高中英語高三怎麼學

⑴ 高三英語怎麼學

雖然高考迫在眉睫，對於每一個人的命運都會有這不同凡響的意義，但是我建議閣下不要擔憂
首先先你要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語法都要拿下。
首先，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你……，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
其次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上
我用我的方法。從高一時90多，到高考129
希望對你有幫助

⑵ 如何學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

⑶ 怎樣才能學好高中英語，我高三了

已經高三了，沒時抄間去學好的了，我也是面臨中考，我也沒時間去學好英語，我就是口語不會而已，語法比我隔壁那位還要好，但她的成績還是高過我，她在閱讀和聽力題比我好一點。
我初一的時候英語沒有上過90分，次次都是80多分，所以我的老是建議我去補習，就去了補。
初二英語終於上了90分，還在補習。初三上了100多分，120多分是我的中考目標，我的口語不行，只能天天都在練。學好真的好難，你知道你哪裡不行嗎？就去做多一點練習，我的聽力題和閱讀題不夠好，所以每天中午做兩篇聽力題和兩篇閱讀題，我以前買的李陽的練習題可以做了。現在聽力題一步一步地好了起來。

⑷ 高三怎樣學好英語

你好，I'm Argent。一般有人問，怎樣學英語，我是會從網上摘一篇下來的，呵呵。現在我來說說我的英語學習史吧，我從小學一年級開始就一直是第一（呵呵，沒吹牛），大家都很羨慕我，一直到現在這個糟糕大學里我也是唯一拿出了口譯證書的人。（外國語大學的發彪了：你這小樣拿出個口譯證書就厲害啊，哼哼！！） 好了，廢話不多說了，為什麼我始終成績比較好，因為我堅信著一個信條，就是：語言多說自然通，快樂學習。其實很簡單的一個問題，中文比英文難多了，你想，英文裡面，一個蘋果，一根香煙，一條鱒魚，一台電腦，一副眼鏡，一雙褲子，怎麼說？答案是an apple, a cigar, a trout, a computer, a pair of glasses, a pair of trouses,對嗎？顯然漢語比英語簡單得多，你想，漢語真TM煩啊，為什麼要「個」，「根」，「條」，「台」，「幅」，「雙」....英語多簡單，就是a，或者a pair of，有那麼煩嗎？但是，你覺得你有刻意去被這些量詞的經歷嗎？顯然沒有。為什麼，就是因為漢語我們不停地在操練，反復地在說，就這么簡單。英語也是一樣。在我小時侯，我就看十年前的「空中英語教室」，呵呵，當時沒這個東西的，當時我看的是「馬澤的故事」和「維克多英語」，結果就是憑借了這些一看再看的趣味故事，使得我的英語在小學是時候就「統治」整個班級了，呵呵。老師們都很奇怪，因為他們不知道為什麼我知道go的過去式是went,而當時只是在教一些簡單的會話。他們也發現我的詞彙量達到了初中水平，老師們以為我的父母經常要我去背東西，其實不然，我只是「耳濡目染」了，嘿嘿。

說到這里，我覺得這是英語啟蒙教育最好的方法了。小學生的腦子（或者說兒童）都是處於一個對接納很敏感的階段，他們的東西往往聽過不會忘，雖然他們可能是覺得很好玩，比如那個怪物說這句英語的時候很滑稽，然後他們也去重復。在這個時候是最令人欣慰的時候，因為「寓教於樂」四字已經不知不覺體現了。起碼我是這樣起步的，嘿嘿。所以我在小時侯，每當看著人家同齡兒童這樣背單詞：r-e-a-d-y, ready, r-e-a-d-y, ready（重復N遍，以後略）的時候，我就清楚他們沒有掌握學習英語的方法。因為他們沒有用快樂的心態去學，他們只是在啃蘋果，而不知道要把蘋果樹種下去。（耍深沉了，見笑。）

然後，進入了我的英語學習退步期，在我11，2歲的時候。這時候，老師開始著重講授語法點，詞彙用法，（畢竟是初中生了），我的英語水平再也沒法保持全班「領袖地位」，因為我還是我那一老套：語感做題法。（可以說我到現在還在這樣做），但是我只能保證英語在85左右徘徊，而且很容易犯一些低級錯誤。畢竟，我的英語從開始就不是靠基本功出來的，本來就是「海派」式的學習。結果，由於我讀書非常懶惰，不肯背，不肯花時間，老師也罵我，家長也罵我，但我還是用我的老三樣去學英語：「英語歌曲」(我是Celine dion的粉絲),「原版電影」（裡面有不少的shit單詞，父母不大支持，「自言自語」（自己對自己講英語，被人罵了N趟神經病）。結果，我的英語課代表被撤了，換了一個悶頭讀書的小姑娘。因為我經常不交作業還能保持前五，並且沒人口語說得過我，呵呵。（他們說我的口語就是純粹的美國語音）

