初中水平工作人員怎麼學英語

⑴ 想學英語 目前只有初中水平 該如何 學習

英語基礎，學好音標，再就多背些句子，慢慢的有些感悟了，就清楚該學什麼了

⑵ 請問一個只有初中英語水平的人 要怎麼繼續學英語比較好虛心求賜教！！！！

一. 建議你找一本現代漢語的語法書看看，因為現代漢語的語法是按照西方語法理論框架編寫的，看懂漢語語法，再看英語語法就容易多了。
二. 建議你找一本英語派生詞的書看看，弄明白了其中的道理，學英語就不難了，至少就不怕了。
三. 知其然，知其所以然，學英語應該是快樂的事。
四. 我認為，英語被老師們教難了，盡管不能怪老師，但真的浪費了我們很多時間，而且挫敗了我們學習英語的興致和積極性。
感興趣的話，可多聯系！話題：記單詞。
五. 可以按如下思路試試：

學習策略和製作方法
1、26個字母在單詞中的發音規則
2、48個音素在單詞中的標注技巧
3、音標/字母/單詞拼寫的有機聯系
4、音節/開音節/閉音節
5、重讀音節/非重讀音節
6、重讀開音節/重讀閉音節
7、音節與詞根和詞綴的內在關系
8、比較英漢詞形，把握構詞規則
單詞≈漢字
字型上，字母相當於漢字筆畫，單詞拼寫相當於漢字書寫；
讀音上，字母相當於漢語拼音，字母組合相當於漢字聲部；
詞義上，單詞相當於字或片語，詞根詞綴相當於漢字形部。
音形結合
單詞中輔音字母的讀音基本固定，
單詞中母音字母的讀音相對一定，
音節劃分、開閉音節和輕重判定。
形義結合
英語派生詞的基本構成是前綴+詞根+後綴，
詞根/詞義基礎，前綴/部分詞義，後綴/詞性。
構詞與句法結合
詞根/前綴用於判定單詞本義/其它詞項；
後綴標識詞性利於理解單詞的句法功能；
構詞知識可區分同源/同義/音近/形近詞。
9、自製詞彙用表，盤點單詞存量
下載基礎詞彙表和目標詞彙表，設定不同字體顏色，粘貼到EXCEL工作表的B列，進行無標題遞增排序，則兩表共有單詞前後行相臨排列。
按照不會、會認、會寫、會用四個標准，在A列相應單元格中輸入1、2、3、4，選定AB兩列按A列遞增排序，則可將已會單詞和生詞分開，將會認、會寫、會用單詞分開。
10、製作個性化的單詞用表

⑶ 想學英語，只有初中水平的基礎，該怎麼學起

下載個廬江開心詞場

⑷ 我的英語水平很差，只有初中水平，怎樣快速的把英語學好

不要把學英語想得那麼復雜，主要是培養語感。
培養語感也不是件難事，主要是閱讀專量的積累，讀得多屬了，語感就自然越來越好，可能有時候做題你並不能說出來為什麼要選這個答案，但是題目看過去你自然有種感覺要選哪個（並不是眼睛閉著猜哦），這就是語感。
建議你每天讀一篇文章，根據自己情況可以從簡單的短一點的開始，把文章讀得滾瓜爛熟的，要是看到前半句你就能背出下半句那麼這句話就差不多是你自己的了。
知道一個句子，你把裡面的名詞或是形容詞換成其他的詞（就跟小學生造句一樣），時間久了，用多了，這個句型就成為你自己的了。
還有就是一個好的英語導師也很重要，不在於他知識有多淵博，而是他能吸引你，無論是他的氣質、一口流利的英語（或普通話）、他的美麗的形象等他的個人魅力還是他的教學方法。一般來說，你喜歡這個老師，那這個老師的課你就會學得很出色。
不要害怕英語，先去試著喜歡你的英語老師，再去喜歡英語，這也是個很常用的學習方法。加油吧！！！等著你的好消息！！！
不過學習是需要堅持的哦？

⑸ 對英語只有初中水平的人，怎樣快速學到可以和人聊天

哈哈，我也是初中生，但是和外國人聊天大部分看得懂，實在有看不懂的，翻譯器上，但是切記說的話不能用翻譯器翻譯了發過去，機器是直譯的。給你推薦幾個。
首先，我不建議去omegle，因為那裡雖然很多外國人而且是一對一，但是非常多很惡心的人，而且一般遇到稍微好點的國家，你說來自中國的時候都會被對方關掉聊天窗口。剩下的很大的幾率都是非洲的國家。【個人心得】
建議你去這里www.tt4you.com。這里進去了按左上角的Free sign up注冊，然後你按TT-call START就可以開始在聊天室裡面群聊。需要一對一的話，你可以選擇對中文有興趣的外國人聊天，而且篩選人也非常簡單，因為你可以看見對方的照片，國際，母語和想要聯系的語言。你也可以和對方聊視頻或者是語音6^ ^聊的投機你可以留下對方的msn或者skype進行聯系。
或者是這里：www.ff00000.com，很多人一起聊，當然想一對一聊就兩個人找個角落開聊～這里是一紙片人的形象進行對話的，但是你打出去的字隔一會就消失了，別人發的也是，所以英語要稍微好點的去，不然有的人語速很快根本看不清。而且這里只可以打大寫的字母，遇到同胞也不能打中文，就用拼音聊吧～盡管看上去很吃力。哈哈。
還有問題的話可以問我哦：）

