大學英語聽說怎麼刷

A. 大學英語聽力怎麼練才好

我學習英語聽力的方法和規律途徑 英語學習在大學英語學習過程中可謂是舉足輕重。筆者與許多同學、朋友交流時，他們認為英語學習最頭疼的地方就是聽力。提高英語聽力的方法有很多種，我僅就我自己學習的體會跟大家交流一下。 首先是要有一定的方法。這里的方法是指在練習的過程中需要掌握的一些技巧。以筆者的《英語初級聽力》為例，我當時僅僅買了一本學生用書，然後對照磁帶反復練習，聽不懂就多聽幾遍，實在不行就先放著，過幾天再回過頭來聽。在練習聽英語歌曲的時候，一定不要看歌詞，這一點我認為至關重要。通過英語歌曲練習聽力是一種潛移默化的過程，在日積月累的練習之後，自然會形成一種遠比磁帶、廣播效果更為牢固的聽覺。 其次聽力練習一定要有規律。我在大學入校時聽力水平一般，基本屬於「聾子英語」、「啞巴英語」，但第一學期我就定了個計劃，並按照計劃刻苦訓練。我選的教材是《英語初級聽力》，錄了九盤磁帶後，就開始了訓練計劃。每天中午午休時間我抽出一個小時，一般每天也均不少於一個小時，而且天天如此，周周如此，月月如此。三個月後，再聽一般當時大學英語配套的聽力教材甚至下學年的教材都感覺輕松多了。在進行其他形式的練習，比如聽英文歌曲、看英文電影、收聽廣播等等的時候，也注意練習的規律性，盡量做到循序漸進、持之以恆，時間一長，效果就出來了。 其次是要有一定的方法。這里的方法是指在練習的過程中需要掌握的一些技巧。以筆者的《英語初級聽力》為例，我當時僅僅買了一本學生用書，然後對照磁帶反復練習，聽不懂就多聽幾遍，實在不行就先放著，過幾天再回過頭來聽。在練習聽英語歌曲的時候，一定不要看歌詞，這一點我認為至關重要。通過英語歌曲練習聽力是一種潛移默化的過程，在日積月累的練習之後，自然會形成一種遠比磁帶、廣播效果更為牢固的聽覺。 再次是選擇正確的途徑。由於收聽效果不佳，我對英文廣播所聽不多，我選擇的基本是磁帶、歌曲和電影這三種方式。磁帶的效果不言而喻，訓練耳朵的聽覺更多的是靠磁帶來完成。通過英文歌曲練習聽力最初是我的大學外語老師推薦的。如前所述，通過英語歌曲練習聽力是一種潛移默化的過程，其效果絕不比其他方式差多少，而且多聽英文歌曲可以提高英語學習的興趣，使英語學習成為一種樂趣。而看英文電影可以說是更高層次的練習，說實話我自己到現在看英文電影也聽不大明白。但在一二年級的時候，筆者曾嘗試過一段時間，在聽了英文的《獅子王》、《人鬼情未了》等之後，感覺不錯。嘗試電影練習聽力還可以更深入地體會到東西方文明的差異，提高交流水平。給我印象最深的電影是《The Perfect World》，看完以後感覺特別好。 由於本人不是英文專業，對英語學習的學習全憑愛好，所以所知不多，對於不當之處請各位指正有更多的可以去威尼英語口語看看他們的學習方法。最後祝大家學習進步。

求採納

B. 大學英語聽說 怎麼用U盤裝啊

郵箱給我 工具發給你 很簡單， 我也在學英語，光碟的東西我都拉到手機上了

C. 大學英語要怎麼學啊 要刷題嗎

你好！ 大學英語抄是以高中為基礎的拓展， 不管是不是專業，平時最好抽出時間 讀英語材料 新東方美文或新概念 。然後看美劇也是很輕鬆快樂的學習方式，可以學到很多地道美語以及發音。 其次 找幾本好看的雙語小說， 簡愛 傲慢與偏見 等都不錯。
希望我的回答對您有幫助。 謝謝採納

D. 大學英語聽說視頻怎麼做

我時時遭遇
是嗎？你是絕望了？
象熱烈的煤那樣燃燒。
多麼不幸。
描述生命。
在最虛弱的時候想起。哈哈

E. 大學的英語聽說難嗎

不是很難,英語有一定的基礎,大學沒問題的,大學英語只是句型難了些,具體學的語法高中內時都已經學過了容,所以不會很費勁的,只要你有信心應該就不會有什麼問題
不過將來的四級六級考試會有一些難,單詞量會很大,你必須得下功夫才行!!!
加油!

F. 大學英語聽說一般怎麼考

和讀寫一起考，前面聽力後面題。跟高考差不多

G. 大學英語視聽說學習系統 怎麼刷聽力

點done提交一次，然後按f12調出瀏覽器控制台，在搜索欄輸入getscore確定後彈出選中的一行，點擊加號，改分數0-100，再點擊done，失敗則刷新網頁重來

H. 大學英語聽說課怎麼做

其實很簡單啊，抄不過首襲先要確定你們的幻燈片是什麼樣的？是PPT還是幻燈片機那種玻璃紙卡紙外殼的？
PPT就電腦做一下就好了，網上找一下模板。如果是玻璃紙那種好像也可以列印的。

