薄冰初中英語怎麼樣

『壹』 薄冰初中英語語法書，有開明出版社和山西教育出版社兩種，選哪種好呢。

初中的，推薦你用奧風英語的 中考語法完全突破 視頻教程，好東東不多說，網路即可試聽，同時配有大綱和練習。

『貳』 薄冰英語系列叢書:英語語法常見問題詳解適合什麼人看 初中同學看是么英語工具書好

初中復語法推薦樓主用奧風英制語的 中學語法三劍客。中學語法三劍客分中考版和高考版。中考版包括 中考語法完全突破 視頻教程，記憶大綱，和《精編中考語法專項練習》，三件一套，大綱供背誦記憶，練習供運用鞏固，學記練一體，全面系統，配套完善，可以說是目前公認最好的語法資料了。不過是否適合自己還是要親自看下才知道。網路 中考語法完全突破 即可在線收看。

『叄』 請問；薄冰初中英語語法是多大的怎麼我在書店看到的是很小的一本小書

薄冰初抄中英語語法大的有16開的，有襲跟它內容相同的袖珍版。其實薄冰的語法書很多都有袖珍版。
初中語法都差不多，但是說實話，那些彩色版，還很貴的那種內容太粗略了。還有《星火》系列的也不太好，就薄冰的是很好的了。看看有沒有其他版本吧。

『肆』 薄冰初中英語語法詳解的本書內容

初中英語常見語法講解
一、名詞
關於名詞，我們必須掌握名詞的數，名詞的格。
┌單數---可用、an來修飾可數名詞單數，在母音發音開頭的單詞前用an，而不是a
可數名詞
名詞的根據數 └復數
不可數名詞
⒈復數的構成方法：
⑴一般在復數名詞後加s，如：dog--dogs。
⑵以s、x、ch、sh結尾的名詞加es，如：watch--watches。
⑶以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es，如：country--countries。
請區別：如果是母音字母加y結尾的名詞，則只須加s如：monkey--monkeys。
⑷以o結尾的名詞，只有potato（土豆），tomato（西紅柿）加es 構成復數。
⑸以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v再加es，如：knife--knives。
⒉單復數形式相同的詞：sheep--sheep，fish—fish,Chinese--Chinese，Japanese--Japanese
⒊特殊變化的單詞有：⑴tooth--teeth，foot-- feet
⑵man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen
請區別：German（德國人）--Germans
⑶child—children
⒋常以復數形式出現的名詞：people（人），clothes（衣服），trousers（褲子） glasses（眼鏡），這些名詞作主語時，同學們應特別注意它們的謂語，用復數。
如：My clothes are (be) newer than yours.
⒌有些名詞看似復數形式，實際上是單數。這一點是同學不易掌握的，應特別加以記憶。如：news（消息），maths（數學），physics（物理）
No news is good news.
⒍可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等來修飾可數名詞復數。
How many are there in your pencil-box? (knife)......................................

『伍』 各位，誰知道《薄冰初中英語語法詳解》的免費下載地址我在這里先謝過了。

好象沒有,有的話也不會太全面的,如果你想學好語法,我建議你最好自己手頭有一本這樣的語法書,也值得你珍藏的啊~呵呵

『陸』 新版薄冰初中英語語法和無敵語法哪個好

我也有本薄冰 我覺得不錯 你只是讀初二當然很多詞你都不會 要慢慢積累 我現在也只是高一 很多詞我也不會 我也只是一個一個地積累 希望你能成功

『柒』 新版薄冰初中英語語法和無敵語法哪個好

引薦你抄運用《薄冰語襲法》，解說並不顯得晦澀難懂，而且十分具有梯度性，例句也十分精當，初階到中階的人都很合適，我從初一買到如今高二都還在用，覺得挺不錯的，或許你也可以看一下星火的英語語法，也不錯的，不過我還是覺得《薄冰語法》最好，<<無敵英語語法》也不錯，比擬合適初學者進步興味。希望我的答復對你有協助，呵呵。

『捌』 無敵初中英語語法和薄冰英語語法哪個好

薄冰語法是綜合的語法書，無敵只是初中程度的，語法僅限於初中程度！如果是初中水平就可以用無敵！薄冰語法可做參考！所以無所謂哪個好哪個壞！只能說薄冰英語語法書更全面！更有權威！

『玖』 (最新張道真初中英語語法)好還是(薄冰新編初中英語語法)好

相對來說，薄冰的語法書要好些。張的書似乎太雜了。
不過總的來說，語法版本身就雜，要學好權語法，可以採用一些更簡單的方法。
那就是先從綱抓起，把綱抓好，再來處理小節。
比如說，我是這樣看語法的：
1，詞性，及其使用規則，先記規則，再記不規則；
2，句子的結構，每個部分分別由什麼擔當，作用是什麼；
3，謂語動詞時態與語態；
4，非謂語動詞的使用方法，及其時態變化；
5，配合相關練習；
把這些大的抓住了，再碰到一個小語法點時，記下來，我認為這樣會快很多，效果會很好。
當然了，這是我實踐的經驗。

『拾』 新版薄冰初中英語語法和無敵語法哪個好

薄冰的出現的年份較久，相對更權威一些