英語基礎單詞應該怎麼背

❶ 英語單詞怎麼背

一. 讀音規則記憶法
它就是按照母音字母、母音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發［i：］［ ：］［ ：］等。還有些固定的字母組合，例如：tion發［ ］或［t ］，ture發［t ］，ing發［i ］，ly發［li］，ty發［ti］和各種前綴、後綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
二. 字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 後面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調字母（即改變字母順序）。例如：blow bowl，sing sign，from form
三. 聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
四. 歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然後再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學慣用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀［i：］；而在bread，ready，heavy中讀［e］；在great，break中讀［ei］。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五. 構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含 義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；後綴-er，-or，-ist等表示人；以及後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞並到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房間） classroom（教室），foot（腳）＋ball（球） football（足球）等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v.舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續）等。
六. 循環記憶法
它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，復習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。
這樣可以么？

❷ 英語單詞怎麼背的效率更高，基礎薄弱

1.背讀音，按照讀音拼出單詞。千萬不要刻意去背拼寫。congratulation= con gra tu la tion2.總結詞根。背過了就算內了可不行啊！！仔細想想容那個單詞為什麼那麼拼（尤其是長單詞）。每個單詞的拼法都是有根據的。如：prospect 中 pro 「向前的，推進的」+ (s)pect 「看、觀察等眼睛的動作」，所以這個詞是「前景」的意思。3.反復記憶，要有恆心。4.如果你是10歲以下的話，可以採用「聯想記憶法」；如果你上大學或更高的學府，千萬不要用上述方法，要研究詞根。5.問問你的英語老師。

❸ 怎麼去背英語單詞

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶回單詞。
1)把幾個答字母看作做一個來記
如："ight"
light,
right,
fight,
night,
might,
sight,
tight
2)外舊內新，如：bridge
「橋」看成
b+ridge
ridge
"山脊」sharp
看成
s+harp
harp
"豎琴。
3)外新內舊，如：cleave
「劈開」看成
c+leave,
tact
"機智：看成
t+act
2
聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
2)形與義的聯想，如：eye
把兩個e看成兩個眼。banana
把a看成一個個的香蕉。bird
把b和d看成兩個翅膀。
3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong
鑼
coo
咕咕聲。
4.分類記憶：把單詞進行分門類
如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

❹ 英語單詞怎麼背

單詞要用心來記住的 ，最好可以聯系句子和段落一起記憶，這樣比較容易 ，也可以多版看看英語報權紙，雜志來記憶 ，最主要的還是要經常鞏固 ，溫故而知新。

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❺ 英語基礎很差，怎麼快速背單詞和復習

你是21年考研的嗎？
首先你得搞清楚自己是考英語一還是英語二呢，一般學碩和內醫學類的專碩，法律碩士是考英容語一的，一般的專碩大多數都是考英語二的，英語二比英語一要簡單些，確定好英語一還是英語二，再去買書，他們考的內容是不太一樣的。如果基礎不太好的話，建議選考英語二，過線的希望更大一些

這個階段應該是把詞彙和基礎的長難句分析做起來了
現在是基礎階段學習，以單詞和長難句分析為主，好好打牢基礎，暑期強化提高，可以開始閱讀精讀訓練，然後是練題，真題，接下來全真模擬，掌握最佳做題順序和做題時間，最後沖刺階段。

❻ 如何快速背英語單詞零基礎如何背英語單詞

如果你有信心，有一個記憶法很有效，三五天就見效，方法源於我一個朋友，他自己總結很多記憶法得出的有效方法，他目前英語詞彙量大約9000，法語大約7000。我也在使用，的確很有效，但是很自虐。方法如下： 1，一張普通A4白紙，橫放，豎向建立26格，橫向建立8格（分別在最上方寫上 一，二，三，四，五，第二天，第三天，第七天）。這一張紙正反兩面用可以背25X2=50個單詞。 2，單詞最好亂序背，先背7個單詞（豎向7個），每個單詞背3遍，注意使用視覺和詞義，利用讀並且拼寫出的方法，把詞 印入 大腦（不要背拼寫），當你背完第7個單詞的三遍後，就背第一個單詞的第4遍，然後接著背第8個單詞，完成三遍後，背第2個單詞的第四遍，以此類推。 3，當背完第19個單詞三遍後，也就是背完第13個單詞的第四遍後，復習第1個單詞的第五遍。 4，直到你完成整個第五遍後，也就是這25個單詞，今天的任務就算完成了，剩下的就是按照上面所述時間復習就可以啦，如果可以最好加個第十五天再復習。他自己是因為骨折，然後在家閉門背單詞，啥事不幹，就背單詞，平均每天背12個小時，上午，下午，晚上各四小時。大概能背1000，我1小時大約背到60-80個左右。他通過骨折的半個月，詞彙量增加6000！ 因為你所背的紙張數量證明了你的成果，所以很有成就感，單詞量也提高了，如果你有一定的恆心，這個方法就很有效～

❼ 背英語單詞需要什麼基礎不認識不會讀的單詞怎樣去背

• 熟悉26英文來字母，以及讀音

• 多讀，源多記。要注意單詞的前綴後綴，詞根。例如前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，後綴比如"er"，"a"，"oid"...，然後共同組成一個新詞。

• 要有耐心，多讀多看堅持下去。畢竟一口氣不能吃成胖子。

• 至於不認識不會讀的單詞，最好是通過查字典確認了讀音和釋義以後再背。
  

❽ 背英語怎麼背的快

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。

2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。

3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

兩個原則:

1.循環模糊記憶原則

循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思，日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神，就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死，口號是——「一遍過後，生詞熟透)。事實上，這種希望一遍就完成任務，一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼，如果你連續記憶幾個小時，但以後就不撥打這些電話了(即不復習了)，那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了，但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習)，就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來，第一遍記大綱詞彙會很難，會很難記得精確，這沒有關系，只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀，翻譯，等)中，單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。

2.對比記憶原則

這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已，也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了，但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看altitude就認為是latitude的意思。看到adopt，就會想到自己似曾背過這個單詞，仔細回想查閱過後，才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率，只能把這些詞型相近，容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺，如果只撿幾個海螺，我們就能輕而易舉辨認出來，但要是我們要撿6500個海螺，想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣，一個基礎差，詞彙量小的人往往認為單詞好背，因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多，它們好比孿生姊妹，不加以對比區別，就會認錯對象，就會在閱讀翻譯的時候，讓自己思緒越走越遠，影響理解速度。因此，在背大綱詞彙的過程中，不能偷懶，要自覺的把那些似曾見過，熟悉而陌生，容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶，從而
把他們真正記住，否則永遠別想把單詞記精確。