大同大學附屬小學用英語怎麼說
這一刻，我決定了自己
15歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個季節里，我發現了自己的理智。
一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，並沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。「你……你有什麼事？」我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。「你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。」「當然可以。」我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的「一見鍾情」吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什麼原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什麼呢？是「幸福」？是「希望」？對！一定要把握住機會。我決定採取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麼作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。「Hi……」我說。「噢！我都忘了還給你，謝謝！」說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什麼好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液彷彿在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎麼又給我出了這么一道難解的人生題！
嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪么？我只是一名學生，一名高三的學生，正臨著高考——人生第一次重大選擇，面對高考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的「兒女私情」而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！
花季雨季里，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。
2. 大同大學重點學科是什麼
學校全面加強學科建設，按照強化基礎學科，突出優勢學科，扶持新興學科的思路，對原版有學科布局進行權了優化和重組。建成凝聚態物理、分析化學、文藝學3個省重點扶持學科，確定理論物理、基礎數學等10個學科為校級重點建設學科，設立了遼金文學、應用化學等十多個研究所和一批科研及教學研究室，很好地保證並促進了學科科研及教研工作的開展。為學校的專業建設、課程建設和人才培養奠定了堅實的基礎。
為了更好地適應地方經濟建設和學校自身發展的需求，學校在原有本科專業的基礎上新增了采礦工程、土木工程、工商管理、臨床醫學、護理學、農學等本科專業，本科專業由原來的21個增加到35個。建成漢語言文學、英語、數學與應用數學、物理學、化學、體育教育 6 個校級品牌專業，基礎化學、電子技術2個省級示範實驗室，建成校級精品課程16門，其中1門為省級精品課程。
3. 山西大同大學英語專業的老師教的怎麼樣
大同大學外語學院在御東主校區，也就是新校區，環境相對來說還可內以。目前有英語容、商務英語和俄語專業，後兩個專業主要面向山西省招生。英語專業就業率在全校算是比較高的，主要是中學教師、外貿和翻譯等方向。近年來考研率也有所提高。記得我當年進校的時候，當時理發的人告訴我英語專業就業率全校最高，這么些年過去了，雖然有滑落但還是名列前茅的。所以每年報的的人也多，錄取分數自然水漲船高了。
4. 大同大學有多少學生
15個本科 10個專科點擊網頁 打開左邊的08年招生計劃山西大同大學是經版教育部批准由原雁權北師范學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院、山西工業職業技術學院合並成立的一所新型多科性大學。校園佔地面積2500畝，建築面積70餘萬平方米。教學科研儀器設備總值近1.5億元。全日制在校學生規模2萬人，教職工2275人。學校現有專任教師1400人，其中教授、副教授572人，具有博士、碩士學位者545人。學校共有14個二級學院，40個本科專業（含專業方向），31個專科專業。
5. 山西大同大學翻譯專業需要考慮英語成績嗎
我想，既然是翻譯專業，肯定對英語成績有最低限的要求。
6. 山西大同大學教務處如何查成績
上山西大同大學教務處，進去後點外網一，然後點學生入口，輸入學號和密碼，進去先點教學評估，然後電子注冊就可以點綜合查詢查成績了。
山西大同大學是一所省屬全日制多科性大學，「卓越醫生教育培養計劃」試點高校，2006年3月經教育部批准，由原雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同高等專科學校、山西工業職業技術學院合並組建而成。辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。
學校坐落於歷史文化名城——大同，實行兩校區辦學，御東校區位於大同市御東新區風景秀麗的文瀛湖畔，新平旺校區位於大同市礦區平泉路。據2014年6月學校官網顯示，該校佔地面積2121畝，建築面積90.7萬平方米。教學科研設備總值2.8億元，圖書館藏書215萬冊。
該校下設16個學院，1所附屬醫院。有58個本科專業（含三個方向）。共有全日制在校生3萬多人，繼續教育學生1.5萬多人。
截至2013年底，學校設有16個學院，1個國際合作辦學機構（國際交流中心），1所附屬醫院（原大同市七醫院-大同鐵路醫院）。
數學與計算機科學學院：統計學、數學與應用數學、計算機科學與技術
商學院：工商管理、會計學、旅遊管理、會計電算化、市場營銷
