大學英語精讀怎麼講

⑴ 如何講大學英語精讀

所謂精讀，就是要精講。

講什麼呢：講語言。

你可以從小講到大，比如，先講專重要的單詞屬（key words）；然後講片語或短語；接著講句子；最後講整篇。

這裡面滲透了詞法、句法和修辭等東西，所以你事先要研究一番這些概念。

也可以由大講到小（我覺得這樣講比較好）。先把重點放在全文，讓學生們給一個梗概；然後，分段落展開（每段落的中心市什麼），當然要有學生們討論；再講作者是如何用各個句子展現這個中心的（其中最關鍵的是每段的主體句）。

⑵ 大學英語精讀2 say yes翻譯

「SayYes＂這篇文章，講的是一對夫妻關於黑人問題的爭論。在晚飯後清洗碗碟時聊天時，妻子問丈夫如果她是黑人，丈夫還會不會娶她，但丈夫的回答是不會，妻子表示很失望。

白人丈夫和妻子談論的矛盾點是，如果妻子是個黑人，他還會不會跟她結婚。我們都知道丈夫最終的答案是否定的。這讓妻子很傷心。

我們可以明白了，妻子洗澡過後說她要在外面呆一會兒。其實她是去還原本來面目去了，她事實上是個黑人！這是她的秘密，應該她是一直瞞著她的丈夫她是一個黑人這個事實。

(2)大學英語精讀怎麼講擴展閱讀：

具體內容：在晚飯後清洗碗碟時聊天時，妻子問白人丈夫如果她是黑人，丈夫還會不會娶她，但丈夫的回答是否定的，妻子表示很失望也很傷心。

白人丈夫和妻子談論的矛盾點在於，如果妻子是個黑人，丈夫還會不會跟她結婚。白人丈夫最終的答案是否定的，這讓黑人妻子很傷心。我們可以明白了，妻子洗澡過後說她要在外面呆一會兒。

她是去還原本來面目去了，她事實上是個黑人！這是她的秘密。在洗完澡後，黑人妻子要求白人丈夫把燈關掉，就出去了。回來以後，丈夫從睡夢中醒來，理所當然看到了一個「陌生人」，也就是他的妻子，是個黑人。

應該她是一直瞞著她的丈夫她是一個黑人這個事實。晚上他們討論的問題卻反映出其實他們並不是真的了解彼此內心的想法。也在這時感覺到兩人之間巨大的隔閡，兩個親密的人，發覺自己對對方並不了解，像陌生人一樣。

⑶ 大學英語精讀 這套教材怎麼樣

大學英語精讀[College English Intensive Reading]

《大學英語精讀》是由北京外國語大學英語系編寫的一套供英語專業學生使用的精讀教材。本套叢書是這套教材的同步輔導用書。
對於英語專業的學生而言，英語學習中最重要的是要培養自主學習的良好習慣。本套叢書的編寫以此為目標，同時吸納了其他同類輔導書的優點，旨在為您學習英語提供切實的幫助。本書的編寫特點如下：
一、內容充實，講解透徹
每冊書從詞到句再到篇對課文做了全方位的輔導。學習重點部分列出了本課應掌握的重點詞彙、重點短語和語法現象，給您的學習提供指引。課文精讀部分對每課的Text A部分都進行了詳細的講解，包括課文主題、寫作特色及結構分析、背景知識介紹、詞語詳解、課文難點注釋、課文參考譯文等。書中還對副課文Text B部分的難點詞句進行了必要的講解，方便您自學。
二、詳略得當，重點突出
在內容的組織上，我們力求能涵蓋課文所有的內容，但同時，我們希望能夠突出所有學生需要重點掌握的知識。例如，在詞語詳解部分，我們列出課本所有詞表詞彙，對那些用法靈活的重點詞彙做了詳細講解，而對一些專有名詞或用法比較單一的詞彙，沒有再做進一步解釋，只是給出中英文意思，您只要識記就足夠了。另外，在詞義的選擇上，書中不僅給出了單詞在課文中的意思，而且給出了補充詞義，即大綱要求掌握的其他詞義。課文難點注釋部分主要對一些涉及重點語法知識、難點詞彙或具有隱含意義的句子進行了詳細講解，以幫助您透徹理解原文。

三、紅膜助記，圖文並茂
本套叢書在編寫過程中注重的另一點就是，力求最大程度上激發您的學習興趣，減少您學習過程中的疲勞，使您把學習當作一個享受的過程。每本書都配備了紅膜，方便您在課前自測，找出學習重點所在，並在課後檢驗學習效果。每課都根據課文內容配置了大量的圖片，形式活潑，幫助您理解課文內容，提高學習興趣。

⑷ 大學英語精讀第一冊第一課

翻譯
Unit 1
1) 史密斯太太對我抱怨說，她經常發現與自己十六歲的女兒簡直無法溝通。
Mrs. Smith complained to me that she often found it simply impossible to communicate with her 16-year-old daughter.