到了高中，我的英語進入了嚴重退步期。理由同上。一開始高考卷子（第一次高一做的），我竟然做了150分里的85分。出現不及格了。我終於明了了在這種應試教育的框框下我是學這樣學是要完蛋的。於是我花了很多錢，去買了一本「無敵英語語法」，從頭啃起。重新知道什麼是主語謂語，什麼是先行詞，don't need和needn't的區別，虛擬語態的變位...很痛苦，而且收益不大。結果，英語高考成績，在我的不用功的情況下以123分草草收場。而且我現在都可以說：語法，對於一個英語專業的人來說，我現在的水平是4個字，狗屁不通。但是我能做多90%的語法題。說到底，還是憑借了不停的開口，取得的語感。

我的英文水平重新復甦是在大學。這是我的一個質的飛躍，因為我接觸到了最morden的英語：口譯。但我的大學英語4級考試只有510分，低得可以了，學院裡面超過我的人大有人在。但是我又同時可以考出口譯證書。這就是為什麼我的英語比較「偏才」的原因。因為一方面，我對現在英語教育考試制度深惡痛絕（盡管我成績不賴），但我覺得這是一種不利於選拔人才的考試制度！

寫到這里講一個笑話來，先說一道語法題，是中文的。
Select the best answer from the multiple choices:
哪一個是正確的？
A.你真是個傻瓜 B.你真一個傻瓜 C.你真傻瓜一個 D.你真是一傻瓜。
結果這道考試考了很多的語法知識點，可是一念，好象都沒大錯，那怎麼搞的呢？我們的考試就會遍出很多語法知識點，什麼「你」是主語，主語後面加「謂語」，這是句罵人的強調句，句子要倒裝，等很多嚇人的知識點來「選拔人才」。這就是當今的語法考試，如：
Let's go to school,______? 答案是shall we.
Let us go to school,______? 答案是will you.
這是到考題，我做錯了。當時我就很郁悶，因為我實在搞不懂這樣有什麼意義，外國人是不是會因為這個而抱怨你的英語不標准！！他們難道會聽不懂？我不相信。

最後來一個summary,您問的，英語怎麼學呢？呵呵，個人認為，一樣！！學英語的方法就是：說，唱，聽。說第一，唱第二，聽第三。不不，再加一個，寫。幾年前，我會說，讓「寫」去死吧。現在覺得還是要寫寫的，畢竟我們是在應試的教育制度下，總是要考一些死語法點的。就像上面。我目前學習法語，日語。效果都良好，因為我幾乎不碰教科書，都是吃「野食」的。即便這樣，我也不要追求死用功99分，100分。寧可拿個七八十的分數，但是崗位上，絕對我吃香。（這人真臭屁！）因為我跳出了應試教育的框框！

我還是准備這樣學習下去，堅持這「四項基本原則」，團結在「快樂」學習的周圍，像各種英文證書奮力前進！(這人真臭屁！大家西紅柿准備好啊！！）^_*

註：我的QQ是171451437，歡迎全國各地朋友加我:)

⑸ 如何學好高中英語，馬上高三了，求具體方法

1.背單詞，高頻詞彙要會寫抄，其它的意思知道就行。語法如果實在不懂，就不要花太多時間了，語法這東西不是一兩天就能搞定的，考到語法的也不多，花太多時間沒有意義。
2.閱讀方面，每天堅持做一到兩篇，要規定一下時間。
3.至於作文，背一些可以通用的句子。多看往年好的高考作文，多記多背。
4.還有就是聽力，天天聽，一定會有用。
最重要的就是詞彙，有豐富的詞彙量，120以上沒有問題。
現在就開始努力，堅持下去，你能突破的，祝你成功。

⑹ 怎樣學好高中英語現在高三復習了

第一，熟記單復詞，單詞不要用制一個早自習記，要用零碎時間，比如下課十分鍾，坐車時，走路時（注意電線桿），甚至上廁所時 而且盡量做到腦邊記，手邊寫，這樣記憶會更深刻 ，但是要寫對！ 記了過後，及早復習，多復習幾次，記不到的寫在本子上，時不時看一看 其次，記一類單詞和例句，比如寫作文的鍛煉，exercise ，build up 就記牢，還有相似單詞 envy navy 這些
第二，多讀英語教材，練語感，邊讀邊看典型例句，比如復合句，不懂的單詞 如suspect的兩種意思。 然後，買本5.3 5年卷子做，每天下午上課前20分鍾，做了對，下午的十分鍾也可以加緊做，做了兩年的，你歸納一下，單選根本不是問題。
第三，多寫，多說，生活中多用英語，自然水到渠成，其次，練好書法，這樣作文分就佔了大半。
總之，英語就是多讀，多寫，多練，而且是多個器官（手，腦，口)的協同語言學科。

