討厭英語怎麼喜歡上英語

❶ 怎樣才會喜歡英語、（我一上英語課就想睡覺、但是我以前英語好）、現在不喜歡而且討厭、腫么辦呢

英語是一門語言更是一門技能，它不像地理、物理或歷史等學科一樣，只要認真聽，死記硬背就行，技能只有通過反復實踐操練才能掌握。這就像學習游泳一樣，光在岸上學習理論知識，而不下水練習是不可能學會學精的。說英語的習慣需要不厭其煩地重復、背誦、操練，就像養成其他習慣一樣，只有通過不斷地重復再重復才能養成的。
英語教學應盡量使用英語，控制使用漢語，這是英語教學目的所決定的。實踐證明，只有在教學中加強英語實踐，多使用英語，讓學生大量接觸英語，並沉浸在使用英語的氛圍中，才能有效地排隊母語的干擾，培養運用英語的能力。
英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低很大程度上受制於英語學習興趣的程度。很難想像失去了興趣還能怎樣培養交際能力。
如果你是對著單詞書和習題集學習英語，恐怕你得給自己打興奮劑才能體會到快感。人喜歡一種事物，要麼是因為做的時候就開心，要麼因為結果讓自己很自豪（因為你做的好）。私以為，除非你對著金發美女或者帥哥說英語，否則英語很難在你學習的時候給你快感。具體來說，你可以一天內換多種方式學習。例如，背單詞，聽聽力，看美劇，看公開課，閱讀文章（不一定要做題)。哪一樣做累了，就換一樣。在形式上避免單一化，避免疲勞。背單詞最好可以配合例句一起背，至少要看幾句理解理解語境。聽聽力，可以一邊聽一邊念，或者聽一句寫一句。看美劇和公開課，可以當成是放鬆的方式，記下一些你覺有有意思的用法和知識。閱讀文章不一定就是做閱讀題，就把它當普通文章看，大意懂得就行，多多揣測生詞的意思而不是一開始就去查字典。

❷ 怎樣讓一個不喜歡學英語的初中生喜歡上學英語

這個我認為應該引導為主吧，先激發出他的英語學習興趣是關鍵，比較下面我專認為屬是可行的一些辦法你參考下：
1. 可以告訴他，如果英語成績提高到多少分，給他什麼獎勵，來激勵他。
2. 找些他喜歡的英文電影或迪斯尼動畫片，有很多都是很經典的，也很搞笑的，讓他多看點這樣就能慢慢的改變他對英語的看法。
3. 家裡有條件的可以多給他講些外國的風景 一些文化，來吸引他的興趣
4. 如果你的孩子是男的話，直接就告訴他外語系裡都是美女，說實話我就是沖著這點去學英語專業的，呵呵
5. 給他多聽點英文歌，在家裡可以可以有事沒事放點英文的比較動感的流行歌曲，我就是非常喜歡聽英文歌，高中時買了很多磁帶、CD

❸ 如果討厭英語怎麼辦

你好，如果你討厭英語的話，當然就是想辦法喜歡上英語啦。
首先，我覺得你可以，看一些美劇或者是英劇。比如說破產姐妹，老友記，生活大爆炸等這些都是挺不錯的。而且一般好萊塢的電影也挺好看的，還有一些恐怖片，懸疑片也挺刺激的。就是讓自己多看一些美劇，讓自己對英語不要再產生那種抵觸的情緒，讓自己慢慢的覺得英語也只不過是一門語言而已。是溝通的橋梁吧！而且學了英語，你以後出去旅遊的話還是挺方便的。就算英語口語不怎麼樣，你考試通過英語筆試的話，口語的分數也不是挺多。而且你多看一些美劇美劇，在英語發音上還是有一定幫助的。
然後就是你可以多聽聽英文歌。英文歌的風格還是挺多樣的，你可以選擇自己喜歡的，比如說賈斯汀比伯的，我個人感覺檸檬樹，這首歌也挺好聽的。還可以，在你有壓力的時候聽一下英語歌。對了，還有就是冰雪奇緣也挺好看的。
最後我想說的就是不要把自己逼得太急吧，有時候逼得太急，反而適得其反。我個人感覺學習英語的優勢就是你不用腦子去想太多，你只要用心去背，比如說你單詞量上去了，一些閱讀題，你只要知道每個單詞的意思，你大概就能夠猜懂整句話是什麼意思了。相當於就是把它翻譯成中文來當語文題目來做，而且當你看懂的時候，你會覺得這比語文還要更簡單。
希望能夠幫到你，祝你生活愉快。

❹ 我很討厭英語，有什麼學習方法，能讓我喜歡英語

因為一些原因。我跟外國人接觸的比較多。我發現外國人，不管是哪個國家的。會四五種語言很正常了。而且啊，英語之所以流行。是因為英語是世界上最簡單的語言。語法跟發音都很簡單，詞彙又很有規律(如果你學德語，西班牙語一個r都能搞死你。我一個外國朋友教我發r音。我怎麼都發不出來。。日語的語法都比英文復雜的多)我也感到奇怪。為什麼中國人英語學不好。後來我得出個結論，網上的那些什麼破原因其實只是不好好學英語的借口罷了。我認為最大的原因有兩個。一個是中國人把英語當成學問了，而不是個工具。所以把它學死了。第二個是中國人對外來事物的恐懼與排斥心理。這些是導致中國人學不好的根本原因。從心理學上來說，一個人討厭一樣東西，根源是怕。然後產生了種自我保護意識。你要學好英語一定要改變自己原來的心理。最好能夠結交些外國朋友。首先要改變對英語的畏懼心理