2) 我堅信，閱讀簡寫的 (simplified) 英文小說是擴大我們詞彙量的一種輕松愉快的方法。
I firmly believe that reading simplified English novels is an easy and enjoyable way of enlarging our vocabulary.

3) 我認為我們在保護環境不受污染 (pollution) 方面還做得不夠。
I don』t think we』re doing enough to protect our environment from pollution.

4) 除了每周寫作文外，我們的英語老師還給我們布置了八本書在暑假裡閱讀。
In addition to/Apart from writing compositions on a weekly basis, our English teacher assigned us eight books to read ring the summer vacation.

5) 我們從可靠的消息來源獲悉下學期一位以英語為母語的人將要教我們英語口語。
We』ve learned from reliable sources that a native English speaker is going to teach us spoken English next term/semester.

6) 經常看英語電影不僅會提高你的聽力，而且還會幫助你培養說的技能。
Seeing English movies on a regular basis will not only improve your ear, but will also help you build your speaking skills.

7) 如果你們對這些學習策略有什麼問題，請隨便問我。我將更詳細地進行講解。
If you have any questions about these learning strategies, please feel free to ask me. And I』ll explain them in greater detail.

8) 那個加拿大女孩善於抓住每個機會講漢語。這就是她為什麼三年不到就熟練地掌握了漢語口語的原因。
The Canadian girl is good at seizing every opportunity to speak Chinese. That』s why she has gained a good command of spoken Chinese in less than three years

大學英語精讀第三版第一冊課文翻譯

Unit1
課程開始之際，就如何使學習英語的任務更容易提出一些建議似乎正當其時。
Some Strategies or Learning English
 學習英語絕非易事。它需要刻苦和長期努力。
 雖然不經過持續的刻苦努力便不能期望精通英語，然而還是有各種有用的學習策略可以用來使這一任務變得容易一些。以下便是其中的幾種。
1. 不要以完全同樣的方式對待所有的生詞。你可曾因為簡直無法記住所學的所有生詞而抱怨自己的記憶力太差？其實，責任並不在你的記憶力。如果你一下子把太多的生詞塞進頭腦，必定有一些生詞會被擠出來。你需要做的是根據生詞日常使用的頻率以不同的方式對待它們。積極詞彙需要經常練習，有用的詞彙必須牢記，而在日常情況下不常出現的詞只需見到時認識即可。你會發現把注意力集中於積極有用的詞上是擴大詞彙量最有效的途徑。
2．密切注意地道的表達方式。你可曾納悶過，為什麼我們說 "我對英語感興趣"是"I'm interested in English"，而說"我精於法語"則是"I'm good at French"？你可曾問過自己，為什麼以英語為母語的人說"獲悉消息或秘密"是"learn the news or secret"，而"獲悉某人的成功或到來"卻是"learn of someone's success or arrival"？這些都是慣用法的例子。在學習英語時，你不僅必須注意詞義，還必須注意以英語為母語的人在日常生活中如何使用它。
3．每天聽英語。經常聽英語不僅會提高你的聽力，而且有助你培養說的技能。除了專為課程准備的語言磁帶外，你還可以聽英語廣播，看英語電視和英語電影。第一次聽錄好音的英語對話或語段，你也許不能聽懂很多。先試著聽懂大意，然後再反復地聽。你會發現每次重復都會聽懂更多的東西。
4．抓住機會說。的確，在學校里必須用英語進行交流的場合並不多，但你還是可以找到練習講英語的機會。例如，跟你的同班同學進行交談可能就是得到一些練習的一種輕松愉快的方式。還可以找校園里以英語為母語的人跟他們隨意交談。或許練習講英語最容易的方式是高聲朗讀，因為這在任何時間，任何地方，不需要搭檔就可以做到。例如，你可以看著圖片或身邊的物件，試著對它們詳加描述。你還可以復述日常情景。在商店裡購物或在餐館里吃完飯付過賬後，假裝這一切都發生在一個講英語的國家，試著用英語把它表演出來。
5．廣泛閱讀。廣泛閱讀很重要，因為在我們的學習環境中，閱讀是最重要、最可靠的語言輸入來源。在選擇閱讀材料時，要找你認為有趣的、不需要過多依賴詞典就能看懂的東西。開始時每天讀一頁是個好辦法。接下去，你就會發現你每天可以讀更多頁，而且能對付難度更高的材料。
6．經常寫。寫作是練習你已經學會的東西的好方法。除了老師布置的作文，你還可以找到自己要寫的理由。有個筆友可以提供很好的動力；與某個跟你趣味相投但來自不同文化的人進行交流，你會學到很多東西。經常寫作的其他方式還有記日記，寫小故事或概述每天的新聞。
語言學習是一個積累的過程。從讀和聽中吸收盡量多的東西，然後再試著把學到的東西通過說和寫加以運用，定會大有收益。

