高中應該如何學英語怎麼說

A. 高中怎樣學好英語

嗨~~我也來一下，剛看了有的回答，不錯哦~~呵呵~~我開學高三了哪~~高一的英語老師說過學英語就像熬中葯，所以你明白咯---就是要慢慢來。高一開學後英語老師就要求我們去買筆記本，如同樓上所說，上課認真做筆記很重要，我那時的筆記很多，算是遇上良師？！我速記還行，但不太會挑重點，其實嘛我覺得啥都是重點，所以就都記咯，而且這樣你就沒機會分神啦嘛對不？做筆記是其一。接下來是多做題，這個就有得分類啦，要練習語法呢，就做單項選擇題，這個最有效啦，特別是那些解析里標明考查點的題，你現在可能還沒接觸到，我現在用的高考復習試卷就有，就是那些很多選擇題的啊，你做的時候呢記得做完詳細看答案，那些答案可是寶貝啊，可以幫你很好地復習語法點，記得在小題前標出考查點哦，雖然不一定看回頭，標一下總感覺好一點嘛。如果你是廣東學生呢，高中的英語題型不外乎是完型，語法，閱讀，信息匹配，作文，前面的聽力現變口語了，完型跟語法都是考語法跟邏輯（所謂邏輯就是說在做完型填空是留點心眼，他們特喜歡把答案收在上下文中），這些你高中老師應該到時都會跟你講的啦，完型那十幾個選擇（高一10個空，高二15個）除了考語法還有就是單詞，記單詞我就沒什麼特別方法啦，平時同學問我咋記單詞我也不會說，就多做題吧，初中跟高一的時候還有空，遇到不會的單詞就查，然後又挺有耐心地抄到本子上，我初中的字典是高考必備，在字典邊緣不是有那個不同於白色的顏色以便你查的嗎，但它沒標ABC··對不，你就按順序標上，這樣查的時候方便很多哦，翻得多了的話查字典的時候會很快，通常翻開的頁碼誤差也不大，這種感覺不錯哦！但是上完高一之後嘛~~高考必備的詞彙量明顯不夠，你可能需要牛津了，呵呵~~這個要看你需要。語法填空的話總有一些是常常出現的，你做的題多了的話就會發現啊，非限制性定語從句，冠詞，代詞等等，做一下統計可能有好處，這些都要靠你努力啦，記得不要急，是熬中葯~~呵呵~~~閱讀的話，我的方法是先看題目，就是後邊的問題啊，單看問題，不看ABCD選項，然後回頭看文章，再做題，這樣好像會快點？我也不清楚，其實每天堅持做閱讀很重要啦，這樣你的詞彙量也會很快提高哦，不過經常遇到的問題就是在做閱讀的時候生詞太多，結果一篇閱讀下來可能都半個小時了，是挺煩人的事，不過你現在有那個資本啊，趁早查單詞吧我說，我那些高二同學才算沒時間，哎等等，你120考108應該單詞量不差~嗯~~~~我也不清楚你怎樣，呵呵。這部分是其二。