清潔
這種現象是一個規律。同樣，在 ear 中也有這種現象(詳見 #10讀音密碼)。
第三種：由於字母演變上的原因，在少數單詞中 ea 讀ā (/ei/)。
這樣的單音節單詞只有3個： great偉大的, break打破；打碎, steak牛排
第四種：在非重讀音節時，讀「衣厄」。： area面積, nausea暈船
#10讀音密碼：ear 的讀音規則：ear 的讀音也有四種：
第一種：最主要的讀音，與 ear (耳朵) 的讀音相同。舉例如下：
ear耳朵, hear聽見, sear燒, tear眼淚, near近的, clear清楚的
第二種：在 ear 後面添加一個輔音，使它的讀音由 ear (耳朵) 變為「兒」。：
earth地球, heard聽見了, search搜索, learn學習, pearl珍珠,
第三種：由於歷史原因，在5個單音節單詞中 ear 讀 air (空氣)。即：
bear熊, pear梨, tear撕, wear穿戴, swear發誓
第四種：在 ear 後面添加一個輔音，使它的讀音由 air 變為ä (/α:/)。如：
heart心臟, hearth爐膛
小結：從 #6 到 #9讀音密碼的內容都是「兩個不同的母音字母相鄰」。為了用數目字說明這 4 個讀音密碼的重要性，作者使用了《英漢分級字典》對這樣的單詞做了統計，僅僅 1 到 6 級的單詞的數量就有 533個。換句話說，它們在6,000個
常用單詞中佔有9％的席位。
2.4 深化對兩個不同的母音字母相鄰的認識
美國出版的拼寫與讀音教材認為：當兩個相異的母音字母相鄰時，可能有以下三種
情況發生：
A. 兩個母音字母各自均有讀音 (約占 6%)，如：
create創造 client顧客 violin小提琴 ruin毀滅 fluid流體
naive天真的 science科學 pioneer先行者 et二重唱 fluent流暢的
B. 兩個母音字母都有讀音，但是兩個讀音結合得很緊密 (約占 17%)，如：
how如何 cow牛 boy男孩 joy歡樂 they他們 obey服從
house房子 couch長沙發 boil煮 join加入 vein靜脈 eight八
C. 兩個母音字母只有一個有讀音，另一個沒有讀音 (約占 77%)，如：
way途徑 sea海 low低的 boat船 soul靈魂 fruit 水果
wait 等待 seat座位 show展示 road路 shoulder肩膀 juice汁液
情況 C 屬於「兄弟二人在一起，左邊的當家」。在#6讀音密碼中已經介紹過。
#11讀音密碼：字母組合 ou 的讀音是英文中最復雜的。現在結合詞彙 house, youth, shoulder, could, touch, cough 列表介紹它的 6 種讀音 (不包括 -ought)。
1. 讀ou /au/ 2. 讀 oo: /u:/ 3.讀 ō /ou/
house房子 mouse鼠
shout嘯 about關於
cloud雲 south南
count v.數(數目)
county縣
round圓的
wound (wind的過去式)
mountain山 you你 youth青年
soup湯 souvenir紀念品
route路線 routine例行工作
group團體
coupon贈品券
through通過 (與threw同音)
wound受傷
troupe (演出)團 (與troop同音) shoulder肩膀
soul靈魂
mould模子; 霉
poultry家禽
dough生面團
though雖然
4. 讀 oo /u/ 5. 讀 ŭ 倒寫的v 6. 讀 ŏ 反c
could
would (與wood同音)
should
bouquet花束 touch v.接觸 country國家
young年輕的 double兩倍的
rough粗糙的 trouble麻煩
tough堅韌的 couple一對
enough足夠的 cousin表親
southern南方的 nourish營養 cough咳嗽
trough長型槽