⑹ 怎麼學習英語（從初中水平開始）

第一，興趣。俗話說「興趣是最好的老師」。我們必須要培養對英語的濃厚興趣。那麼怎麼樣才能培養起對她的興趣呢？當你看到一些人說英語既能做到脫口而出又能做到相當流利的時候，你是不是很羨慕呢？當你看到他們可以和外國人毫無阻礙地進行交流時，你是不是也很想試一試呢？如果你想的話，那麼就下定決心學好英語吧！
第二，詞彙。單詞是最基本的，是學習英語的基礎。它就好比一棟大樓的磚瓦，樓建的越高，越需要有堅實的根基。要學好英語，就必須要學好單詞。毫不誇張地說，我們學一天英語就得要學一天單詞。記單詞看起來是一件很麻煩也是很棘手的事情，所以我們才會想出很多種記憶的方法，比如，編成歌曲，形象記憶等等。筆者認為最奏效也是最省時間的方法就是要「勤記」。所謂「勤記」就是要經常性的記，只要有時間我們就可以把它拿出來看上幾遍，而且要把它放到句子中結合它的句意進行記憶，這樣我們就可以做到印象深刻，而且也了解了它的用法。要記一個單詞，不僅僅要記住它的拼寫，還要記住它的音標，詞性，重音，各種意思和相關的短語。只有這樣，我們才能說我們已經掌握了一個單詞。其實，記單詞可以做到一個「平時」和「集中」的結合。所謂「平時」也就是平時要記，每次記的內容可以不用很多，但得要做到勤記；「集中」就是我們可以找一個固定的時間進行集中復習，例如我們可以選擇每個月的1號集中復習一下以前學過的單詞。這樣我們才能保證學過的單詞不至於那麼快就忘掉。
第三，語法。語法是一門語言的筋骨，它和單詞構成了英語學習最重要的兩個部分，而且對兩者的學習也不是孤立的，而是相互聯系，相輔相成，不可分割的。對於語法的學習，我們也可以做到「平時」和「集中」的結合。所謂「平時」就是在我們平時的學習過程中要注意搜集，注意整理，學會記好筆記，只要是我們很模糊，拿不準的東西就應該把它們記下來，即使不是什麼很重要的知識點；而對於「集中」也就是我們要抽出一定的時間對語法進行系統的記憶，因為語法本身就是很系統的東西。這個時候我們可以選擇參閱一些語法書。
第四，語感和語音。語感就好比一門語言的靈魂。我們僅僅擁有強壯的軀殼是遠遠不夠的，還必須要留住她的靈魂。語感在我們平時的學習過程中有著很重要的作用，例如我們做一道題，雖然不能夠做出很恰當的解釋，但可以肯定它是對的，這種情況下多半就是語感——看不見的東西，發揮了它的作用。那麼怎麼樣才能擁有強烈的語感呢？筆者認為可以有兩個方法：「多讀」和「多寫」。「多讀」就是要多讀書，既要讀我們的教科書，又要讀課外讀物。對於教科書，我們要做到熟讀（如果能夠達到背誦那就更好了）也就是要能夠到達非常快的讀，並不是說刻意的、一字不差的去背，只是大聲反復誦讀，讀到一定程度也就大體背下來了，這種誦讀會使你受益非淺，對英語的語感就是從誦讀中體會出來的。在大多數英語學習者的學習環境中很少有開口同外國人說話的機會，於是多誦讀，尤其是一些精選課文，便成為彌補的方法之一。讀書的過程中，我們要能夠做到免受外界的一切干擾，例如記在字里行間的解釋，對於它們我們可以做到「視而不見」；對於課外讀物，則是可以用來拓展我們的視野，擴大我們的知識面，更重要的是可以提高我們的閱讀水平和理解能力；「多寫」就是要把我們想寫的東西寫出來，寫我們想寫的東西，只要你認為它是對的（即使對於一些用法以前沒有接觸過），就要大膽地寫出來。這樣我們才能把握住學習英語的主脈。對於語音，廣大英語學習者應該引起高度重視。常常，糾正一個音需要反反復復練上好多遍，像連讀失去爆破這種技能也需要練才能掌握，也許有人覺得這樣做不值得，其實不然，在語音上多下些工夫是一本萬利的事。英語的詞彙成千上萬，句子更是無窮多，而語音就那麼幾十個。一個音不準會影響大批的詞彙和句子。語音好了，尤其是語調，還有利於體會詞語的意義。語音好了，還可以增強開口說的自信心。許多人不敢張口不能說都是因為語音不準，但語音標準的人一定更敢於張口。
第五，訓練與自學。「聽、說、讀、寫」是當今英語學習的要求，也是學習的目標。當今我們學習英語絕不能是再學「啞巴英語」或是「聾子英語」了。學英語最終的目的是為了交流，這也就是學習英語的本質。所以我們必須要能夠做到說得出來、寫得出來、讀得懂、聽得懂，而這一切都需要大量的訓練。簡言之就是要「多聽、多說、多讀、多寫」。對於我們現在的學習來說，要對付很多的考試，選擇多做題也是可取的。通常情況下，我們做鞏固練習題，可以使我們獲得更多的知識，對所學過的知識點進行鞏固，但它更重要的一個作用則是使我們處在了一種狀態之中—一個不與英語脫節的狀態。其實，英語只要有了一定的基礎便完全可以靠自學來提高。我們每個人都應該根據自己目前的水平來設計自學的進度，不要完全被老師和課本牽著鼻子走。總的原則是選高深一些、但努一努力又可以學會的教材來學。選的太淺，浪費時間，學起來也沒有興趣；選的太深，生詞太多，頻頻查詞典，又會挫傷了學習英語的積極性。
第六，注重母語。在學英語的同時，一定不要忽略了自己的漢語修養。英語和漢語表面上有很大的差別，但是語言都是思想和感情的表達，兩種語言在深層次上都有許多相通的地方，漢語的修養一定有助於英語水平的提高。一個以漢語為母語的人漢語寫作文都不通的話，那麼他的英語一定不會學的十分好。聽說不少學生在上中文課的時候都在底下學英語，這其實是目光短淺、得不償失的做法。提高漢語的修養其實在無形中已經為英語學習做好了鋪墊。
其實學習英語並不是一件很辛苦的事情，只要你擁有持之以恆的精神，再掌握一些技巧便可以事半功倍，但並不是說掌握了技巧就能夠做到學習英語的出神入化。總之兩個字「用心」