再來就是纏人功夫啦，問問題啊當然，想當年我的問題就不少，問老師挺關鍵的，光看書上講的有時不清楚，老師說過印象會比較深，你初中有沒有上學校開的什麼英語奧林匹克補課班？其實初高中這些班學校應該都有開，你報名去嘛！他們是按專題來講的，要補習語法這個就很好，很有，你要問問題平時總要做了題才有得問吧！不可能單問課本那些，跟你說高中的考試基本跟課本無關，課本上的就是學單詞跟復語法，而語法在高二第二學期開始的時候救差不多該收工了，，所以啊，那個補課是好東西，要爭取去啊。這些是其三。嗯，接著，其他人也說了，現在電子產品發達，看多點英文產物挺好的，我初二開始吧，嗯，好像是，開始追越獄，越獄，你肯定知道對不？邁克爾很帥很厲害啊！の扯遠了~~~是美國片，高二是時候4季全完了，真傷心。你也可以看看那些英語片子啊，不錯的，至於英文歌嗎，說真的我又不會唱又聽不懂，調子還行就OK，也不知道這些有沒有用，電視上有個台晚上專門播外國片，啊對了，關於聽力啊，有聽力材料的千萬別浪費啊，聽完後看聽力材料，然後讀，起碼1~2遍，又能加深印象又能練口語，不懂單詞還可以查，嗯，不賴吧？！這些是其四。最後剩作文了？前面那信息匹配不難的，我們老師說那個最容易拿分了，哦，忘了不知道你們有沒有那個信息匹配，作文我實在苦惱，每次考試都~~傷心事，別提了。網上說的方法就是說多讀多背，天！哪有那時間，總之就是下功夫啦，咱共同努力。哦，我考試之前復英語作文啊，就是找英語周報上的作文，看看，劃劃，把一些好的句子抄下來，記記，我高一那老師說，考試之前能抱佛腳的就是作文了，記一下好詞好句，應該還行吧，這部分是其五。嗯差不多了，同學我跟你說啊，上高中之後會有很多功課，很多人是自熱而然的就沒怎麼學英語，因為其他科學不過來了嘛~~~沒時間，語文也一樣，這兩科是最被冷落的，除非那些有濃厚興趣的咯，但是啊，嗯怎麼說，如果以為跟初中一樣到最後一年在學學就能追上來，那是不可能的，而且呀，那個現象好像是這樣：因為高一英語嗨不是太難，初中基礎還行，所以高一英語考得也不差，那個時間自然就會花到數學或其他科上，但到了高二好像就慢慢退了，但是時其他科又特別緊，好像一跟不上就死定了，如此一來又沒時間學英語，結果就這樣咯~~~~呵呵，這只是我的看法，可別把你嚇壞了，嗯，根據我的經驗，高一那年挺夢幻的，基本上沒什麼需要太多考慮，但是要抓緊哦~~恩，打了那麼多，記得選我哪~~~有沒有加分啊？？我郵箱是@763373180，哎~~我是到死也不會打那個郵箱的形式，我QQ是763373180，你有什麼疑惑還可以問我啊，呵呵~~祝你高中生活愉快，平平安安！

