英語怎麼看單詞是否是重讀

㈠ 英語單詞中怎麼分辨重讀

一❶什麼叫閉音節?單個母音字母後面有輔字組成(r w y 除外)，且以輔音字母結尾的重讀音節。例如:bag draw begin fish not cup
❷英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節。比如apple 劃音節就應該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節且以輔音音素結尾就是閉音節。
一 要判斷一個單詞是否是重讀閉音節，必須同時滿足下列三個條件:
1、這個音節必須重讀;
2、這個單詞結尾必須是「輔元輔」，即「輔音字母+母音字母+輔音字母」;
3、在這個「輔元輔」中的母音字母必須發短音。
sit---sitting begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin該成雙寫的) 像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled.
只有這三個條件同時成立的情況下，這個單詞才能算是重讀閉音節。 只在含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。舉兩個很經典的例子:forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫)prohibit---prohibiting (重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫)
二仔細分析如下
音節: 音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音音素可構成一個音節，一個母音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。
⑴1. 單音節:音標中含有一個母音;(單音節全是省略了重讀符號的重音節)如:a,at ,hi,meet,three,etc.
在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。
2. 雙音節:音標中含有二個母音;(會有重讀符號標在某個需重讀的音節前)如:hello,alone,etc.
3. 多音節:音標中含有三個或三個以上的母音音標。(會有重讀符號標在某個需重讀的音節前)如;telegram,celebration,etc. 稱為多音節單詞另外要注意的是，英語中還有一種「成音節」，也看作一個音節，所以含有成音節時，就要多計一個音節喲!如apple,little,able,model,often,eleven,lesson,pardon,certainly,season,etc.
⑵ 音節劃分
母音音素是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。每個音節母音音素都可以構成一個音節，如：bed 床，bet 打賭。兩個母音音素都可以構成一個音節，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩母音音素之間有一個輔音音素時，輔音音素歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音音素時，一個輔音音素歸前一音節，一個歸後一音節，如： win'ter 冬天 fa'ther 父親，tea'cher 教師。
⑶1.開音節
1)以發音的母音字母結尾的單節。 例:be，he。
2)以輔音字母(r 除外)+不發音的e結尾的音節。 例:make，like。 * 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2.閉音節 以一個或幾個輔音字母(r 除外)結尾而中間只有一個母音字母的音節， 稱為閉音節。例:map，desk，is。 * *在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。 如:put, dig
⑶怎樣區分重讀音節和非重讀音節。
①單音節詞幾乎都按重讀音節對待。例如cat、pet、big、hot、bus。
②雙音節名詞60%以上是第一個音節重讀;雙音節動詞有90%以上是第二個音節重讀;例如: a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
③三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第三個音節重讀; 例如:´el-e-phant con-grat-u´la-tion 詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion，-ssion前的一個音節上重讀。例如:scien´tific im´pression ´nation republic

㈡ 英語單詞不看英標怎麼知道是重讀音還是輕讀音

其實英文的讀音沒什麼固定規則
一般是怎麼好聽怎麼讀
怎麼順怎麼讀。
一般來說音節較少的回單詞重答音都在前面
比如什麼dizzy
heaven之類的
但是如果是動詞
就很有可能在後面
比如dect
rece
desire
等
如果音節較多
很多單詞都是倒數第三個音節是重音
比如philosophy
bibliography
undermine
這些其實都是很片面的概括
因為反例太多了
況且英文是門包容性很強的語言
有很多其他的語言
但是總的來說
英文重音靠前，不像法語靠後。具體一個單詞該怎麼讀還是看音標，畢竟這個讀音要跟隨你一輩子，讀錯了就一直錯了。

㈢ 怎麼辨別英語單詞中的重讀音節

雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節,
多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。