⑺ 高中怎麼學習英語，現在已經高三了，好著急！！！！

如果你覺得「老師上課講的那些語法之類的覺得一點用都沒還浪費時間，不如去記單詞。」那你後來真的有去記單詞嗎？你記單詞的成果好嗎？我承認掌握必要數量的單詞是非常必要的，但是並不僅限於此，你光有單詞一點語法知識都沒有，怎麼說話？怎麼學習英語？高中英語的學習是拋不開語法學習的。如果你真的想讀大學，主謂賓定狀補都不學？沒錯「英語和漢語一樣，也是一門語言。」你現在看中文當然不需要分析主謂賓定狀補，原因是什麼？原因是你讀了這么多年中文了，都看得懂，不需要再去分析句子結構什麼了，但你能說你現在看英語就像看自己的母語那樣簡單輕松嗎？我覺得應該不是吧？所以說，英語漢語雖然都是一門語言，但這並不代表你看英語的時候能像看中文那樣清晰明了，既然不明了，看不懂，就需要分析句子結構，而分析句子結構需要知道什麼？——主謂賓定狀補啊！不然還怎麼跟你說呢？難道一直跟你說這個應該放在那個後面，那個修飾了這個？總要給他們一個稱謂名分吧？你現在高三了，才問這樣基礎的問題，我覺得不可思議，你高一高二難道英語就沒問題嗎？高三人家都沖刺階段了，你還在弄不明白最最基礎的東西？如果真的有人能指點迷津，說一兩句話就能讓你茅塞頓開、撥雲見日，就能助你英語成功的話，那也不需要那麼多含辛茹苦的老師和十年寒窗苦的學子那麼努力地去學習這門語言了。要知道，冰凍三尺非一日之寒，想要在英語成績上有個明顯的提高，一定是一個積累和漸進的過程，沒有任何捷徑好走。更何況是基礎不好的學生了！你現在所能做的有三點：
1.比別人花更多的力氣在單詞背誦上，爭取在最短的時間內，堅持不懈的擴大單詞量，在單詞量上追平甚至超過普通的同學（單詞量不需要你的理解，也不難，純粹就是一個用不用功，認不認真，肯不肯花時間花力氣的事兒，一旦單詞量上去了，自信心和理解能力也會隨之提高不少。關鍵在於你自己）
2.不要輕視語法的作用。語法對於你老說可能很枯燥，很乏味，而且現在高三了，沒有那麼多時間來從頭學起了。但你可以走一條捷徑，就是不用把所有的語法點都記下來，專門找那些易錯的語法點去學習，去問別人（高三了都是互相競爭的狀態，可能真正願意花時間幫你的同學並不很多，一個是找你最最知心的鐵哥們兒——高三是最能考驗友誼的試金石，那些願意幫助你的人才是你值得交一輩子的朋友）向英語特長又好為人師的同學取取經，帶著虛心的態度向你的英語老師（甚至別班的老師，如果你不喜歡你的英語老師的話）討教一下。
3. 保證一定量的做題。並且自行准備一個錯題本，把你每次做錯的題目，特別是同樣的一個語法點老是錯的記錄下來，一定要記錄下來，總結、分析。如果你這都嫌麻煩的話，你是永遠記不住自己的弱點的，只有不斷「解剖」自己，深刻的總結失敗的經驗教訓，才能讓你在高三落後那麼多的情況下奮起直追。要知道，你現在是以一個落後者的姿態自居，一定要有比其他人更為緊迫的時間觀念和更加堅定的必勝信念，不然，你的這個提問和我的這番回答都只是在浪費時間。謀事在人，成事在天。祝好！