藉助字典，作者對以上 6種讀音的 6級以內的單詞做了統計（共135個單詞）。

第1種讀音(ou) /au/的單詞有 95個，占總數的 70.3%
第5種讀音(ŭ) 倒寫的v的單詞有 18個，占總數的 13.3%
第2種讀音(oo:) /u:/的單詞有 10個，占總數的 7.4%
第3種讀音(ō) /əu/的單詞有 7個，占總數的 5.2%
既然第1種讀音的單詞佔了 70.3%，「韋氏音標」 用 ou 代表它的讀音是明智的。
學生應該記牢out, count 的讀音。由它們可以引出眾多母音讀音相同的單詞，如：
scout童子軍, sprout幼苗, account帳目, discount折扣, counter櫃台, noun名詞, …。
字母組合 ow 在重讀音節中主要有兩種讀音：ou /au/ 和 ō /əu/。比較典型的例子有送給單詞 bow, row 與 sow，它們都各有兩種讀音、兩種不同的含義。猶如單詞 wound 有兩種讀音、兩種不同的含義一樣。
當母音讀音為ou /au/ 則是 bow=鞠躬， row=爭吵， sow=母豬；
當母音讀音為ō /əu/ 則是 bow=弓， row=行， sow=播種。
#12讀音密碼：our 的讀音：our的讀音有四種：
第一種 讀英文的 or。如： four四, pour潑(水), court法庭, source n.源
第二種 讀英文的 our。 如： our我們的, hour小時, sour酸的, flour麵粉
第三種 讀音與英文 poor 的母音相同。如：tour n./v.旅遊, tourism旅遊業
第四種 讀漢語的「兒」。如：courteous有禮貌的, journey (長途的)旅行
#13讀音密碼：-ought 的讀音
動詞的過去式bought, fought, sought, thought, brought 中的母音讀音與另外兩個動詞過去式 caught, taught 中的母音讀音相同。換句話說，ought 與 aught 是同音詞。aught 還可以引出常用單詞 daughter女兒, naughty不聽話的。但是，drought (乾旱) 的母音讀音為「澳」；單詞 draught (通風) 的母音讀音為「啊」。

#14讀音密碼：字母組合 oy / oi在重讀音節中只有一種讀音（IPA 為它另外注音實在多餘）。由 oy / oi 組成的例詞請看 2.4 節中的 4個單詞。
注意：含有 -oir 的單詞，如：choir(唱詩班), reservoir(水庫) 的讀音當做別論。

#15讀音密碼：字母組合 ey / eigh 的讀音：
字母組合 ey / eigh 在重讀音節時多數讀字母 a 的「名稱音」，/ei/。 例詞如下：
單音節單詞：Hey! they, weigh稱(重), sleigh雪橇, eight八, weight重量, freight貨物
雙音節單詞：obey服從, survey查勘 這兩個單詞的重音都在第二個音節上。
eighty八十, eighteen十八, weightless失重的, freightor貨輪
這樣的單詞的總量雖然不多，但是它們屬於「兩個不同的母音字母相鄰，兩個字母都有讀音」的類型。另外，還有很少幾個由ei / eign組成的單詞，如：veil面紗,
vein靜脈, unveil揭幕, reign統治 其中的母音也讀字母 a 的「名稱音」，/ei/。

宜向學生講清：字母 a 的「名稱音」就是由字母 e 和 i 的「短音」組成的。以
利於學生掌握 weigh (稱重量)，eight(八)，vein(靜脈) 等少數單詞的特殊讀音與拼寫。

㈣ 英語根據讀音拼寫出單詞的方法和規律

你要掌握好音標，順著音標將單詞讀准確，就能夠做到會讀單詞就會默寫單詞了。
比如說canada加拿版大權，你會讀就會寫。這是個典型的例子。
還有難記的，cupboard櫥櫃，是由cup和board組合而成。
grenade，marmalade，通過讀音，熟能生巧就能找出許許多多的小規律。
有什麼不會的可以繼續追問，希望對你有用。

㈤ 如何根據英語的讀音拼寫單詞

這個要積累的，主要是熟知各種音標能用的單詞，然後再能記憶單詞， 再之專後就基本上能根據音標來猜單詞屬了

那你就要去學學音標咯```這東西急不得的，這樣，你如果還有什麼問題可以發郵件來問我
[email protected]