B. 高中如何學好英語

英語：我進高三以後英語基本沒掉過130，好的時候能到140，所以應該可以說一些對你有幫助的建議。 1，聽力：每天聽，聽完後看原文，看完後背下來那些錯的多的段落。一定要記住，高考英語聽力其實很簡單！只是你心裡一直有種感覺就是聽力很難，自己英語不好這類消極想法，一定要克服！告訴你，真正的尖子生對於高考英語聽力都是認為很簡單，所以如果你認為難而害怕，一定不行！重復，背下來那些經典的模式，就可以聽明白很多的對話。 2，單選：沒必要專門找出時間訓練這部分，費力還得分少。但不是說可以不做，只要把你學校里發的卷子中的單選一題題全弄清（如果真的弄不清就不弄，把那句背熟）要知道，那些搭配是固定的，就像中文裡的-----他跑得很（ ）A快 B高 ，完全沒有什麼智力因素在內，只要知道就能答對，所以背下來就OK，一定能選對。英語就是要背！ 3.完型：重頭戲。英語水平高低由此可以很清晰地分辨出來，基礎知識弱就一定會在這里栽跟頭。但是還是有補救方法，畢竟你有一年時間！！！時間相當的充足。先做，然後錯的地方知識點重點記憶，實在錯的多的反復背熟。英語就是背出來的。保證每天一篇，多了也沒用，做題在於精而不是多。精，是最重要的 4.閱讀：英語的決勝地。如果可以閱讀全對，你的英語分數就一定會高。但是對你暫時的情況來看，是不現實的。所以你一定要盡量減少閱讀錯誤，比如別人錯一個，少2分，你錯5個，少10分，那你還怎麼跟人家比？！所以，你一定把握好閱讀。每天保證至少2篇，到高三後期一天一定要保證是高考的量，如果高考是5篇那就做5篇。我一向是閱讀只做一遍，不準備時間來檢查。勾畫是很重要的，做一道閱讀的選項，如果能在原文里標出出處，那應該錯不了。把不確定的標出，做完後只需檢查這些就行，另外再看看有沒有想選A卻選B的錯誤。看文時候一定要仔細，可以試試盡量不放過一句話，剛開始一定很慢，但是別急，慢慢來，一篇文弄懂以後什麼題目都迎刃解。
5，作文，分高但好拿。竅門就是：經典好句子，只要你能准備幾個好句子，例如ONLY句首狀語倒裝的那種，我幾乎是逢文必用，當然你還可以多背點高級詞彙（注意，高級詞彙不代表偏詞、怪詞，而是例如你可以用good，但是不如用fantastic）這些用好一定能拿高分。英語平時的學習就在於積累，每天一點點，但是一定要有收獲。一年時間非常充裕，好好把握，千萬別因為暫時的落後就想要不學英語。只要想想現如今誰不學好英語，都無法好好立足職場，就能有好好學的動力。或者想想學好英語可以很自由地看歐美電影或者歐冠、NBA之類的，多有意思啊~只要你每天多背。多重復，有信心、決不放棄就能學好。英語不是一項智力科目，而是耐力科目。尤其是你的英語書中的文章，盡量多重復，甚至能背下來最好（不是一詞不差，沒這必要。而是重點句型等處要很熟悉可以脫口而出，單詞記牢）這個假期你要多背、多記，比如每天徹底搞清楚一至兩篇課文，完全弄懂！能成大事的必定是有毅力人！！！
另外，最最重要的是，一定要堅持！！！堅持不下去的，一定輸！而且，不要為了和別人比而產生什麼心理，要知道現在你的學習都是為了你自己的未來！其他的事情和你無關！用成績證明自己，用學習來完善自己，不要沉浸在其他的東西裡面！！！
這些全是我的原創哦~打字真的好累，但是想想當初自己也是這么過來的，也在網上學到很多，就想現在來幫助別人。所以好好利用一下吧，加油！只是辛苦一年時間，你一定可以！！！想著你的夢想！！！
不要放棄！！！！！！！！！！！！！

C. 高中生如何學英語

高三了我建議你現在不要太注重語法了，畢竟科目這么多所以不可能把大部分時間用回到英語上。我的建答議是盡量多記單詞，初中單詞不管了，直接看高中3500詞。大概記住之後開始練題，不會的看解析，解析看不懂的就問同學問老師。語法知識就在你做單選題和改錯題的過程中不斷提升。如果單單去學語法的話會十分枯燥，也十分難以堅持下來。

D. 高中應該怎樣學習英語

1、養成課前預習的習慣
2、培養動手記筆記的良好習慣 在學習英語時，無論自學、內預習，還是在課堂上，都要容動用身體上所有感官參與學習，用眼看、耳聽、口說、心記，更要動手記，一定要做到多管齊下，才能使英語學習效率更高，學習成效更為顯著。
3、養成愛動腦、愛提問，敢於質疑問題的習慣
4、養成對所學知識點進行整理、歸類的習慣 在英語知識學習一段時間之後，要及時對所學知識的重點、難點、易混點進行梳理歸類，有助於在頭腦中形成英語知識脈絡，更好地掌握它們，並形成自已的知識與技能，達到優化記憶的效果。
5、養成及時復習的習慣 人類的遺忘有遞減，遞遠規律，及時復習，及時發現問題，及時解決會更有效地記住、掌握住所學的知識與技能