⑺ 如何學習英語（只有初中1年級的水平）

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

⑻ 初中水平的人怎樣系統地學習英語

從語抄法和單詞開始，襲推薦薄冰的語法書，講的詳細而系統，還有練習。詞彙可以看高考的詞彙大綱。然後配合閱讀Shanghai daily,China daily鍛煉閱讀水平，聽力可以去網上找，推薦http://www.wwenglish.com/

⑼ 成年工作的人，以初中兩年級的水平再學英語，需要怎麼樣的學習當時呢

一、學會音標，一共有48個英語音標，先從初中的單詞學起，對照音標搞懂單詞怎麼念，這樣不僅能增加最基本得詞彙量，而且見了生單詞不怵，不知道意思我起碼能讀出來。
二、其實課本就是學英語的最基礎的教材，裡面囊括了最基本的情景對話以及故事，這需要長時間的讀它，記住它。
三、這個時候你讀它到一定水平就會發現很多句子的結構意思不一樣，就牽扯到語法問題:
1、8種時態:過去時，進行時，將來時，完成時(這4種每種細化分為兩種，課本上會講到。)
2、句型，很多語句都有固定的句型，比如感嘆句，疑問句，否定句等等，不同句子是在裡面填空，所表達的意思就不同，就像我們小學學習語文一樣。
四、這個時候基本語法掌握後，就可以挑一些簡單的短片文章看了，推薦書蟲系列，裡面有很多單詞不認識，不要緊，可以查字典，這是一個靠時間去累積的過程。
五、在積累了很多詞彙量以後，我想你寫作文也沒什麼問題了，建議最好每天寫，寫什麼都可以，開始詞彙量少，允許自己寫流水賬式的作文，但是語法一定要正確。到後面成習慣，加上讀的英語書多了，都可以寫的，這里給你推薦泰戈爾的詩，很優美。
六、慢慢的詞彙量就增大了，很多文章你能看懂(除了一些有大量專業單詞的文章)，但是你會發現看是能看懂了，但是說不出來或者說不流利，沒關系，可以練，可以一邊聽電影原聲一遍去讀，學發音，美國電影和英國電影發音是不同的，這個也是要靠時間積累，時間長了，你就會知道別人說什麼了，也可以買本瘋狂英語去學習。
七、在看電影的時候不僅僅要學發音，學怎麼說話，還要學習外國人的思維方法。
八、學英語一定要堅持，堅持記憶，堅持讀書，堅持寫作，堅持說話。說的難聽點就是要能把自己的臉皮加到城牆那麼厚。工作後學習時間必然會減少，但是英語是門語言課，不需要邏輯思維有多強，上班路上，吃飯時間，上廁所時間都是可以的，而詞彙量的記憶是很重要的，也是最需要時間累積。我剛畢業的時候進外企也是和別人根本溝通不了，別人說快了我聽不懂，我說慢別人也聽不懂，擠時間學英語，終於沒被淘汰，記住勤能補拙。
希望這些能給你幫助!手打哦!
送你句話:Everything
comes
to
him
who
waits
功夫不負有心人