㈥ 怎樣根據英文讀音來拼寫單詞呢拜託了各位 謝謝

那你得多看看那些字母的發音拉 每個字母的發音知道了 在連讀上多下些工夫 單詞讀出來就不難了 最好多聽些聽力

㈦ 怎麼根據英語讀音寫出單詞

首先就是記住單詞的音標，從而讀出准確的發音，然後根據發音寫出單詞拼寫。

一、學習音標：用12天時間學完《賴世雄美語音標》這本書，每天1個小時左右，目前他們已經學完。

二、復習音標：

1、復習工具，有道詞典電腦版；

2、復習材料，《冰雪奇緣》英文版台詞（滑鼠放在單詞下方，即可自動查詞，注意不要選錯跟讀方向，這里學習的是美式音標）。

3、復習方法：

（1）回想所學台詞的每一個單詞的音標，想完後寫下來，然後點開詞典對照，並糾正自己的錯誤，然後跟讀，一邊讀，一邊對照哪個字母或者字母組合發哪個音。

（2）哪個音標的發音不確定時，再重新學一遍。

（3）每天兩個小時的音標復習，共計10天。

（4）10天後，默寫總結本上的單詞音標，若能達到90%以上的正確率，即可通過，若未達到，繼續復習，每天3個小時，5天後再次檢測。

學習和復習兩者緊密的結合起來，學完後，馬上進入復習狀態，這樣之前學到的音標才能在最短時間內被強化記憶，經過10天的集中復習後，音標就能夠真正掌握了，同時，也就可以根據發音寫出單詞拼寫了。

(7)英語怎麼根據讀音寫單詞擴展閱讀：

美式母音：

單母音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。

雙母音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。

英式母音：

單母音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。

雙母音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。

英語國際音標雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit。

齒齦塞音/t/：tin-/d/：din。

軟齶塞音/k/：cut-/ɡ/：gut。

齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods。

塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。

齒齦塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep。

唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat。

齒間擦音/θ/：thin-/ð/：then。

齒齦擦音/s/：son-/z/：zip。

齒齦後擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure。

軟齶無擦通音/w/：whine-/w/：we。

雙唇鼻音/m/：map。

齒齦鼻音/n/：nap。

軟顎鼻音/ŋ/：hang。

聲門擦音/h/：ham（清輔音）。

齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）。

齒齦邊音/l/：left（濁輔音）。

軟齶化齒齦邊音/ɫ/：cancel（濁輔音）。

㈧ 英語根據讀音規則記單詞的問題

一. 讀音規則記憶法
它就是按照母音字母、母音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發〔i：〕〔：〕〔 ：〕等。還有些固定的字母組合，例如：tion發〔 〕或〔 〕，ture發〔〕，ing發〔i 〕，ly發〔li〕，ty發〔ti〕和各種前綴、後綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。

二. 字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 後面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take

6. 調字母（即改變字母順序）。例如：blow bowl，sing sign，from form

三. 聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。

四. 歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然後再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學慣用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀〔i：〕；而在bread，ready，heavy中讀〔e〕；在great，break中讀〔ei〕。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

五. 構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；後綴-er，-or，-ist等表示人；以及後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞並到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房間） classroom（教室），foot（腳）＋ball（球） football（足球）等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v. 舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續）等。

六. 循環記憶法：它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，復習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。

㈨ 根據讀音能寫出英語單詞，可是老師聽寫只念中文，怎樣才能把中文意思聯系起來

背單詞的時候也要記它的中文意思，老師這樣子聽寫也是為你們好，因為以後回像英語寫作都是答自己想把中文的用英語寫出來。我建議你記單詞的時候，把英文單詞用紙遮住，光看中文，然後自己想著英文應該怎樣寫，到時老師念中文的時候你就知道怎麼寫啦

㈩ 怎樣通過英語單詞的讀音寫單詞

那就要求你對音標掌握很熟悉,發音規律很了解,而且要多拼寫積累經驗,所以,如果你音標不過關的話,先加油學習音標吧!