⑸ 大學英語精讀怎麼學

所謂精讀，就是要精講。

講什麼呢：講語言。

你可以從小講到大，比如，先講重要回的單詞（key words）；答然後講片語或短語；接著講句子；最後講整篇。

這裡面滲透了詞法、句法和修辭等東西，所以你事先要研究一番這些概念。

也可以由大講到小（我覺得這樣講比較好）。先把重點放在全文，讓學生們給一個梗概；然後，分段落展開（每段落的中心市什麼），當然要有學生們討論；再講作者是如何用各個句子展現這個中心的（其中最關鍵的是每段的主體句）。

⑹ 大學英語精讀怎麼講解

翻譯課文，講難句子的句法，講重點單詞。我們老師是這樣講的

⑺ 怎樣學好大學英語精讀

兄弟，你一定要記住：不管什麼大學英語、高中英語還是商務英語、日版常專業英語權等什麼亂七八糟分門別類的英語，學好的方法都只有一個，那就是徹底模仿之後脫口而出，背他個成千上萬次，打死都忘不掉那種！
另外告訴你，在中國，想學好英語、講一口純正的美語，背誦是唯一的捷徑，如果你的家庭條件一般的話更是如此。須知，學英語是沒有訣竅的，更沒有什麼速成法，你必須竭盡全力地去操練，當別人說你是瘋子或傻子的時候，你就成功了。加油吧，你不是一個人在戰斗，全天下所有的英語愛好者與你同行！

⑻ 大學英語精讀15分鍾試講應該如何准備好心人幫幫~~

我沒時間過大學英語，不大清楚。
中學英語我倒是講過。一般是專不提問的，時間也一般不會屬給足15分鍾，像上次我們試講的時候說是20分鍾，實際上只有10分鍾，所以你盡可能的將亮點放在前面。
我們那次沒有說課和提問，但是具體你們如何，還不大清楚。
注意：

板書，可能是粉筆，一定要注意書寫，別太亂了，也別背台。
著裝，大方得體，凸顯你的氣質。

我已經通過試講了，祝你好遠！！！！！！！！：）
這是第一次留言，可能還有很多不足，請包含哦

⑼ 《英語精讀》和《泛讀》有什麼區別呢

英語精讀和泛讀的主要區別在於：精讀主要鍛煉的是文法、句式、詞彙和漢英互譯，是所專有英語專業屬課程的基礎，課文比同時期其他課程難度高。泛讀集中在一個技能的培養上，目的就是通過提高快速閱讀的能力，增加閱讀量，擴展詞彙，打開知識面，提升語言水平。
詞語詳解：
精讀：jīng dú
1. 仔細地閱讀
2. 需仔細閱讀的材料
葉聖陶 《＜精讀指導舉隅＞前言》：「像這樣把精讀文章作為出發點，向四面八方發展開來，那麼精讀了一篇文章就可以帶讀許多書。」
泛讀：fàn dú
1，廣泛地閱讀
2，泛泛地閱讀通看一遍，不是很追求深層次的理解。
泛讀作為一種閱讀行為，有時也指廣泛地閱讀，即廣讀（魯迅稱為泛覽）。
相關例句：
有的書必須精讀，有的只要稍加涉獵即可。
交際教學法在英語專業精讀課堂中的運用。
只要我們善於把精讀和泛讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。
泛讀課是英語專業的一門主課，所以如何更有效地上好泛讀課具有重要的現實意義。

⑽ 講一段大學英語精讀課20分鍾 該怎麼講有意思

就講下對切糕的看法吧- -