現在的初中牛津出版社英語怎麼學

① 目前我怎麼能學好初中9a(譯林版牛津)英語

別人我不知道，但我是每次上英語課都拿支筆把老師講的短語，新詞，直接記在書本上。學期結束時整本書都寫得滿滿當當的。
當然，最重要的是你要定期去看，去鞏固。

② 人教版初中英語和牛津版初中英語哪個難

牛津的難一些，人教的課本簡單多了，我用的就是，但我一網友用的是牛津難多了，課幅長，單詞多。

③ 深圳牛津初中應試英語怎麼學好

0基礎一樣學的好抄
性價比非常襲高
學習效果有保障
而且價錢也不貴，學的到真東西
說出來的英語夠地道
還有免費體驗課程
注冊和試聽都是完全免費的 http://hi..com/daiotrio/blog/item/d75b9743caa38e3609f7efc5.html

④ 如何教好牛津版初中英語

多放點英語原聲電影增加孩子的學習興趣。另外多補充題目，畢竟要參加中考的。

⑤ 如何學好初中英語（牛津上海版）

就是要腳踏實地地干
英語這東西見效很慢
你要多做筆記 錯題集
在暑假期間要背內背初中的英語單詞 在允許的情容況下要都做些單詞積累
再者是買本閱讀和完形的做做 中考閱讀比例佔得還是蠻多的
其實初中也就重在課本的句式及平時做題的積累與閱讀能力啦
冰凍三尺 非一日之所寒
希望你英語能取得好成績！

⑥ 現在普陀區初中英語用的教材是什麼版本牛津的

初級中學牛津英語

普陀區 初級中學牛津英語

普陀區初級中學牛津英語分年段教學基本要求（II）
一． 詞彙處理
1. 《初中牛津英語分年段教學基本要求》不要求的詞彙，但直接影響教材內容完整理解的詞彙，可利用劃線解釋、近義詞配對或出示圖片等形式來進行教學，學生只需聽懂，理解。
2. 《初中牛津英語分年段教學基本要求》中不包含的，且對教學內容理解無直接影響的詞彙，根據學生實際情況，可不作任何要求。
3. 《初中牛津英語分年段教學基本要求》的滲透詞彙，建議供教師作為教學參考，如教師對這些詞彙的滲透方式、時間有自己的想法，可根據自己的教學內容、進度和教學對象的情況進行調整。
4. 九年級的教師對於詞彙的掌握可參照最新的《上海市初級中學英語學科教學基本要求與訓練》（俗稱考綱）。今年以 2005年的為標准，明年依次類推。
二． 教材內容的處理
1. 六、七年級的教材處理建議
1) 教學進度即課時的設置可根據教學的實際情況進行適當的調整，不必完全按照教參中所規定的課時安排。
2) 教材中有關製作類以及調查表類的教學內容可根據教學進度及教學對象的實際情況進行靈活處理，即可以採用課內課外相結合的教學形式，充分發揮學生的自主學習能力。
3) 教材中部分教學內容的先後順序可根據教學對象以及我國學生學習英語的特點進行適當的調整，在此我們提供參考的有以下內容：
6A
M1U1 P5 的教學內容可提前至P2 同時進行。
M2U1 P18,19 的教學內容在教完職業名稱後先進行主語非第三人稱單數的句型操練，例P18,19 「Read and say」的對話形式，隨後進行主語為第三人稱單數的句型操練。
M2U4 P33,34 的教學內容可提前至P31同時進行。
M3U2 P46 第一次出現「現在完成時」的教學內容，應完全按照教材的句型進行教學，對於「現在完成時」的其它句型和其它動詞的過去分詞形式不要進行拓展教學。
M5U1 P80 教學內容可提前至P79 前進行，同時P79,81的教學內容可進行連續教學。

6B
M4U1 P66的教學內容可提前至P65之前進行教學。

7A
M1U1 P4的教學內容可提前至P3之前進行教學。
M2U2 P26的教學內容可提前至P25之前進行教學。（若時間允許，可與P24 的教學內容在同一課時教學。）
M3U3 P73的教學內容可提前至本單元的第一課時進行教學。
M5U4 P93的教學內容可作為本單元的第一課時進行教學。

7B
M1U3 P17的教學內容可延後至本單元的最後一課時進行教學或在本單元結束後作為自主學習的內容。
M3U1 P52的教學內容可提前至P51之前進行教學
4） 教材最後的projects 可以根據教學內容的需要結合到與之內容相關的教學單元之中進行教學，可以採用課內、課外相結合的活動形式完成。
2. 八、九年級的教材處理建議
1) 教學內容以 Reading Passage 為主。
2) Reading Passage的教學可根據篇章的難易度分精讀或泛讀兩種形式進行。
3) Reading Passage後的訓練內容可根據教學的實際情況酌情處理，其中語法訓練內容，八年級以《初中牛津英語分年段教學基本要求》為參考，九年級以最新的考綱為標准。
普陀區教育局中學教研室
2005/6

⑦ 聽說今年新初一牛津英語課本（譯林出版社）會改版，哪位老師知道具體內容大致會有什麼變動么

萬變不離其宗，不管怎樣改，基本的語法和單詞知識是不變的，不用太擔心

⑧ 有什麼方法提高英語成績（初中牛津版教科書）

學習英語，只有一個辦法「自學」！
背單詞，是一定的，如果被單內詞還沒有提高成績，有兩容種可能性：

一是因為：單詞根本沒有被熟！

——試問能不能只看到單詞就能輕松地譯為中文；反之亦然；(變換單詞默寫順序是否也可以？）

——單詞是學習英語的重中之重，試問哪一種關於英語的考試不是以單詞量為首？

二是因為：語法不熟悉

——在這里不想空談什麼獨立主格，非限制性定語從句、同位語從句、虛擬語氣之類！只是想問問，書本中的課文是否都背下來了？會默寫？熟練地根據默寫的內容英譯漢？漢譯英？

大家都是這么過來的，一遍一遍地重復地不斷地念著、聽著、背著；記下來、忘了、再記、再忘、接著記；不斷地嘗試著失敗、又成功、周而復始……吃得苦中苦方得人上人，學習英語亦是如此。

再說一遍，無論是哪位天才的英語老師，都會首肯的一句「英語靠自學」！

⑨ 沈陽的初中生的英語教材好像不是牛津英語了，現在又改成哪版的了

是牛津英語，但是是改了版的牛津英語，仍然是上海出版社的，現在初二學習的內容，有很多都是現在沈陽初三學生的原牛津英語的內容，這些我最知道了，如有問題，請再問

要採納我啊！謝了，祝你開心！

⑩ 如何學好牛津初中英語

蘇州樹人英語家教，專業提升中小學英語