E. 高中如何學好英語

「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫」

建議你看看《學好英語的第一秘訣》，這篇網路文章很給力的，會大大提高你學習英語的效率，讓你少走很多彎路~

另外，學好英語最關鍵的還是提高記憶力，一般來說有兩個途徑（方法）：

1、「吃」，是的，吃也可以提高記憶力，而且還是科學家們說的，吃一些富含磷脂的食物可以補充大腦記憶所需，比如魚頭，核桃、花生等植物的籽或核，還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效。

2、「練」，好的記憶力都是練出來的，包括世界級的記憶大師們也都是靠後天訓練培養出來的超級記憶力，一般的，比較有效地訓練方法有三個：

（1）速讀法（又叫全腦速讀記憶）：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，關於這個的詳細學習資料推薦你到問學堂導航論壇「記憶方法（記憶力訓練）」版塊學習一下，很多資料可以免費下載；

（2）圖像法（又叫聯結記憶術）：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，推薦你到量子秘密網站 「潛意識」-「速讀☆記憶（思維導圖）」 子版塊下載《世界記憶大師（袁文魁）推薦的記憶術資料全集》這套資料來看看（這是世界記憶大師都在用的方法）

（3）導圖法（又叫思維導圖）：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

另外，運用《秘密》（又叫量子秘密）一書和同名影片中提出的「吸引力法則」（成功心理學范疇）也可以大大提高記憶效率~

如果你想要立竿見影的話，就推薦你用一部利用右腦學習英語的學習機——「量子意識英語學習機」（現在特別火，又叫右腦王）

參考資料：提高記憶力的十二種超強方法、改變世界的六部經典，如何學好英語（真正的秘訣）

F. 高中生應該怎樣去學英語

1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。http://blog.sina.com.cn/s/blog_646be1a10100vo6p.html
2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。
4.你也可以在網上可以和外國人交流，我給你推薦一個網站，你可以去看看*

G. 高中的英語應該如何學習

英語不管什麼層次，只有多聽、多讀、多背
還有多看語法書，寫作書

H. 高中學生應如何學習英語`要具體點的`

1.扎實基礎。高中生有了一定基礎，但是還需不但擴大詞彙量
2.構造學習語境，依靠案例學習、版不能只是權一味的要考試，要結合口語，以後英語學習會越來越偏向實用，考試不再重要，這一點很關鍵
3.每天復習前一天所學內容

