初中英語學科知識怎麼背

Ⅰ 英語學科知識與教學能力怎麼復習

具有扎實的英語語言基礎知識和語言能力；具備從事初中英語教學所需要的英語語言能力；能理解有關英語國家的語言、歷史和文化等相關知識。
2．英語學科教學知識與能力
掌握基本的、適合初中英語教學的學科教學知識和英語課程標准知識，並能用以指導初中英語教學。
3．英語學科教學設計能力
能夠根據英語學科特點，針對初中學生的認知特點、語言水平和學習需要選擇並設計合理的教學內容，形成完整合理的教學方案。
4. 英語學科教學實施能力
理解初中英語課堂教學實施的基本原則和方法，具備實施語言課堂教學的基本能力；能夠依據教學設計，根據教學實際情況，採用恰當的教學手段，引導學生進行有效學習。
5. 英語學科教學評價知識與能力
了解初中英語課堂教學評價的基本知識和方法，能夠對學生的語言學習進行恰當的評價；了解教學反思的基本方法和策略，能夠對自己的課堂教學實踐進行反思，提出改進的思路。
二、考試模塊內容與要求
(一) 語言知識與能力
1．掌握英語語言的基礎知識，了解語言研究中與英語教學相關的基本概念和內容，並能在課堂教學中加以運用。
2．具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力；能夠篩選並改編適合初中學生英語水平的教學材料。
3. 能在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。
（二）語言教學知識與能力
1．了解英語教學基本理論，包括語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對初中英語教學的指導作用。
2．理解《全日制義務教育 普通初級中學 英語課程標准（實驗）》的目標內容（語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識），以及課程標準的其他相關知識，並能在教學設計與實施中運用。
3．掌握英語語言知識（語音、詞彙、語法等）的教學基本原則、講解和練習方法。
4．掌握英語語言技能（聽、說、讀、寫）的教學原則和訓練方法。
5．能結合英語社會文化語境，設計並實施英語知識和技能的教學與訓練。
（三）教學設計
1．了解初中學生的認知特徵、已有的英語知識、語言能力和學習需求，能夠說明教學內容與學生已學知識之間的聯系。
2．理解課程標準的目標要求，能夠根據學生的特點選擇恰當的教學內容。
3．掌握根據恰當的教學內容，設定合理、明確與具體的教學目標。
4．能根據教學目標，創設教學情景、設計有效的教學活動、安排合理的教學過程、編制輔助教學材料。
5．能夠根據教學內容和教學過程，設計有效的學習評估活動。
（四）教學實施與評價
1．掌握英語課堂教學的基本步驟與方法，能夠創設教學情景，激發學習動機，引導學生參與語言學習活動。
2．掌握指導學生學習的方法和策略，能依據英語學科特點和學生的認知特徵，根據教學實際情況，恰當地運用語言講解、互動練習、提問、反饋等方法，幫助學生有效學習。
3．掌握課堂管理基本方法，熟悉課堂活動常用組織形式，能在教學活動中以學生為中心組織教學，能在課堂教學的不同階段中發揮教師的作用。
4．掌握課堂總結的方法，能適時地對教學內容進行歸納、總結與評價，科學合理地布置作業。
5．了解現代教育技術，能夠針對不同英語課型，整合多種資源和輔助教學手段進行有效教學。
6．了解初中英語教學形成性評價和終結性評價的知識與方法，並在教學中合理運用。
7．掌握教學案例評析的基本方法，能夠對所給的教學案例進行評價。
8．了解教學反思的基本方法，能夠對自己的教學過程進行反思並提出改進思路。
三、試卷結構
模 塊
比 例
題 型
語言知識與能力
27%
單項選擇題
語言教學知識與能力
27%
單項選擇題
簡 答 題
教學設計
27%
教學設計題
教學實施與評價
19%
教學情境分析題
合 計
100%

Ⅱ 教師資格證中初中英語學科知識與教學能力考試題型有哪些呀

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

《學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

《教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

(2)初中英語學科知識怎麼背擴展閱讀：

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格；

2、普通話水平測試合格；

3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格；

5、思想品德鑒定合格。

筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。教師資格證考試每年組織2次考試，分別是是每年3月和9月，其中，上半年報名時間一般為1月份，下半年報名時間一般為9月份。

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

Ⅲ 初中英語學科知識與教學能力好考嗎

現如今,有很多的學生們都在考慮英語為什麼學不好.一直在做題,但是卻越做越亂搞不懂思維了.並且一直在背單詞但是越背越混,感覺一個都記不住了,而且之前記得也都忘記了.並且學習的語法也是這樣.而且在復習的時候也是復習一節忘一節,復習一節忘一節,這還不如不復習呢.這種情況的原因是什麼呢?

初中英語常用作文模板

三、寫作

寫作文的時候呢,要講究循序漸進,不能先從難的一些開始寫.因為你根本就不會,所以先要從簡單的開始練習,從基礎抓起.或者是背英語範文,在寫作當中是能夠很好的幫助你的.

以上就是關於怎麼學習初中英語的一些技巧.希望同學們呢都學會.而且同學們如果看了這些方式方法並且學會和運用的話,就應該能夠達到學霸的級別了吧!

Ⅳ 初級中學英語學科知識與教學能力和高級中學的 哪個難考

學科知識就是做英語試卷，六級水平穩過。
教學能力就是備課，做教案，設計課程這些，有套路，得買本書好好看一下。

Ⅳ 初中英語學科知識與能力感覺材料題做的挺好的,但是選擇錯了挺多的,有希望過嗎

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

Ⅵ 請問教師資格證全國統考 英語學科知識與能力（初中） 大概什麼難度 需要怎麼准備 看什麼資料 謝謝

絕對要准備，而且最好時間長點，感覺比六級難，我六級500+過的，但筆試學科就拿了75，也可能是因為我是非英專業師范生吧，就各種生僻詞，還有語音教學方面，總之不輕松

Ⅶ 今年的江蘇初中英語學科知識 大家覺得怎麼樣，難不難

每次成績出來，發現還需要繼續努力的地方有很多

Ⅷ 教師資格證考過了綜合素質和教育知識能力，初級中學英語學科知識 還可以考高級中學的英語學科知識嗎

高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科回或者大學本科畢業及以上學歷答。只要符合學歷要求就可以。

教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

(8)初中英語學科知識怎麼背擴展閱讀：

《教師法》規定的學歷要求：

（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。

（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

Ⅸ 英語學科知識和教學能力怎麼復習

1．掌握英語語言的基礎知識，了解語言研究中與英語教學相關的基本概念和專內容屬，並能在課堂教學中加以運用。
2．具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力；能夠篩選並改編適合初中學生英語水平的教學材料。
3. 能在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。

Ⅹ 初中英語學科知識過了，還能再報高中英語學科嗎

可以的，如果換考高中英語學科，科目一不用重考，在成績有效期內考下來科目二和高中英語科目三就可以去參加高中英語的面試了。