高中英語怎麼面試問題
⑴ 你好，可以給我講一下高中英語面試的大體過程嗎
面試初中和高中其實是差不多的。
首先，五人或者七人一組，在教室等回著。
等到叫到答你這一組，就去微機室輸入自己的考號和身份證號抽考題， 考題類型有語音題，聽力，完型填空，閱讀理解，作文，情景交際等。。。抽好題目之後去備考室拿著紙筆寫教案十五分時間。 記得教案必須書面整潔完整，需要給監考老師看的。
然後等著你們一個一個的被叫進教室， 有三個老師， 開頭會有三個問題提問，都用英語回答。緊接著去講台開始根據你的教案授課。 （記住：1.必須在黑板上有書寫 2.全程不能停頓，不能講漢語 3.記得和學生互動，假裝下面坐著學生）
最後，切記十分鍾必須完成你的教學，最好不要超時、不能剩下太多時間，時間必須分配好。走下講台對台下的三位老師鞠躬感謝，顯示禮貌。
願你能取得良好的成績！！！！！
⑵ 初中升高中英語面試問題
既然要去國際班說明你家孩子英語不差，這樣就好辦了。
我覺得有以內下幾點：
第一，之前多練習閱讀容，甚至背誦，這樣可以鍛煉表達能力，每天要讀不一樣的材料，這樣口試時面對新材料才不會有準備不足的感覺。
第二，要注意發音，加拿大說的是美式英語，你練習的時候也盡量讀美式音標，這樣會給他一種順耳的感覺。畢竟聽熟悉的發音不哪么別扭。
第三，既然才上高中，老師考的應該很簡單。如今英語有一個淡化語法的趨勢，更注重日常用語，你們應該多准備一些交際對話的材料讓他讀讀。
第四，發音要准，這很重要。你要讓考試老師聽得懂。
第五，考官是加拿大人，所以你應該准備一些關於加拿大風俗的材料，免得到時候給他一個學生只知道讀書的 感覺。
第六，平時要讓他多在陌生人面前讀英語，免得考試緊張，影響發揮。
希望能幫上忙。。記得給分哦。。。。。
⑶ 想問下，如果是要去參加高中英語國際班的面試，面試官一般會問哪些問題呢要怎麼用英語作答
一般都是抄開放性，面試官看重的是回答問題的邏輯過程而不是結果，所以不要取巧。
在面試題目選擇上絕大多數學校都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術背景以及課外活動這四項出題，值得一提的是，由於中國的學生受傳統教育的思維禁錮，一味地追求模板，背誦答案，致使學校的招生面試官們普遍對學生的英文能力以及答案的真實性產生了質疑。
為此，面試官們常常會「出其不意」，隨機出題讓學生作答，意在考察學生最真實的英文能力。
如此看來，網路上流傳的模板和答案真的是「中看不中用」。
⑷ 高中英語面試的問題
1, English is an essential tool for every person, and if we can flexibly skilled grasp this subject, will be better able to exchange with foreigners, and make contributions to the country.
2, in a well-known fact, the university is a well-known at home and abroad preferences University, entered the university, we are able to further the transformation of their own, so that they become useful to society.
3, I feel that this program can not only exercise the courage of the people, while at the same time promote human emotions, a person can experience the toughness, Serving Many Purposes.
4, I should strive to become Olympic volunteers, for the advancement of our countries, China's international status and enhance the image of its own contribution to make.
5, on this point, I personally think that their rites cultural differences are not many, for example, have their own independent, have their own food culture, the habits , so I think I turly have a lot to learn This is why I choose Xi'an Foreign Language University's original intentions.
