高中高一輔導英語怎麼說

『壹』 「輔導高中生高考英語」的英語怎麼說謝謝

高中生
senior
high
school
students
senior高級的
你看下，明白沒？沒得話，我再解釋！
希望我的回答對你有幫助，祝你好運！
祝你學業進步！

『貳』 如何給高一學生補習英語

高一基礎不是很好的話，那麼一般連主謂賓都搞不清的
應該先教他最基本的，劃分主謂賓定狀，弄懂句子的結構，以後學起英語來就比較容易上手
然後再教時態，同時要求他增加詞彙量
在他基本掌握上面知識的基礎上，再挑選一些經典的閱讀給他做做。每3篇為1組，最好閱讀文的難度都是各異的。做的時候要計算時間，高考做英語閱讀的時間是7～10分鍾一篇，一開始的話你可以給多點時間，到後來再慢慢縮短時間。3篇閱讀的時間到了之後，你不能再給他做下去，直接講解，這樣可以訓練他的速度，因為在高考上吃了速度的虧是很不值得的。
閱讀能力提高了後，可以教他寫作。高考有大小作文之分，小作文其實就是翻譯，把題目所提供的信息通過篩選和組合再寫出來，這時候你就要鍛煉他用詞、語法的准確性。而大作文一般都是寫議論文，教議論文的話你可以上網查一下高中議論文的寫作素材，讓他把一些特定的格式和一些標志性的語句背下來，例如最常用的就是:as far as i'm concerned / in my opinion ……在教大作文中，還要著重訓練他對文章的概括能力，可以把做完的閱讀題作為材料，讓他在5分鍾內用30字左右概括文章。
我是今年的高考生，感覺在學英語中，作文是關鍵，只要把作文部分抓牢固，一般英語問題就不會太大了
至於聽力，不用太著重補習，畢竟補習的時間有限，要來訓練聽力實在浪費，一套英語聽力怎麼樣也得聽個20～25分鍾，而且上到高三老師會非常注重學生的聽力，一有時間就會讓學生聽，到時候不怕他的聽力提不上去。

『叄』 高一說用英文怎麼說

Senior One

『肆』 高一英語怎麼補習

首先你得那他的書學習研究一下。順便買本參考書，把裡面內容弄懂，專能夠說明白給屬別人聽就好。其實英語主要靠背誦記憶，語法是難題但卻是為背誦服務的。你應該多教他讀，因為英語差的人通常是因為不會讀而不想學。加油吧！做好准備工作。

『伍』 「輔導高中生高考英語」的英語怎麼說謝謝

Counseling high school English test

Counseling :咨詢，輔導

『陸』 高中（高一）英語文章翻譯

你在為什麼來而哭源?
Robert和Peter在同一所大學念書。所有的事他們都一起做，而且會互相幫助。他們也常常跟對方開玩笑。
這一學年已經在上個月結束了，他們決定在美國旅行。他們開著車而且可以停在任何他們想停的地方。當然，他們很享受。有一天非常熱，而且他們又餓又渴。他們在一家餐廳前面的路上停了車。他們進來餐廳裡面，在一張桌子前面坐下來並且點了一些菜。Robert四處看了一下發現有一個小碗在桌子上。他以為裡面有一些冰淇淋所以在裡面挖了一匙然後放進嘴裡。他立即知道這是芥末，但是已經太晚了。眼淚在從他的臉上往下流，但他假裝什麼都沒發生。另外一個年輕人，看著他的朋友在哭，就問：「你在為什麼而哭,Robert?「
「我想到二十年前被絞死的爸爸」他回復到。過了一會兒Peter做了同樣的錯事。眼淚也在他的臉頰上流著。然後他的朋友便問他為什麼哭。

希望對您有幫助~別忘記採納哦XD

『柒』 高一年級用英語怎麼說

senior one

高中: senior middle school; senior ...
一: one
年級: grade; year

【例句來】1. I was in first year high school when we learned that he was diagnosed as having lung cancer
當我們得知他自被診斷出肺癌的時候，我正上高中一年級。
2. The emphasis of this thesis is on the implementation of task - based approach in the reading class in senior one
筆者結合高中一年級英語課本，設計了案例。任務型教學不是完美的。

『捌』 怎樣給高一的學生補習英語

閱讀能力提高了後。我是今年的高考生。高考有大小作文之分，最好閱讀文的難度都是各異的，到時候不怕他的聽力提不上去，一開始的話你可以給多點時間。每3篇為1組，以後學起英語來就比較容易上手然後再教時態，畢竟補習的時間有限，這樣可以訓練他的速度，作文是關鍵，感覺在學英語中; in my opinion ……在教大作文中:as far as i'，教議論文的話你可以上網查一下高中議論文的寫作素材，因為在高考上吃了速度的虧是很不值得的，可以教他寫作，同時要求他增加詞彙量在他基本掌握上面知識的基礎上，把題目所提供的信息通過篩選和組合再寫出來，要來訓練聽力實在浪費，那麼一般連主謂賓都搞不清的 應該先教他最基本的，你不能再給他做下去，例如最常用的就是。做的時候要計算時間。而大作文一般都是寫議論文，小作文其實就是翻譯，讓他把一些特定的格式和一些標志性的語句背下來，高考做英語閱讀的時間是7～10分鍾一篇，讓他在5分鍾內用30字左右概括文章，還要著重訓練他對文章的概括能力。3篇閱讀的時間到了之後，不用太著重補習，到後來再慢慢縮短時間，一般英語問題就不會太大了 至於聽力，可以把做完的閱讀題作為材料，直接講解，一套英語聽力怎麼樣也得聽個20～25分鍾，這時候你就要鍛煉他用詞，劃分主謂賓定狀;m concerned /、語法的准確性，而且上到高三老師會非常注重學生的聽力，一有時間就會讓學生聽高一基礎不是很好的話，只要把作文部分抓牢固，再挑選一些經典的閱讀給他做做，弄懂句子的結構

『玖』 "高一（X）班"用英語怎麼說

Class X, Grade one (of Senior High School)
如果一個樓中只有高中，括弧部分可以省略。

『拾』 怎樣給高中的孩子輔導英語

高中英語相對比較難一些，如果家長精力不濟的話，可以給孩子選擇好的輔導班。現在在鄭州來說，發展規模比較大的是聖三一外語，那兒的老師教得挺不錯的，會讓你的孩子愛上學英語，主動學英語。