大學英語試講說課怎麼准備
A. 新東方面試，要准備15分鍾內的說課，怎麼講呢急啊
1、講課要完整，有四部分組成：導講復測，即快速導入--清晰講解--及時復習--有效測試，其面試人最看著這個完整性，最起碼也需要有前三個步驟，銘記；
2、遵循3P原則，講任何的知識點，都要站在學生立場想問題Problems出在哪裡；你能給出的計劃Plans是什麼；學生按照你的計劃做後能看到什麼前景Prospective；
3、不要超時，面試官沒有耐心聽「菜鳥」解釋太多；
4、若允許，可提前做個PPT，因為有的老師喜歡有備而來
5、最絕的一招，你把你要教的科目的PPT、講義、逐字稿都做好並列印出來，或帶到U盤里，面試之前或之後給面試官，你做的再爛，也是一種態度，對方無法拒絕；你做的再好，在對方眼中也是爛的，但至少是一次嘗試；
6、溫習一下以上五點，若能做到，新東方不要你，絕對永遠只是它的損失！
B. 教大學英語要試講 講什麼內容比較好 急！
個人建議： 試講就抄要講的襲小、饒有興趣的，講有不浮誇。
英語語法在高中全部學完，大學就是學語感，學能力，學單詞。您可以試著講講「顏色在中國和外國的區別」這只要講的是文化，只有學習了文化，才能正真的學好英語。for example:在中國紅是喜慶，在美國是血腥等等;同時可以互動，問學生黃色在英國代表什麼
C. 大學英語老師請進——關於一篇課文的試講
這就是新視野里來的一自篇課文，當過幾年大學老師，雖然辭職了，但還是有發言權的。
就把評委全當成學生就OK了，唱獨角戲。應該是全程要求說英語的。注意20分鍾內你要把你最精彩的最拿手的都表現出來。注意設計和安排。如何導入，活動安排，問題設計。
20分鍾如果就是講一新課，只能是導入故事，吸引住學生，或者安排生詞學習（這個是最老套的，不建議講這個），根據你個人興趣和愛好，設計。
D. 不知道怎麼說課，感覺試講要容易很多，先前一直准備的
「說課」就是指講課教師運用系統論的觀點和方法，在一定場合說說某一教學課題打算怎樣上，以及為什麼打算這樣上的教學分析。也就是說，「說課」是講課教師對教學課題的設計與分析。
「試講」主要是現場模擬上課的情景，教師招聘考試中，考生是需要將下面的考官當做自己的學生，同時給他們一定的互動、交流。與「說課」相比，「試講」的課堂最有特色的就是「演」，需要有提問環節等。
「說課」是一種課前行為;「試講」是一種課堂行為。說課中，一定要完整呈現一個課時，從說教材、說學情、說目標、說重難點、說教法學法、說教學過程、說教學用具(手段)、說教學過程以及說板書等步驟，完整呈現。
「說課」是「試講」的基礎和保證。可以說，「說課」質量的高低決定著「試講」質量的優劣。通過「說課」完全能夠准確地反映出一個教師的實際教學水平和教學研究能力
E. 如何准備英語教師面試時候的試講
現在要試講一般包括兩部分，說課和模擬上課。
說課，是對你教學設計的分專析，主要包括教學理念，屬教學內容定位，教學目標，重難點分析，學生分析，教學步驟分析，最後以一句話進行總結。
模擬上課，就是說課中教學步驟的實踐。
英語上課注重三點，教態，口語，板書。教態自然，口語標准，板書清晰。
建議你把初高中一些重要的課文熟悉一下，網上一般有現成的教學設計和教學課件，可以進行參考。
F. 請問試講與說課，自己准備著去，還是現場發揮
有時間當然是自己准備好再去，會對重點問題更有把握和條理。沒時間，現場發揮可能勉強些，關鍵要說到重點、難點、辦法和效果。
G. 怎樣准備英語試講
我建議你只選幾個知識點，集中一點講，如果進行聽力，那就光講聽力，不要鬍子眉毛一把回抓，答這樣到頭來只會倉倉促促沒有好效果。
選幾個重要的知識點，講透徹講清楚，也不要磨洋工，總之不要在這么短的時間內安排太多內容，要有側重點。還有一點很重要，就要調動同學們的積極性，多互動，讓他們造句啊回答問題啊對話啊什麼的。
加油~ 祝你成功。
H. 如何准備英語試講
首先將自己的演講稿整理成一份大綱，放鬆心情准備演講．切記演講時千萬不要只看演講台，要看觀眾．
I. 教師面試說課怎麼准備
教師資格證面試規定流程1.抽題。按考點安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，計算機列印試題清單。新增科目根據考生抽取的題目編號另行列印試題清單。
2.備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。
3.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾。
4.試講（演示）。考生按准備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
5.答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾。
6.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。