㈣ 考試中怎麼判斷英語單詞中的重讀位置

前面名後面動，名詞重音在前面，動詞是後面的重讀。一般規律是這樣。

㈤ 怎樣判斷英語單詞的重讀音節

只在含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。①單音節詞幾乎都按重讀音節對待。②雙音節名詞６０％以上是第一個音節重讀；雙音節動詞有９０％以上是第二個音節重讀；③三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第三個音節重讀；④能辨清詞頭、詞乾和詞尾的，一般都是詞乾重讀；⑤含有—ｔｉｏｎ—ｓｉｏｎ，—ｓｓｉｏｎ等字母組合的，肯定是該字母組合前緊挨著那個的音節重讀。 ①規則的重讀開音節：在這種音節中ａ，ｅ，ｉ，ｏ，ｕ分別發各自的名稱音，即ｅｉ、ｉ：、ａｉ、oｕ和ｊｕ或ｕ ②規則的重讀閉音節：在這種音節中 ａｅｉｏｕ分別發例如ｃａｔ、ｐｅｔ、ｂｉｇ、ｈｏt、ｂｕｓ③字母組合：字母組合種類繁多，每種組合一般又有幾種變化，在此無法一一詳述。僅舉一例，ｅａ常發四種音：例詞如ｔｅａｃｈｅｒ、ｂｒｅａｄ、ｇｒｅａｔ、ｒｅａｌｌｙ；④弱讀音節：一般地，ａ、ｏ、ｕ以及母音字母組合發音，如ｅｉ發ｉ音，但有很多的例外，某些情況下甚至可以不發音；⑤不規則發音：任何一種語言都是在人們的勞動過程中形成的，並不是某人制定了一種規則，然後按照這種規則去創造的。英語也是這樣，在自然形成的過程中，受到各種因素的影響，產生了許多非常規的發音。所謂的發音規則，是人們從現存的語言現象中總結出來的（語法也是這樣），並不是某機構制定出來並強制執行的。對於不規則發音單詞，要想記住只有多讀、多見，別無他途。下面講講什麼是開音節？ 開音節:以一個 母音字母結尾的重讀音節稱為開音節(或稱絕對開音節).例如:be, no, hi, we, go, so等.包含一個母音字母的重讀音節中,在母音字母後面有一個輔音字母(r除外),還有一個不發音的字母e,這種重讀音節也叫開音節(或稱相對開音節). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不論是絕對開音節還是相對開音節,其母音字母讀它們本身的發音,即a[ei] e[i:] i[ai] o u[ju:]. 開音節：下面兩種音節成為開音節 a) 指發音的母音字母結尾的音節，如：no [n, he[hi:]; b) 以"母音字母+輔音字母（r除外）+不發音的e"結尾的音節，如: face [feis].

㈥ 英語怎麼區分重讀音節和非重讀音節

重讀音節英標前有『 標記,如 whereas [ˌwerˈæz] 這個單詞as是要發重音的
所謂主重音,就是我們平常所說的重讀音回節答,可在其左上方標上重音符號"`"來表示.而次重音呢,發音時呼出的氣流比主重音稍弱一點,但比非重讀音節強得多,我們常在此音節的左下方標"."來表示.一般來說,從重讀音節算起的倒數的第三個音節處就是次重音.如：.appli`cation,.infor`mation,.under`stand等.

㈦ 英語中的重讀和非重讀怎麼區別

1、兩者母音發音不同

重讀一般讀母音表裡的母音發音，而非重讀基本上說是將幾個母音字母讀成er或者是i音。

2、標志不同

重讀音節英標前有『 標記，在上面是重讀，下面是次重讀，沒有的不重讀。例如 whereas [ˌwerˈæz] 這個單詞as是要發重音的。

在雙音節詞和多音節詞中，總有一個音節讀得特別重而強，其餘的音節讀得輕而弱。重讀的音節稱作重讀音節(stressed syllable)，可以用重音符號"'"在音節的左上方標出。不重讀的音節稱作非重讀音節(unstressed syllable)。

但是在整個英語句子中,a,the,he,she之類的非重要信息出現時，有時候會連讀或者讀的很輕，基本省略單獨讀。

(7)英語怎麼看單詞是否是重讀擴展閱讀：

雙音節詞重讀的一般傾向

1、雙音節動詞傾向於第二個音節重讀。例如：absorb（吸收），behave（舉止），forget（忘記），receive（接收）。

2、動詞以外的雙音節詞，傾向於第一個音節重讀。例如：custom（n．習慣），distant（adj．遙遠的），second（num．第二），many（pron．許多）。

3、某些單詞既可以作動詞，又可以作名詞或形容詞。作動詞時，第二個音節重讀；作名詞或形容詞時，第一個音節重讀。

㈧ 如何分辯英語單詞是否是重讀閉音節單詞

如何識別開音節和閉音節？
1。開音節
1）的母音音節發音的結束。例如：是，他說。分子式內：輔音+母音字母容
2）電子在末尾的輔音除（R）+不發音的音節。例：使，等等。分子式：一個母音字母+不發音的輔音字母+é
。閉音節
結束的一個或幾個輔音除外（r）和中間只有一個母音音節，稱為閉音節。例如：是地圖辦公桌。閉音節的重音母音短母音發音。

㈨ 英語單詞的重讀和非重讀是怎麼區別的 如何知道一個單詞是否是重讀,怎麼區分,有什麼規則

那就需要來在記單詞的時候注意音標源,熟悉了自然了記得了.似乎沒規則,只有自己強行記住了,看過幾次自然就不會讀錯.
例如magazine [ˌmægə'zi:n]
重音符號「'」後面就重讀了

㈩ 英語中，如何區分重讀音的單詞和不是重讀的

不知道你所謂的重讀音節是什麼意思，
重讀音節是一個超過2個音節的單詞里重讀的一個或者幾個音節
不過我理解你問題的意思是一個句子里這幾個詞為什麼不需要重讀
這要看句子需要強調的意思
一般來說代詞不重讀