⑸ 全國統考的教師資格證高中英語面試問題
備課時是10分鍾左右的教學內容，筆試時是按照一節課的內容備課的。
不指定教材。直接給你內容，一段課文。會指定你的是語法課還是閱讀課等
試講前回答問題是中文，試講後回答問題是英文。
⑹ 高中英語面試 ，問題已出，請用英語回答（假若你是一個初中畢業生）急！！！
譯文：
1.你想用哪三復個制形容詞來描述你自己?或者，你將如何描述你自己？
2.你最喜歡的科目是什麼?最不喜歡的科目是什麼？為什麼？
3.你聽說的關於我們學校（情況）？
4.你認為你可以為我們學校做什麼貢獻？
5.你喜歡什麼書？
⑺ 升高中英語口語面試，我應該怎麼做
恩 除了樓上來說的呢我自認為最好還是准備一點好
比如說准備一篇精彩的自我介紹 還有準備留學的國家的介紹 面試比較重要的就是大大方方的不要忸怩 這給老師留下的印象會很好 另外要顯出自己很自信 一般這種學校的老師都喜歡自信的人 另外我覺得要注意個人形象啊~我們考大學的時候面試30分形象氣質佔10分呢~~呵呵應該就這些 對了 還要注意禮貌 進門先敲門然後問老師：May I come in？然後用英語向老師問好 恩祝你成功吧~
⑻ 我要應聘高中英語教師，幫我想幾個面試問題及答案，中英文均可。
面試過程中，面試官會向應聘者發問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問題背後的「貓膩」至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理，並給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節，關鍵是要從這些分析中「悟」出面試的規律及回答問題的思維方式，達到「活學活用」。
問題一：「請你自我介紹一下」
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害，不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰，層次要分明。 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：「談談你的家庭情況」
思路: 1、 況對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強調自己對家庭的責任感。
問題三：「你有什麼業余愛好？」
思路： 1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。
問題四：「你最崇拜誰？」
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。 6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能「搭」上關系。 7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：「你的座右銘是什麼？」
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案——「只為成功找方法，不為失敗找借口」
問題六：「談談你的缺點」
思路： 1、不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、 可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
問題七：「談一談你的一次失敗經歷」
思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 4、 所談經歷的結果應是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。 7、 失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
問題八：「你為什麼選擇我們公司？」
思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、願望以及對此項工作的態度。 2、 建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。 3、 參考答案——「我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。」
問題九：「對這項工作，你有哪些可預見的困難？」
思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。 2、可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——「工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准備，任何困難都是可以克服的。」
問題十：「如果我錄用你，你將怎樣開展工作」
思路： 1、 如果應聘者對於應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試採用迂迴戰術來回答，如「首先聽取領導的指示和要求，然後就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃並報領導批准，最後根據計劃開展工作。」
問題十一：「與上級意見不一是，你將怎麼辦？」
思路： 1、一般可以這樣回答「我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。」 2、如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：「對於非原則性問題，我會服從上級的意見，對於涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。」
問題十二：「我們為什麼要錄用你？」
思路： 1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。 2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。 3、如「我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！」
問題十三：「你能為我們做什麼？」
思路： 1、 基本原則上「投其所好」。 2、 回答這個問題前應聘者最好能「先發制人」，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。 3、 應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。
問題十四：「你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？」
思路： 1、 如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位並不真正在乎「經驗」，關鍵看應聘者怎樣回答。 2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。 3、如「作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。」
問題十五：「你希望與什麼樣的上級共事？」
思路： 1、通過應聘者對上級的「希望」可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。 2、 最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。 3、 如「做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。」
問題十六：「您在前一家公司的離職原因是什麼？」
思路： 1、 最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過往的單位的「離職原因」在此家招聘單位里不存在。 2、避免把「離職原因」說得太詳細、太具體。 3、不能摻雜主觀的負面感受，如「太幸苦」、「人際關系復雜」、「管理太混亂」、「公司不重視人才」、「公司排斥我們某某的員工」等。 4、但也不能躲閃、迴避，如「想換換環境」、「個人原因」等。 5、 不能涉及自己負面的人格特徵，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。 6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。 7、如「我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由於市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發揮我能力的舞台。」 同一個面試問題並非只有一個答案，而同一個答案並不是在任何面試場合都有效，關鍵在於應聘者掌握了規律後，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然後投其所好。
⑼ 高中英語教師資格證面試
如果你參加的是全國統考，那麼我的回答應該對你有幫助。英語教師資格證的面試，初中和高中是一樣的，放在一起考。
考前要進行抽簽，先機器隨機抽取兩道題，考生快速瀏覽後決定取其中一篇（我今年上半年考的時候是這樣的，因為全國統考還是試點，所以不排除變更的可能性）。
這里要注意，英語試講面試分這幾種：聽說課，閱讀課，語法課，寫作課及詞彙課。每種類型的課，要求也不盡相同，所以您准備時也要從這五種類型出發。
接下來便是備課。共二十分鍾。會發給您一張紙和考試題目，要在紙上寫上教案。當然，教案不一定要和書上的標准模板一樣一項不拉地寫下來，您只要寫上課的重點就好了。
注意，這份教案進入面試考場後要交給考官，考生是不能看的。至於考官會不會看，那就不一定了，一般不會看。
面試過程大致如下：時間20分鍾，分三部份。
一。隨機抽取兩個關於教育的問題進行提問，回答時間大約五分鍾。
這兩個問題一般會問：你為何選擇成為一名教師？對某一句教育名言的認識。等關於教育的問題，您可上網搜索一些資料。
二。試講。共十分鍾。
有這樣幾點要求：1，要求全英文試講，絕不可出現中文。2，一定要有清晰的板書。
3，題目的要求一定要完成（可能會叫你閱讀一遍文章，也可能要求與學生進行互動）。如果這幾點要求不能完成，那麼試講一定是不通過的。
三。提問。
原則上是考官對您的試講提問，但如果您的試講很精彩，通過沒問題，考官可能不會提問，或問些與考試無關的事情。提問時一般都會用中文，如果那位考官用英語提問，那您當然也要用英文進行回答。
基本流程就是這樣了，以我的經驗來說，您只要試講通過，其它不是大問題。所以還是要對五種類型的英語課進行針對性的練習，如果您有機會真正地上幾堂英語課，那就更好了！
如果還有其它問題，可以問我哦～我已經通過啦