利用翼課網初中英語閱讀課怎麼上

Ⅰ 翼課網上如何做課文聽讀

如果老師布置了相應的作業，找到這項作業，使用耳麥聽讀就可以了。個人也可以在翼課學院的相應模塊找到課文聽讀來強化訓練

Ⅱ 初中英語翼課網的使用優缺點

涵蓋詞彙，句型、對話短文與段落的跟讀等方面，能及時幫助老師了解學生的學習動態，使老師的教學更加精準，學生的學習更有針對性。

Ⅲ 關於翼課網

是個智 能 化的英語學習平台，小學、初中、高中的英語課內外學習資源在翼課網上都有，學生可以用來學習英語，老師可以使用它上課、組織測試等，而且手機、平板、電腦都能使用。

Ⅳ 有家長給孩子用過翼課網嗎，我孩子口語差，想讓孩子多練習，有老師推薦這個軟體，有用過的家長嗎，怎麼樣

我家孩子現在初二正在用，個人覺得還OK！首先來說它這個上面有個趣味配音回功能，它用一些答電影動畫的片段，孩子既能選擇自己喜歡的片段去練習口語，也很好的給她創造了一個語言環境。以前讓在家裡讀英語單詞都很困難，現在隨口就能說出來，也敢於在陌生人面前講了。
還有一點就是我們自己的發音來說並不是那麼標准，並不能及時教給孩子最正確的讀法，翼課網就能在你配音的過程中將你讀錯的單詞標記出來，及時糾正孩子的錯誤，也能及時給孩子一個反饋。
再者這個app趣味配音還有一個競賽的功能，每次配音結束會有一個評分標准，有時候孩子還可以同其他地區其他學校的學生一起pk口語，看誰說的更好，這樣一個讓孩子在玩的過程中就可以練習口語，讓孩子很輕松的就接受了，相比其他的口語練習軟體，我家孩子還是覺得翼課網這點做得比較好，而且他還給我說她的口語聽力水平提高了不少！

Ⅳ 我們學習第一次將翼課網引入課堂輔助英語老師教學，無奈本人對高科技卻不知如何發揮它的作業，求指點迷津

我一般是這么用的哈。課前，讓學生在我的要求下完成具體的任務，不像以前那樣模糊，讓學內生讀完課容文，他們讀到什麼程度，單詞去讀補到什麼程度，是認讀還是會應用，那麼這樣會有一個供准確的任務。課中，依據翼課網可以准確的依據數據可以判斷教學的。另外最關鍵的是課後，課後你可以根據課前、課中布置的作業更有針對性一些，與以前相比更准確，針對性更強。並且最重要的是以前學生在做完作業的時候，他做完了整個過程我們是沒有辦法監控的，但現在這翼課網翼課網的各項作業，我們可以看出來他用了多長時間，做了幾次，有些學生他一次不能完成，可以多做幾次，它最終可以讓我們看到學生的努力，這對學生是很有激勵作用的。個人拙見僅供參考。

Ⅵ 大家好，我是一名初中英語老師，想問一下大家課後使用翼課網給學生布置作業這招效果怎麼樣

我也是一名初中英語老師，帶班3年了。翼課網我覺得課後使用的話對課中會有很大運用，我覺內得對我容們講解的內容不一定是每位學生都懂，但是我們通過翼課網的作業，我們就可以切實的反映哪一位學生是掌握的比較好，或者說是我們所有的學生在學習的內容的哪一方面有缺漏。教師能夠通過數據比較快的找到這些漏洞，然後再去補充。

Ⅶ 請問你們平時課下使用翼課網嗎我老師喜歡當堂布置練習，課上就做完了，課下的時間是怎麼使用翼課網的

首先是將老師布置的作業都按時完成，然後翼課網就是有很多綜合性的學習資源，讓學習不是那麼枯燥乏味。就比如說：單詞對對碰，你可以把相關的短語連接起來，還有趣味配音，根據你喜歡的電影片段來進行配音，最後取得成績。我一般將老師布置的作業做完之後，每天晚上都要配上 5 部電影的小片段，非常有趣。

Ⅷ 今年學校要求我們老師運用翼課網，我想問下翼課網平台對老師的教和學生的學到底能產生哪些幫助

廣東省廣州市雲來山中自學教務主任、英語教師袁少敏說，2014年10月起，學校開始嘗試使用翼課網，它是一個完全同步於教學的智能化教學平台，可以精準同步到單元及課時，深度融合到學校教學的各個環節。經過一段時間的使用，我們的英語教學發生了可喜的轉變。首先，學生喜歡在翼課網上聽讀英語，表現得更自信、更陽光。其次，學生在使用過程中，可以獲得激勵性評價，讓學生更有成就感。學生端「翼課學院」這一模塊使學生的詞彙量、閱讀量有了大幅的提升。翼課網的教師端的設計能方便教師及時反思，查漏補缺，實現分層教學。通過一個學期的使用，學生的英語成績有了明顯的提高，比同層次的兄弟學校高出10分左右

Ⅸ 現在很多學校使用翼課網融入課堂，在學習英語，這和孩子們看書本學習、試卷模式的考試，有什麼差異嗎

傳統教學模式的學習英語，讓本來就不喜歡學習外語的孩子，更加覺得回枯燥乏味，試卷模答式的考試，讓孩子決的分數就是一切，只要得了高分，就是學習好了英語，這都是不正確的觀點，但是翼課網不僅改善了傳統的學習教學模式，激發了孩子們學習英語的興趣點，而且，不會對比其他同學的成績，他們關注的點往往都是怎樣說好口語，這樣長期以來，孩子們的英語水平就會有明顯的提升。