I. 如何學好高中的英語

英語學習應從聽、說、讀、寫四個方面入手。1、 聽什麼 聽錄音。要想提高英語聽力，僅靠課堂上的錄音是遠遠不夠的，課下也要大量聽錄音。錄音不應該選擇過於難的，最好是和英語教科書配套的錄音資料。要選擇原聲材料，這樣可以糾正發音。聽英文節目。電視有英語新聞，收音機有英文講座，這都是相當好的聽力材料，而且它們的發音都比較純正，比如英國的 BBC 英文廣播等，經常聽這些英語節目，對學習英語是大有裨益的。剛開始可能聽不懂，但不要著急，只要堅持不懈，就會逐漸聽懂的。另外，如果條件允許，還可以多和外國人進行交談，這樣對提高聽力的幫助更大。2、 怎樣說 語言的最重要的作用之一就是交流，說是交流最常用的方式。要學好英語，一定要多說多練，要敢於用英語同別人進行交流。交流時，注意美式英語和英式英語的區別，注意語勢、詞調等，還要特別注意自己的發音。英語課上要盡量說英語，少說漢語。日常生活中也要多說。為什麼我們的漢語說得這么流暢哪？因為我們天天在說，時時在用，學習英語也一樣，一定要多說、勤說、抓住一切機會說。3、讀什麼 讀是英語四大基本技能之一，被很多專家和有經驗的英文學者視為最有效的學習方法。 多讀單詞、短語、句型，多讀課文。在多讀的基礎上背誦課文是比較好的。書讀百遍，其義自見，講的就是這個道理。多讀是英語學習比較有效的方法，它可以使你熟悉單詞、短語、句型、增加詞彙，能夠提高判斷能力、聽說能力和閱讀速度，同時能夠加強口語，培養語感。4、怎樣寫 抄寫課文是比較好的英語學習方法。抄的時候，眼、耳、口、手、腦全要工作，眼睛看著，耳朵聽著，口裡念著，手下寫著，腦袋裡思考著。同時用英文寫日記、記隨感，也能提高我們的英語水平。英語學習要將聽、說、讀、寫四種能力綜合起來，才更見效。5、做好課堂筆記 用簡潔的英文概括提示課文或段落、或句子的要點。這一工作常常與上述幾項結合起來進行，先在原文上作上線條、小圓圈之類的標記……英語課記筆記，對大多數中學生來說已經不再是個問題。但是，如何作好筆記，筆記做在哪兒且仍然是個不小的問題。這關繫到如何培養學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率的問題。學生的聽課筆記做在哪裡好呢? 不同的人有不同的看法和做法。大多數教師指導他們的學生每人准備一個筆記本，把課堂上的重點難點記在筆記本上。 我自己在校讀書時也是這么做的，現在箱子里還有許多記得密密麻麻的舊書和舊筆記本。但是，翻閱這些舊書、舊筆記本時，我深深地感到書頭筆記比筆記本上的筆記更實用、有效。筆記記在書上，一是方便(便於記、便於看、便於復習)，二是快捷(原文的題目、詞句不必抄寫，只需要該記的記在旁邊即可)，三是清晰(和原文對照一目瞭然)。在書上的字里行間作筆記，最好用不同顏色的筆在重點單詞、短語及句子下劃線，也可以用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和片語、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句，有助於記憶和學好外語。在書頁上下左右的空白處也可以寫上自己的想法，以加深理解、便於記憶。習題的答案也可以寫到書上。這樣，任何時候再打開書，它上面的筆記、答案就是你的指導老師，它是喚醒你記憶的天使。做好書頭筆記是一種良好的學習方法。所以，我主張將英語課堂筆記盡可能記在課本上。那麼教師應該如何指導自己的學生做筆記呢?有些教師只顧自己講，而不去顧及學生記不記，該記哪些內容，怎麼個記法。有的老師一邊講一邊提示學生該把哪些東西記下來。但不關心學生來不來得及記。我認為指導學生做書頭筆記是英語老師學法指導的一項重要內容，是培養學生學習能力的一個重要環節，教師必須對此作詳細的科學的指導，最好在初中或高中的起始階段進行。
我把英語課堂筆記該記的內容分為八個方面，下面說說怎樣分頭來記。
1、注音標(Phonetics)，標重音(Stress)。每單元的英語課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯的英語單詞，某些英語單詞作名詞和動詞的發音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。將英語音標和重音記在被注的單詞上邊，並要求學生在朗讀課文時重視所注的音標和重讀音節。這樣，一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。
2、釋義(Paraphrase)。英語中有不少生詞、多義詞、短語、習慣語和難句需要用簡單的英語或漢語來解釋。如：quarrel爭吵(to argue or disagree angrily with someone);forture財富(great wealth)。在課文學習過程中，注釋的重點是一些較難的名詞、短語和重點句型，而不必每個句子都解釋。注釋文字書寫位置的原則是「就近」，即盡可能記在被解釋的單詞旁邊，以便在閱讀課文時被注視。若解釋的英文單詞較多，原文旁邊寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不清晰時，可記在相對較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可劃一直線連接。也可記錄在詞彙表中該單詞的後面。