生命科學學院：生物工程、生物科學
教育科學與技術學院：教育技術學、小學教育、心理學、網路工程
化學與化工學院：應用化學、化學
工學院：測繪工程、土木工程、自動化、機械設計製造及其自動化、采礦工程、煤炭深加工及利用、機電設備維修與管理、電器自動化技術、機械製造與自動化、工程監理、建築工程技術、工程測量技術、礦井運輸與提升、礦井通風與安全、礦山機電、煤礦開采技術、工程地質勘察
政法學院：法學、思想政治教育
藝術學院：藝術設計、音樂學、美術學
醫學院：臨床醫學、美容醫學、護理學、美容學、中西醫結合、葯學、醫學影像技術
物理與電子科學學院：電子科學與信息技術、光信息科學與技術、物理學
文史學院：新聞學、漢語言文學、歷史學
外語學院：英語、商貿英語
體育學院：社會體育、體育教育
7. 山西大同大學怎麼樣
山西大來同大學是一所省屬全源日制多科性大學，"卓越醫生教育培養計劃"試點高校，2006年3月經教育部批准，由原雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同高等專科學校、山西工業職業技術學院合並組建而成。辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。
學校坐落於歷史文化名城大同，由御東校區和新平旺校區構成，總佔地面積2121畝，建築面積90.7萬平方米。截至2018年6月，全日制在校生27317人，繼續教育學生1萬多人。教學科研設備總值4.2億元，圖書館藏書250.8萬冊，電子圖書548萬冊。下設23個學院，1所隸屬附屬醫院，6所非隸屬附屬醫院。現有69個本科專業(含5個專業方向)。
8. 大同都有什麼大學
山西大同大學和大同煤炭職業技術學院。
1、山西大同大學
山西大同大學（Shanxi Datong University），簡稱「同大」、「大同大學」，坐落於歷史文化名城——大同，是一所山西省屬多科性大學，是全國首批「卓越醫生教育培養計劃」試點高校、山西省唯一的廳市共建高校。
山西大同大學辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。2006年3月經教育部批准，由原雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院、山西工業職業技術學院合並組建而成。
2017年12月13日，山西省教育廳與大同市人民政府簽署共建大同大學戰略合作協議。2018年5月，學校成為碩士學位授權點。
2、大同煤炭職業技術學院
大同煤炭職業技術學院，位於山西省大同市，前身是大同礦務局職工大學。1999年，與大同煤炭工業學校合並組建山西礦業職業技術學院。
2001年經山西省人民政府批准獨立設置為「北嶽職業技術學院」，2008年更名為大同煤炭職業技術學院。
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學校建設及師資力量：
1、山西大同大學
學校實行兩校區辦學，御東校區位於大同市御東新區的文瀛湖畔，新平旺校區位於大同市雲岡區。截至2018年4月，學校佔地面積2121畝，建築面積90.7萬平方米，教科研設備總值4.2億多元，圖書館藏書250.8萬冊；
下設23個學院，1所隸屬附屬醫院，6所非隸屬附屬醫院；有69個本科專業（含5個專業方向）；有教職員工2185人，其中專任教師1532人；全日制在校生27317人。2018年武書連全國高校排名中我校綜合實力位列山西省第6位。
2、大同煤炭職業技術學院
學院佔地積375畝，建築面積15.58萬平方米，圖書館藏書35.73萬冊，教學儀器、設備總值4832.48萬元。
現有教職工459人，專任教師283人，專任教師中具有高級職稱的58人、中級職稱的110人。同時聘請了108位行業、企業技術專家和學者擔任客座教授。
參考資料來源：網路——大同煤炭職業技術學院
參考資料來源：網路——山西大同大學
9. 山西大同大學煤炭工程學院用英語怎麼說
沒有school
10. 傅雷和傅聰的人生經歷是怎樣的
1、傅雷：
傅雷（1908年4月7日－年9月3日），字怒安，號怒庵，生於原江蘇省南匯縣下沙鄉（今上海市浦東新區航頭鎮），中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家，中國民主促進會（民進）的重要締造者之一。
（1）初戀：
幸運與痛苦常常是一對形影相隨的孿生子。20歲的傅聰，是令人羨慕以至嫉妒不已的幸運兒。連音樂學院的大門都未曾進去過的他，硬是憑著自聘導師指點，靠著汗濕琴凳苦苦練習拼出來的；何況，在1954年出國留學如同稀有元素，只有尖子中的尖子才有這樣的希望。他，居然被文化部選中，派往波蘭深造。 當時，他正處初戀之中。
離別，給他帶來無窮無盡的思念。他回首往事時，曾用這樣一句話，表達自己對於初戀的感情：「只有初戀，才是真正的愛情！」青梅竹馬，那種純真的愛，永遠給他留下「美麗的回憶」。傅雷知道兒子在波蘭刻苦練琴之餘，陷入了感情的痛苦之中。確實，知子莫若父。而傅雷正是以自己在愛情上的深刻教訓，為兒子指點迷津。傅雷如此告誡兒子：「熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，奈何不能持久。」「世界上很少如火如荼的情人能成為美滿的、白頭偕老的夫婦的。」
不久，命運的旋律急轉直下，父子倆同遭厄運，無暇再討論戀愛觀問題了。傅雷，蒙受歷史的誤會，被錯劃為「右派」；傅聰，因女友的信，從波蘭出走英國，與家中斷絕音信。有國難回。傅聰只好從此僑居英國倫敦，以琴藝謀生。「雲山萬重隔，音信千里絕。」失去了祖國，失去了家書，失去了戀人，傅聰陷入深深的孤寂之中。幸虧，由於周恩來總理和外交部長陳毅的關懷，讓傅雷繼續與傅聰保持通信。傅聰從家書中得到慰藉，略解相思相憶之渴。
（2）美國音樂名門：
以世界作為舞台，傅聰「跑碼頭」，在一個又一個國家登台獻藝。他結識了許多著名音樂家，並常同台演出。美國小提琴家梅紐因的琴聲，使傅聰傾倒。他的坦率、幽默和高深的音樂修養，使他們結下忘年交。
