高中英語轉日語申請書怎麼寫

1. 高中轉班申請書怎麼寫

1. 尊敬的校領導：

您好！我是陳佩，籍貫商洛市、山陽縣、現就讀於漫川中學高一（5）班。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年裡，老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平台，在此，我向老師們表示衷心的感謝！

任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。於是冷靜的對自身分析後，才發現自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞！況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高一（8)班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有雲：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。

我餘下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高一（8）班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以最優的姿態，迎接新的機遇和挑戰，保證在以後的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規。

「亡羊補牢」不知還來不來得及？

但願來得及，因為十年寒窗的最後一搏中我真的輸不起！

此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程。現在，我只想用「以身相許」換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經過一思、二思、三思後決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然後繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。

在這個「以人為本」的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批准。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

盼復！

此致

敬禮

申請人：高一（5）班 陳佩

2009年4月6日

2. 申請書
尊敬的張校長;
你好！我是張競雄，現就讀於宣漢二中高三（20）班。 在入校兩年多里我由一個差生變成品行優異的學生，老師給了我莫大的關懷，也給了我施展和進步的平台。如今高三的我深知學習的重要性，隨著復習的進行我深感壓力。
才進入校園時只是想著如何混畢業證，於是進入學生會，充實自己的課餘生活。在自己的認真負責和老師、同學的支持下我榮獲當選為二十五屆學生會會長。在學生會的兩年裡，我由思想品德不好的差生變成品行優異的二中人，同樣我也深刻的認識到知識的重要性。我很想搞好學習，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎，導致現在出現這樣的現象。加之我自身的問題，感覺並不能跟上現在的課任老師的節奏。
故本人冒昧的向學校提出申請，希望從我校高三（20）班轉為高三（16）或（17）班。
我知道不適應老師的教學是我的原因，我也知道一個人若不能改變環境就只能適應環境。張校長若能答應我冒昧的請求 我會不勝感激 這將是我繼續學習的一大鼓勵。學習是自己的事，老師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老師來指引我前行的方向，他我曾接受過這些老師的教學，雖然那時候我沒有潛心學習，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節奏，相對來說要節約很多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。
在這個以人為本的魅力二中，我才有勇氣提出這個申請，我希望張校長能夠批准。感謝張校長在百忙之中能聆聽學生的心聲。最後祝願二中越辦越好！
此致 敬禮
申請人：張競雄 2015年11月30日

2. 高中英語轉學日語好嘛

興趣是主要動力，沒有的話建議還是不要學了，浪費的是你自己的精力。還是想辦法抓一下英語吧，不會比你轉過去結果差的，因為你面對的是一大群出於什麼原因而感興趣的同齡競爭者，你覺得你能贏嗎？

3. 高中英語可以換成日語嗎然後用日語高考

為了日語備考，日語天天學習，我一路走來

我是一個自學成才，不，自學未成才的小白！這兩天學日語，終於把新標日的下冊學到了47課，還剩2課就學完了，這對於一個完全靠自學的我來說，也算是一個小小的成就啦。現在已經能看懂簡單的日語和一些簡單的漫畫。

最近又重新看幽游白書，當然是日文的。基本能看懂，不過看的也挺慢的。現在才看到了第五卷，馬上就看第六卷了。說實話，小時候，非常喜歡幽游白書的畫工，和想像力。但是現在看過了火影忍者，和死神，再看他，就有點覺得一般了。裡面有些挺嚇人的場景，一般我都避過去，現在不喜歡看那些東西，感覺看時間長了，很不健康。我已經下載了很多日本漫畫，包括，幽游白書，灌籃高手，死神，海賊王。有很多還沒看，畢竟看日文漫畫還是比較慢的，需要在心情不錯的時候看才可以。其實我學日文的方法完全是靠興趣，所以我著力培養我對日文的興趣。

其實我對日文的興趣本來就有，但是隨著現在我的日文水平越來越高，興趣也是越來越大。我怎麼看出來我日語水平比以前強了？比如我聽日文歌的時候，看字幕，有很多我都能看懂，而且我知道怎麼讀。以前唱日文歌的時候，經常有很多不會讀，現在這樣的情況就少多了。

其實學日語，主要是學他的幾種形態。

比如て形，ない形，基本型，た型，被動型，使役型，可能型,學了這些之後，再看日語就簡單多了。因為常用的日語動詞，就那幾個，不過因為他的形態不同，所以寫法也不同，剛學日語的朋友，由於不熟悉日語的形態，經常看不懂，其實像我剛學日語的時候，也下載了很多詞典，不過如果你不知道日語的形態，那你想查也是沒法查的。比如て型的變化就比較復雜，但是た型就跟て型一樣，只是把て換成た。ない型就是把尾音變成u，基本型基本上都是帶る的。懂了這些之後，再看日語就比較熟悉了。其實ない型是最重要的，因為這是講是和否的。如果我們不知道ない的意思的時候，經常會把意思弄反。