3、劃重點(Language Points)。我指導學生用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和片語、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句，科普文、議論文中表明作者中心論點的句子。語法和練習中的一些重點、難點也該劃出來，以便引起重視。
4、提要(Guideline)。即用簡潔的英文概括提示課文或段落、或句子的要點。這一工作常常與上述幾項結合起來進行，先在原文上作上線條、小圓圈之類的標記，再在旁邊空白處寫上要提示的文字。例如，現在使用的高中英語教材每一單元閱讀課文的正文前面都有「預習提示」(包括課文的重點生詞和要討論的問題)，課文的後面常要求學生作簡要筆記Note Making ;這是教材編輯為方便學生預習而編寫的內容。我要求學生在自學課文時，先從這些「預習提示」入手，以便把握預習的重點。然後再根據「提示」去預習正文。如高二(下)第十四單元Satellite(衛星)是一篇科普文章，學生可以根據「預習提示」和Note Making把課文分為四個段落，我指導學生在各段落旁分別寫上Broadcasting satellite(廣播衛星),Weather Satellite(氣象衛星),Communication Satellite(通訊衛星),Space Satellite(太空衛星)。這樣，「預習提示」所述的課文要點就概括、凸現出來了，課文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
5、標疑(Question)。英語不是我們的母語，因此，在英語學習過程中，我們常常會碰到許多問題。閱讀過程中可以在有問題的地方打一個問號，再尋找機會向老師或同學求教或查閱有關參考書解疑。
6、分析難點(Comprehension)。學生閱讀英語課文，不斷會遇到一些難點，經過老師的講解，或與同學一起討論有些可能當場已經完全理解，有的還似懂非懂。不管怎樣，邊聽邊記下析難的文字，既有利於課後消化，也有利於復習回顧。
7、補缺(Replenishment)。英語詞彙表和一些參考書中對某些單詞和片語的解釋不夠全面，有些只講了名詞的意思，而未說明作動詞、形容詞等的意義。老師應該讓學生自己查詞典或告訴他們別的用法，並讓他們記錄下來。比如學習了名詞success(成功),應該讓他們記下形容詞successful、副詞successfully和動詞succeed。
8、糾錯(Correct Mistakes)。中學英語教材的編寫，包括選文以及課文的注釋和練習的編寫等，是經過眾多高水平的國內外專家和編輯反復斟酌和把關的，與一些課外閱讀材料相比，質量當然高得多，但難免有個別的不妥之處。如原Senior English for China Book IA的練習中出現了spend…on doing sth,而所有的語法書和詞典上都用spend…in doing sth。又如：It is no good to do it. 應改成It is no good doing it.我在講課時，把這些情況告訴學生，並要求學生自己查有關工具書證實，並將這些錯誤改正過來。果然，教材再版時把這兩個錯誤都糾正過來了。
總而言之，教學生作書頭筆記，不僅要規定記，而且要具體規定怎麼記，怎樣記，尤其是剛開始時，連記在什麼地方，英語單詞的大小也應講清楚。特別是較難的課文，要記的內容多，若記得不當，或單詞太大，會成為一筆「糊塗帳」，最終連自己也看不懂。所以教師要作好示範，把自己作的書頭筆記復印下去，讓學生模仿。事後可抽查學生的課本，一旦發現問題，當面指導。當今的中學生課業負擔很重，往往是被動學習，忙於應付，一些好的學習習慣要教師反復強調、不斷督促才能養成。培養學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率對他們來說是終身受益的。

J. 高中如何學習英語

高中來階段的目標是考入自己理源想的大學
這一階段的學習有如下幾個特點和對策：
1. 這一階段的英語學習從量上來講，比初中要更廣更深，所以要求你花費的時間和精力也比較大。
2. 高中階段英語老師不會再像初中一樣督促監督你學習，所以你一定要列出自己的學習計劃，並嚴格的實施。
3. 從細節上來講，高中比初中的語法點多了4個，比如虛擬語氣等，另外單詞也變長變的復雜了，句型更多樣化，這時候簡單的吃透課本就不行了，必須借用外力，這個外力就是合適的有系統的知名專家編寫的語法書，最好一個語法點配合一套試題，比如： 名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞等~ 之後是時態、倒裝句、虛擬語氣等等。加上老師上課的筆記，相信離考滿分也不遠了~
加油吧~
轉自http://..com/question/305808618.html