同時，傅聰也跟這位著名的小提琴家的家庭，有了不尋常的關系。他，愛上了梅紐因前妻諾拉的女兒彌拉。在來到倫敦1年零8個月時，傅聰在家書中向父母透露了喜訊，頓時使傅雷夫婦說不出的歡喜和興奮。傅雷，這位充滿父愛、對兒子關懷備至的翻譯家，放下手頭的筆耕，給傅聰寫去長信，告訴他應當如何選擇終身伴侶： 「深思熟慮，然後決定，切勿單憑一時沖動」；「我覺得最主要的還是本質的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟。
有了這三樣，其他都可以逐漸培養」；「對方把你作為她整個的世界固然很危險，但也很寶貴」三個多月後，26歲的傅聰和21歲的彌拉舉行婚禮。
小兩口最初的共同生活是甜蜜的。彌拉是一位閱世不深、單純天真的姑娘，就是脾氣有點急躁。傅聰辛勤地練琴，忙於演出，往往使她感到孤獨。 婚後三年多，彌拉有喜了。孩子尚未出世，傅雷便已給孩子取好名字——生男孩叫凌霄，生女孩叫凌雲。凌霄是一朵艷麗的黃花，傅雷非常喜愛。傅雷夫人則忙著給未來的小孫子（小孫女）織毛線衣。一個中西混血兒出世了。小傢伙給小家庭帶來了歡樂。
傅雷夫婦盼望著有朝一日與未曾謀面的兒媳婦、小孫子骨肉團聚。他們常常夢見彌拉、凌霄忽然出現在上海江蘇路家中。 「文革」撕碎了一切夢。1966年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，自殺離開了這個世界，團聚之夢化為泡影。兩個多月後，傅聰從一位法國朋友那裡得知噩耗，天旋地轉，熱淚縱橫。
（3）婚姻生活：
十多年後，傅聰和彌拉的家庭破裂了。用傅聰的話來說，緣由是「終因東、西方人秉性差異太大」。傅聰在極度的苦悶之中，有過一次草率婚姻。他選擇了一位東方女性——南朝鮮駐摩洛哥大使的女兒。傅聰的第二次婚姻很不幸。用他自己的話來說：「我們結婚3個月便無法共同生活了……3個月，短暫的婚姻。」 倉促的結合，導致迅速的離異。 他，又成了形單影只的獨行者，在人生的道路上踽踽而行。
終於，一位中國女性的琴聲，引起他心中的共鳴。 她，卓一龍，一位出生在「琴島」——廈門鼓浪嶼的女鋼琴家。她是一位從小便在琴聲中長大的女性。她的父親是當地富商，曾任亞細亞石油公司經理代理人。母親叫周默士。後來她隨父母去香港，仍不斷練琴。她終於獲得了獎學金，到英國皇家音樂學院和巴黎音樂學院深造。
琴為媒，同為鋼琴家，同為炎黃子孫，傅聰和卓一龍相愛了。他們開始了共同的生活。1974年，她和傅聰有了第二個兒子。傅聰無法再請父親為兒子取名，就用當年父親「備用」的另一個名字——凌雲，作為第二個兒子的大名。
傅聰四口之家，生活在倫敦。1979年，在祖國掙脫「文革」噩夢之後，傅聰回到了上海，出席了上海文聯、上海作家協會為傅雷夫婦舉行的追悼會。1982年，傅聰帶著夫人卓一龍、次子凌雲從英國來到北京。歲月飛逝。如今，傅聰年近花甲，和卓一龍一起住在倫敦一幢三層小樓里。他在彈琴之餘，喜歡看網球。他為兩個兒子的成長感到欣喜。遺憾的是，在琴聲中長大的兩個兒子，沒有一個繼承他的衣缽。
(10)大同大學附屬小學用英語怎麼說擴展閱讀：
1、《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折射，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為父親的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》這本書中無處不體現的濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方面的教育。
2、《傅雷家書》經典片段：
（1）傅雷的愛子情深：
「親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鍾就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。」
從上面語句的字里行間可以看出傅雷的愛子情深——對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。家長都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。然而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過，畢竟是骨肉之情。
（2）傅雷對兒子的鼓勵：
「以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀登峰頂。」
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。
（3）傅雷的囑咐：
「在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的准備又能做到多少呢？——特別是閱歷方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。
（4）母親的關心：
「望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對於你的感情問題，我向來不摻加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是你媽媽，我們是休戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規勸。」
還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業的問題，讓兒子明白著重點是哪裡。
（5）傅雷愛子心切：
「孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！」
離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段「殘忍」。竟然成了自己的錯誤。其實這是愛子情深啊！「少壯不努力，老大徒傷悲」！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，「殘忍地虐待」了兒子傅聰。哪裡有父親虐待自己的親生骨肉的呢？傅雷老師只是想「嚴父之下出才子」罷了。