話題給你一些建議：校園戀愛、環境問題、新能源汽車、電腦等等。
大致的內容就是：
1、闡明所講的題目
2、闡述兩種或兩種以上的觀點並加以分析
3、提出自己的觀點
4、總結

全手打，望採納。

I. 怎麼提高大學英語聽力

凡練過英語聽力的中國人，百分之百都感到英語聽力困難，天天掛著耳機聽一段英語也聽不懂，把音量開到震耳欲聾也還是聽不明白，可拿出原文來一看卻又十分簡單，可看完了原文後再去聽還是聽不懂，這到底是怎麼回事呢？聽我給你道破天機，可千萬不可泄露呦！ 人走路時要用兩條腿，左腿邁一步，右腿邁一步，十分輕松就可以往前走，沒有任何人會覺得走路費勁（除非是腿腳不好的人）。可如果你讓人一條腿走路，另一條腿不動，那他走的那條腿就會十分費勁，只能一蹦一蹦地走，走得慢，還走不了多遠。而如果你讓他把不動的那條腿徹底定死在地上，只讓他另一條腿走路，那麼只要定死的這條腿不動，另一條腿就是累死也走不出半步，使得本來很簡單的走路變得寸步難行。

英語聽力難以提高，就是這個原因。

當你拚命練聽力時，你只走了聽力這一條腿，而另一條腿卻固定在地上，因此你怎麼練聽力也難以前進，一段英語往死里聽上一百遍也還是聽不懂，該模模糊糊的照樣模模糊糊。那麼固定的那條腿是什麼呢，就是發音。從來沒聽見你的嘴裡發過英語音（或發准過英語音），就相當於你的發音的這條腿固定在地上，單剩下聽力這條腿又怎麼能前進呢？發音和聽力，就像是人的兩條腿，一起走本來很容易，可如果非讓一條腿停住，只留另一條腿活動，則走半步也比登天還難。

為什麼發音和聽力是相輔相成的兩條腿的關系呢？語言的聲音不是簡單的聲音，不是鳥叫或打雷那種簡單的聲音，而是從人的嘴裡發出來的一種含有高等智慧的復雜的聲音。要想識別和理解這種聲音，一方面要多聽這種聲音，使自己的耳朵習慣於這種聲音，另一方面就要通過自己的嘴親自發出這種聲音，親自創造和體驗這種聲音的每一個細節，來練就對這種聲音的熟悉程度和熟悉能力，才能反過來學會識別這種聲音。因此要想徹底聽懂語言，非親口能說出這種語言不可。就像會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣，籃球大家全都能看，全都能看懂輸贏，但要想當個籃球裁判員，看到一般觀眾看不到的運動細節，就必須親自會打籃球才行。看籃球容易，看不懂細節還可以看個熱鬧，看不懂百分之百還可以看個百分之七八十，但語言的聽力可不是鬧著玩的，一段英語里只要有幾個地方沒聽懂，或者有一個關鍵詞沒聽懂，整段英語就全糊塗了，沒法聽個熱鬧。

因此要想提高聽力，就不能丟下發音，要聽力發音一起練，缺了誰另一個都難以前進。中國人感到學英語很難，因此一般對英語有畏懼感，學英語時傾向於一個難關一個難關地攻克，生怕各種難關一起攻克負擔過重。既然英語考試只考聽力，就只練聽力而不練發音，生怕練習發音是耽誤時間，其實這樣做恰恰導致了聽力的進步障礙，使聽力的進步難度成倍地加大。當你聽一段英語實在聽不懂時，就請你去練習這段英語的發音，練完了發音後再去聽，定會豁然開朗的感覺。聽力和發音，兩個能力分開學習時各自的難度是10，而兩個混在一起學，交替地學，合起來的難度反而是2，甚至是0，沒有難度。

當然，這里的發音練習指得是能發准英語音的練習，而不是膽大敢說，說出一堆胡音亂音的發音，若說出來的英語聲音嚴重發音不準，離標准聲音相差懸殊，那這種發音真是在耽誤時間，除了練練膽以外不如不練。就好像一個人為了能當籃球裁判就自己練習打籃球，憑著自己的感覺胡打亂打一氣，最後還是看不懂正規的籃球比賽。

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有高級、中級、初級三種聽力材料擺在中國大學生面前讓其選則，一般人肯定是先選高級的，他們錯誤地聽到了一個叫做「強化」的概念，認為高級的聽力肯定包含了初級的聽力，高級的聽力聽懂了，初級的聽力肯定也會過關。殊不知正是這種「強化」的概念害了中國人學英語。練聽力就像是上十個台階，一個台階一個台階地上本來很簡單，可若妄想一步邁上第十個台階，就是不邁腳下的台階，則反而把極簡單的問題復雜化了，導致一輩子也邁不上第十個台階，結果還冤枉地誤認為英語聽力難學。選好練習聽力的材料很重要，千萬別選太難的材料，一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽，這樣聽幾遍說幾遍，聽、說協同提高，很容易就取得雙進步。

因此，當你再看見很多人天天掛著耳機一聲不響地聽英語時就請你走上前去告訴他：朋友，你這么干是不行的，要想耳朵里的英語清清楚楚，你的嘴裡就必須要出聲，你嘴裡的英語發音是什麼水平，你耳朵里的英語聽力就是什麼水平，聽力和發音是兩條連在一起的腿，是必須共同前進和拉不開距離的。

J. 大學英語 聽說課怎麼上

帶好耳機，跟著老師慢慢來，我大一大二也上過的