就初中英語連詞怎麼用

Ⅰ 初中英語連片語句

貌似第一句單詞沒有給全吧 怎麼組不成完整的句子呢 看缺的這個形容詞而定 build up 和 pull down的位置
1 Everyone knows that it's to build up than pull down.
2 By the way, there is a call for you.
每個人都知道建築比拆遷？難？少個hard或者easy？
2順便說一下，有個電話找您。

Ⅱ 初中英語中的連詞「for」有哪些用法

for有很多種用法：

1. 表示「當作、作為」。如:
I like some bread and milk for breakfast. 我喜歡把麵包和牛奶作為早餐。
What will we have for supper? 我們晚餐吃什麼?

2. 表示理由或原因,意為「因為、由於」。如:
Thank you for helping me with my English. 謝謝你幫我學習英語。
Thank you for your last letter. 謝謝你上次的來信。

3. 表示動作的對象或接受者,意為「給……」、「對…… (而言)」。如:
Let me pick it up for you. 讓我為你撿起來。
Watching TV too much is bad for your health. 看電視太多有害於你的健康。

4. 表示時間、距離,意為「計、達」。如:
I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小時。
We will stay there for two days. 我們將在那裡逗留兩天。

5. 表示去向、目的,意為「向、往、取、買」等。如:
Let』s go for a walk. 我們出去散步吧。
I came here for my schoolbag.我來這兒取書包。

6. 表示所屬關系或用途,意為「為、適於……的」。如:
It』s time for school. 到上學的時間了。
Here is a letter for you. 這兒有你的一封信。

7. 表示「支持、贊成」。如:
Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對這個計劃?

8. 用於一些固定搭配中。如:
Who are you waiting for? 你在等誰?
For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老師。

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Ⅲ 初中英語（連詞成句）

為你解答。回
1、答Nobody knows why he didn't come this morning.
2、I don't think more people should buy cars.
3、Many students help their school make less pollution.
4、I must go and get new things.
5、That garbage was so interesting that I never knew.

Ⅳ 初中英語連詞

Did they finally decide on when going to France ？
或者Did they decide on when going to France finally ？

意為他們最後決定什麼時候專去法國了嗎屬？

Ⅳ 初中英語連詞成句（9句）

Do you know how a successful film comes out?
I wonder what will happen next.
My house is the closest to the shopping mall.
Put two spoons of butter on the bread.
I will come to the factory if I am available.
Tony works as a primary cook in a school.
Don't always keep yourself to worries.
What about discussing this problem another time?
We are looking forward to your reply.

Ⅵ 初中英語連接詞有哪些

連接詞

（1）表選擇關系或對等關系的連接詞：either……，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。

（2）表因果關系或對等關系的連接詞：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, e to …,owing to, thanks to等。

（3）表時間順序的連接詞：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first（second…）time, the minute等。 （4）表轉折關系的連接詞：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。 （5）表解釋說明的連接詞：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。

（6）表遞進關系的連接詞：not only…but (also), what's more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。

（7）表示總結的連接詞：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。

Ⅶ 初中英語連詞成句

「一分二定三檢查」連詞成句方法佳

「一分」是指分清每個單詞的詞性與功能。通常情況下，名詞、代詞或相當於名詞的詞或短語充當句子的主語或賓語；動詞、動詞短語作謂語；形容詞擔任定於或系動詞構成表語；副詞或介詞短語作狀語。如：
1. chinese, learn, we, at school
(名詞) （動詞）（代詞）（介詞短語）
We learn chinese at school.
主語謂語 賓語 狀語
2. at six o』clock, Mr Green, goes to work, in the morning
(介詞短語) （名詞短語）（動詞短語）（介詞短語）
Mr Green goes to work at six o』clock in the morning.
主語 謂語 狀語 狀語
「二定」分別是指:
1) 確定句子的主語、謂語及賓語成分（也即「主幹」）。句子中要談及或說明的人或事物是主語，回答主語「做什麼」或「是什麼」的部分是謂語。謂語一般由動詞或動詞短語充當，有時也可以是系動詞加上一個形容詞或名詞擔任。賓語是動作行為的對象，是動作的承受者。賓語一般由名詞、名詞短語或代詞充當。如：
1. Mike gets up early every day.
(主語) （謂語）
2. They are at work.
(主語) (謂語)
3. Mike looks after aunt Mary』s children.
(主語) (謂語) (賓語)
2）確定句子類型。若該句子是陳述句，則主語位於句首（謂語前面）；若句子是疑問句，則主語位於系動詞、助動詞或情態動詞之後。如：
4. The Whites like basketball.
(主語) (謂語)
5. Do you come here every day?
(助動詞) (主語) (謂語) (狀語) (狀語)
6. May I have your name , please？
（情態動詞）（主語）（謂語）（賓語）

7. When do you usually go to school?
(疑問詞) (助動詞) (主語) (狀語) (謂語)
「三檢查」是指檢查標點符號的使用是否正確；檢查主、謂語等成分在人稱與數上是否保持一致；檢查是否有單詞被遺漏或書寫是否規范。

Ⅷ 初中英語，用連接詞填空

1.what，when
2.what
望採納，謝謝

Ⅸ 初中英語連詞的主要要求及其用法

連詞是連結單詞、短語、從句或句子的虛詞，
在句子中不單獨作句子成份。
連詞按其性質可分為：
1．並列連詞
如：and,
or,
but,
for,
等，
連接並列的詞與詞，短語與短語，句子與句子。
2．從屬連詞
如：that,
whether,
when,
because,
though
等，
用以引導名詞性從句和狀語從句。
3.though
(although)引導讓步狀語從句，because
引導原因狀語從句，所以though(although)不能和並列連詞but
，because
不能和並列連詞so一起使用。只能單獨使用。
中考中第三條是考察的重點，還有一些，：
or,
either...or,
otherwise，
but,
however,
while,
only
and,
both...and,
neither...nor,
not
only...but
also,
as
well
as,
together
with
都需要掌握