❺ 怎樣可以讓討厭英語的人喜歡英語

首先仔細想想英語真的讓你那麼討厭么？還是只是因為你必須要在壓力下學習它，而你又有太多不會的地方，並且你不知道怎麼才能學會。試想一下，全世界有多少人會英語啊？如果真的很難的話，為什麼世界上那麼多人都要折磨自己，把這種語言定為聯合國的通用語呢……
你再想想，你有仔細去聽么、寫么、讀么、記么？找出你在所有有關英語的方面中比較感興趣的點，比如我覺得這句英語聽起來好舒服（雖然剛開始也許還聽不太懂），這就可以變成激發興趣的所在……
相信自己可以做到，加油咯~
如果實在不行，也不必過分為難自己

❻ 怎麼讓我喜歡上英語而且我最討厭英語！

當你想到學好了英語你就可以達到你的目的，考上好的大學，讓你的父母過的舒心，你就要好好學習。想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。 同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法 把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的

❼ 有什麼辦法能讓一個討厭英語的人，喜歡上嗎

我想現在讓你去死記硬背的學習，你一定會更難受的。我的建議是可以聽一些英文歌曲，尤其是電影歌曲，再有就是看英文大片。先開始可以找一些貼近生活的，能理解的看。學英語最主要就是培養興趣，可能你自己也會有感覺，如果你對一件事感興趣了，無論干嗎都會往那件事上面想，想更多的了解。還有就是信心，所以加油，告訴自己還不晚。

❽ 孩子小學六年級了，非常不愛學英語，怎麼才能讓他對英語感興趣

孩子小學六年級了，非常不愛學英語，怎麼才能讓他對英語感興趣？

第一，您的孩子已經四年級了，如果按照全國大多數地方接觸英語的時間，您家孩子應該至少接觸英語一年多了，也就是說，他從一開始就沒有喜歡上英語，並且沒有接觸良好的英語學習方式和適合自己的學習方法。

第四。父母要選擇孩子的興趣班，要選的是學校沒有，但是又是孩子需要的。比如說我剛才提到的，孩子需要的創造力啊，孩子需要從小的人文方面的這種補充啊，或者是說孩子需要獨立思考的能力，這些有可能學校沒有辦法提供內容的時候，那我們的周末在平時，就一定要給孩子補充上。那麼如果孩子平時在學校裡面沒有太多的什麼科技的機會，他感興趣的考古啊這樣的機會，父母就要去考慮，除了周末以外，我們的寒暑假應該為孩子提供什麼樣的機會了。

❾ 我討厭英語，也討厭英語老師，怎麼讓我喜歡學英語呢

你可以看一些美劇，習慣了就好了

❿ 如何讓一個從小不喜歡英語的孩子愛上英語並好好學呢

孩子生存的環境中本來就是一個中文的環境.所以要是以語文為例,即使是孩子不愛學習語文也會不知不覺的學會.但是英語就不一樣了,孩子不愛學英語也無可厚非.他並不知道學英語能有什麼實際的用處.那麼作為家長應該如何讓孩子學英語呢.現在的家長為了不讓孩子們輸在起跑線上,讓孩子們接觸英語的時間越來越早.應這一需求,幾乎所有的幼兒園都開設了英語課,進而成了幼兒園中的必修課,很多家長都談到自己家孩子英語學得如何如何,但是基本上都是談到英語不好的比較多,所以更多的都是咨詢如何才能讓孩子學好英語.如何讓孩子主動、有效地學好英語呢?明確學習意義和創設學習情境最為關鍵.「事實上現在很多家長都不清楚為什麼要學英語,自己的英語也沒學好,卻一味要求孩子學,孩子是很難去學習的」.同時這樣也讓孩子不愛學英語的情緒更大了.明確學習意義那該怎麼辦呢,要讓孩子了解英語的用處,比如讓孩子對某個事物感興趣,就要盡量的往英語上聯系,問孩子的理想和願望,並同時告訴他,假如你想要實現,英語是如何如何的必要等等.英語,作為人類社會最廣泛應用的國際語言,在全球一體化的運作中必將起著越來越重要的作用.」專家認為,家長應該讓孩子認識到,從小學習英語,就是為明天與世界溝通做好准備.創設類母語學習情境「人類第二語言的學習與母語學習本來是由大腦皮層同一個區域負責的,稱為『本源性區域』,但如果不是在關鍵期學習第二語言,負責該語言學習的區域就會轉到與母語不同的區域,稱為『代償性區域』.由這個代償區域負責代償管理的第二語言機能,是無法與原發性區域負責的第二語言機能相比的.」所以孩子學習英語最好在6歲以前.這樣有可能會將英語作為人的本能,假如真的實現了,那麼將來都完全不需要擔心孩子的英語了.該時期的大腦皮層活動區域與學習母語時的大腦皮層活動區域是相同的.因此家長最好在孩子很小的時候就創設良好的類母語英語學習情境,讓孩子日常生活里接觸最多、最親近的人成為孩子英語學習的「主教練」.再一次強調一下英語的學習,必須要讓孩子知道為什麼要學習英語,還有一個是創造一個英語環境,首先無論學習什麼興趣是孩子學習的唯一動力,同時因為這是在中國,是沒有一個英語的環境的.所以我們要麼培養起孩子的興趣,要麼就給他一個英語的環境.