學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關鍵在於不放棄。

學習的動力在於，你為什麼學，是跟風？還是自己心裡真的喜歡？

如果輕言放棄，那麼就根本不是喜歡。真正從心裡認可的事情，是無論如何都會想辦法去做的。

所謂一些文字東西大家只能看看，建議有時間的話來可以來參加直播課程

每日打卡學習裙開始是七三五，中間是七五一，末尾是一八七，裡面有教程資料大家可以領取

其實懂了這些之後，再看日語就比較簡單了。

因為以後有不懂的我們就可以查字典了，雖然日語的副詞也比較多。有的也查不到。比如やつばり我在字典上就沒查到過。

其實我們可以多下一些日語的歌，日劇，漫畫。日語的歌都比較好歌，尤其是流行歌。大家可以去酷我上搜索。日語歌有個比較流行的排行榜叫 oricon，那上面的歌都是在日本最流行的，也比較好聽因為我家沒有網線所以我都是上網吧下載。以前光下載了歌，沒有歌詞，所以挺郁悶的。後來我又下載了很多歌詞，這樣我電腦里的歌和歌詞才搭配起來。聽日語歌是很舒服，不過要是能跟著唱就更舒服了。其實日語的讀音很容易，我早就會了。但是很多歌詞里有很多漢字，而且讀音和中文不一樣，這個就比較麻煩了。一般總出現的漢字，我就查一查。硬記我是記不住的，我覺得那也不好。背單詞比較自然，不需要怎麼想就能想起來。所以一般一個詞要是總出現，我就能記住了。所以像歌里總出現的有些詞，我就能記住了。比如 輝 かがや,二人，ふたり，仆，ぼく。

我覺得這樣記下單詞比較好，因為這是很自然記下的，不是死記硬背。

通過我對英文的學習，我就覺得背單詞，一定要結合上下文，不能光背。因為當你看書的時候，有不會的自然查查字典就能記住，這樣記住的，才是比較活的，才是真正的為我所用。因為語言主要是為了交流，如果你的單詞是死背的是不行的，因為那樣在你想說或者想寫的時候，通常都不流暢。這就是很多國內學生，在說外語或者寫外語不流暢的原因。

就跟學英語一樣，學英語的樂趣不就在看英語書，看美劇嗎？我記得歌德說過，學一門外語，就是有另一個靈魂，我覺得學一門外語，是讓我們可以過另一個人生。讓我們可以接觸不一樣的事物。我有一段時間對日本很感興趣，在網上下載了一些關於日本的書，看的是饒有興趣。後來覺得不過癮，索性學學日語。一晃兒，學日語已經有7，8個月了，雖然水平不是很高，但是每當看到自己不斷的進步，已經是很高興了。

在這里希望所有一起學日語的小夥伴都能在日語學習中不斷的進步，在這個過程中最重要的是，不要忘了學日語的快樂。畢竟，這才是我們學日語的目的呀。

4. 我高中是學習日語的，在大學也想學習日語，不學英語。那麼怎麼寫申請書給學校呢

可以在日語專業學習啊，但是也有英語課。畢業的時候需要有相應的日語等級證書才可以畢業。

5. 選修日語課的申請書、

1）標題 有兩種寫法，一是直接寫「申請書」，另一是在「申請書」前加上內容專，如「入黨屬申請書」、「調換工作申請書」等，一般採用第二種。 申請書 （2）稱謂 頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。 尊敬的校領導： 您們好！ （3）正文 正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得 客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。 （4）結尾 寫明慣用語「特此申請」、「懇請領導幫助解決」、「希望領導研究批 准」等，也可用「此致」「敬禮」禮貌用語。

6. 有英語改為日語的申請書

我已清復楚學校對大學日語課程學習制的規
定，即學生一旦選學日語須完成所規定的
大學日語課程學習、通過課程考試及學校
規定的相關考試，才能被授予學士學位。
我自願換選日語課程，並按學校規定認真
學習，完成學業，中途不再換選英語課
程。

7. 高中轉出申請書怎麼寫

高中轉學申請書範文
轉學申請書
____________：
我是_______的學生（學籍號為____________），為了____________（因），根據____________的規定，我申請轉入____________學校學習。請予批准。
申請人：__________
____年____月____日
附：相關材料____份。
註：
1．轉學申請書由申請人向學校提出，是否批准由學校決定。中小學生轉學一般在經學校同意後，填寫轉學證即可；高等學校學生轉學的程序比較復雜。學校具體辦理轉學事務的的機構一般是教務部門，學生在辦理轉學手續時要詳細咨詢有關事項，提高辦事效率。
2．學生轉學必須要有正當的理由。中小學生因父母工作異動、父母外出務工或投親靠友或其他正當理由都可申請轉學。但據相關規定，高等學校學生只有在患有疾病或者確有特殊困難無法在本校繼續學習時才能申請轉學，因此，高等學校學生在申請中一定要具體寫明理由，需要提供相關材料予以證明的，應隨申請書一並提交。
3．高等學校學生轉學，經轉出和轉入校同意後，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認後辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

高中轉學申請書範文
尊敬的校領導：
您們好！
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學生，由於離家太遠，身體本身虛弱需要去醫院，時不時的的需要回家復診，而由於學校與家之間的往返路程遙遠，麻煩。回校不能按時，放假了也未能及時的回家。准備高xx了，進入復習階段，學生本人沒有足夠的時間往返於學校也家之間，由衷的懇請學校領導批准學生轉學，謝謝！
此致
敬禮！

高中轉學申請書範文
尊敬的學校領導：
本人於2010年9月入讀本校，高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
我原籍在遼寧沈陽，屬於北方氣候乾燥。如今在南方學習，由於氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經常發癢，嚴重失眠，精神狀態不佳。
多年來，我在南方也難以適應這里的飲食結構，經常導致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據我的實際困難，批准我的申請。
此致
敬禮

8. 高中學習的是日語 大學想繼續學下去如何寫申請書

可以自學，可以報班，可以選專業，可以二外。這些都不要申請。

9. 大一由英語轉修日語的報告怎麼寫

日語能力考試一級的全名，是日本的話題，是一個國際性的考試，八以上的英語得到認內可，現在要求所有的企業容，如果95％是看日語能力考試。 1234考試分為四個層次，從明年起分為五個，三個部分，詞的第一部分，第二個為聽證會，三為閱讀理解，語法，100分的前兩部分的問題每次，大約200點後，過了280點，240點掉對方