⑻ 如何學習高三英語

哈哈哈,你找對地方了,這方面我可是高手.
首先,是單詞.這一點老師大概也進行過復習,但是時間不久,不能起到什麼效果.實際上,不需要用什麼單詞記憶法,或者什麼單詞書啊之類的..課本是最好記憶的.因為不像單詞書上把單詞按ABC,相似或意義相近等分類的,那樣很容易把單詞攪渾,不利於記憶..我復習單詞是按課本來的,把單詞表裡的單詞按10個分成很多組,每10個劃條線,這樣10個10個記,比如記第一個10個,之後記第二個10個,然後記第三個10個後再回去復習第一個10個,然後記第四個10個後再復習第二個10個,就按這個規律下去,單詞就能掌握得很牢固.雖然速度不是很快.
其次就是片語了,這個一定要認真聽課,並且最好記錄下來.老師說的片語一般都是考得最多的片語,當然有時候太復雜的片語就不需要記了,稍微有點印象就行.然後平時要多做單選題,練練熟練度和速度.建議你買套試卷集,一般都是近十年來的考試題.然後就是英語報,上面也有大量的習題.每天都要做套題的單選題,不管什麼情況都要做,堅持下去.我當年幾乎做了幾百套試卷的單選題.後來做著做著發現題目幾乎都一樣的了,15道題5分鍾就能搞定了.千萬不要看高我,我當初英語是那鍾怎麼考都及不了格的那種....好了,言歸正傳,每套題的單選中總有些片語的題目,知道了答案後一定要仔細的看,看的多了,你就會知道考試主要考的哪些片語的哪些意義了.以後遇到了不會的片語選擇,肯定是那個最常被考的.
再就是閱讀了,這個就不能偷懶了,肯定要天天做的,做的越多,對的就會越高.反正我那時是每天一套試卷,除了聽力和寫作,其餘都做.自己多練練吧,不是方法對就能提高的,熟能生巧.當然做的時候也不要太追究對與錯了,反正做就行了,不對答案都行.一篇完形加五篇閱讀,要盡量壓在40分鍾內.想要得高分,注意力一定要非常集中.我每次考完試都會覺得腦袋像泡了個澡了一樣,感覺真爽.
我高三之前英語幾乎是不及格的,雖然還不是倒數的,好歹還能拿個80分的樣子..我的其他科目在班上甚至學校都數一數二的,但是英語一門就把我往下拖個上百名.後來上高三了,決心把英語搞好,所以英語學習從沒斷過,不管天晴下雨,不管上學放假,反正每天都保持穩定的量.後來我的英語變成了尖子,哈哈,原來也有些和我一樣偏英語科的人,沒有我的學習毅力和方法,到最後還是被英語拖了後腿.後來我的英語一直都沒下過130分.
我的高考成績,語文125,數學135,英語133,理綜278,總分671. 現在北大
最後祝你將來高考取得好成績!!!Merry Christmas!!

⑼ 高三了，怎麼學好英語

首先我想說的是你的態度問題。從你的描述里我發現你好像對英語的學習完全是出於自己對英語老師的好惡一樣，這樣不太明智。畢竟學習是自己的事情，把自己的將來交給他人還不如自己把握。另外你對初中的那位英語老師很有感情，你高中可以無論遇到什麼老師都好好學習英語啊。學好英語對得起初中老師就是你持久的動力啊！
其次學習英語是個長期得過程，但也不是說沒有方法可循。以前的任何老師也好，成績也吧都過去了，你好好把握高三一年的時間，英語成績還是有望取得飛速的發展的，所以當你學習的時候，遇到困難的時候不要找借口說自己初中怎麼怎麼，高中前兩年怎麼怎麼，那些都過去了。把握現在，展望未來才是關鍵。
再次是怎麼學習英語的問題。
你說你聽力不行，閱讀也不行，語法還很亂，這說明你的英語詞彙嚴重不夠，而且語法也不成體系
1、聽力我建議下載或者聽課文的配套磁帶，可以練聽力，也可以把高中所有需要掌握的詞彙過一遍得到鞏固，再一點課文經過精心挑選是很經典的，你可以把課文中的語法，從句，虛擬語氣什麼的結合具體的語境搞清楚。
也可以網上下一些網上的慢速英語聽力還聽。比如普特英語網上每日聽力里的特殊英語慢速聽力，可以把它當成聽寫，既聽也鞏固檢測詞彙。（它有文本的，你可以聽寫完對照看）
2、語法
我建議你買一本5年高考3年模擬，把那上面的語法講解看到爛熟，再把上面的高考題做完，因為它上面的講解非常詳細，所以自學提高的話是效果非常好的。不過你剛進高三課程可能沒學完，基礎也不太好，做題的時候可能會全軍覆沒。但那也不打緊，你也不要氣餒。我當年剛做也是全軍覆沒，忍著拼一股勁全部做完搞懂，後來高考英語就考了130多。
3、閱讀
我很不贊成題海戰術。閱讀不好，主要還是詞彙量的問題（當然你從句什麼的過關了才能准確快速的理解句子和文章）。如果你只是天天做，很費勁的把裡面的單詞查出來的話，其實學習效果只能是事倍功半。因為閱讀里的很多詞彙只是認知型的，也就是你看著大概知道是什麼意思就是了，不需要像寫作文時一樣會拼寫。所以我建議，閱讀初步階段還是只跟著老師走就行了。等你把語法和詞彙的問題的解決了，再回來看閱讀，大部分詞彙都沒問題了，再說閱讀技巧和閱讀速度的問題。
4、作文
作文是很綜合性的項目，除了我前面說的詞彙和語法的問題，你要從寫正確的句子開始。也就是要保證你寫出來都是正確的，即使是I
love
China.這樣簡單的句子也沒關系。寫好了簡單句再開始寫復合句，慢慢過渡到單復句並用，簡單復雜句結合。要多研究範文和課文中的閱讀文章，可以先仿寫再自由寫。