大學英語掛機怎麼最快

㈠ 怎樣學英語最快最有效

很多小夥伴學起英語特別痛苦，進步慢，單詞記不住，學習效率低。廣大童鞋們提出了一個人生難題—怎樣學英語最高效？作為一枚英語專業的學生，我根據自己的學習經驗提個成熟的建議。

怎樣學英語最高效？最好制定了學習英語計劃，首先，從提高閱讀能力開始。怎樣學英語，每天精做一個閱讀理解，限時做三個閱讀。具體做閱讀的方法就是先讀一遍，看看能不能讀懂，畫出所有的不認識的單詞和句子。然後查出所有陌生單詞記到本子上。限時做的三個閱讀要求就沒這么高了，但是依然要注意單詞和句子，尤其是句子，一定要把你覺得能用的到且逼格比較高的句子記下來。

記下這些單詞之後，在早讀的時候讀這些單詞和句子，記不住就做到盡量熟悉。重點了解各種句子結構，特別是翻譯的技巧，比如倒裝句之類的。雖然老師在課上會講很多，聽得我們雲里霧里的，但是理解句子最重要。每個月小結一次，適時調整任務量和所用的閱讀文章，精讀的文章盡量選干貨多、難度適中且題材比較貼近生活的。

怎樣學英語最高效？就是學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，別等到考試時才臨時抱佛腳，成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，小本子隨身帶，有空看幾眼，看的次數再難記的單詞也能記住。記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。

怎樣學英語？要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。對於一些較難記憶的單詞，最有效的方式先記核心部分，學會一些簡單的記憶方法。比如few和little的用法同學們常常用錯。

怎樣學英語最高效，以上這幾個英語學習方法實用且有效，小夥伴們可以拿來試一試。當然除此之外，你還可以報一個英語學習班。

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二，如果你不知道怎樣選擇課程？不用擔心！外教會在第一節課對學員進行英語測評來了解自己的英語程度及適合的網上英語培訓班課程。

三，如果學員覺得當前課程不適合，只要通知客服，會立即更換更適合學員的課程。另外，阿西吧還會進行學習進度評核考和課程總考，也就是學員只有參加課程總考，通過以後才能升級，否則老師按情況安排學員再次修讀相關內容。

阿西吧正是通過這樣完整教學體系來保證學員能切實提高英語能力，特別是口語能力。選擇阿西吧是在線英語學習的不二選擇。目前我已經在阿西吧學了幾個月，進步很快，樓主有興趣的話，可以試聽一下阿西吧的免費課程

㈡ 怎樣學習英語最快

1、不要太重視語法

英語是一門語言，我們學習英語的目的是把它當作成一種語言的交流工具，而不是去死扣語法，那樣的話，會讓我們的英語學習進入一個誤區。

2、背誦英語教材上的文章

大多數學生都不太重視英語課本上的文章，其實，大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章，我們要多去背課文，培養自己的語感。

3、時間計劃

我們可以嘗試給自己定一個計劃，比如說，我們可以利用課間的十分鍾去背5個單詞，或者去復習昨天所學習的。

4、英文歌曲和電影

這里向大家推薦英文歌曲和電影的目的就是讓大家學習，看外國人是怎麼發音的，培養自己的語感。大家可以堅持一段時間會發現，我們的口語水平和聽力都會有很大的提高。

5、敢於去說

我們要弄清楚一個目的，我們學習英語的目的是去交流的，而不是簡單的考試，我們要勇敢的去說出來，不要怕自己的發音不標准之類的，課下多和老師和同學進行英文的對話。鍛煉自己的表達能力。

6、堅持很重要

英語的學習不是一朝一夕就能完成的，英語的學習是一個積累的過程，我們要把自己的知識慢慢積累起來，達到一定的程度，就會發現自己的英語水平有了一個質的提高。

㈢ 在大學如何快速提高英語成績

英語就是多看，多讀，多說。可以聽英文廣播，讀英文報如Times等。
堅持多積版累，從自己感興權趣的英文故事開始。
不知道有沒有用過電話英語呢。個人感覺效果很好呢。
上課時間自己定。特別是老師只對我一個學生上課。
六對一的輔助學習。飽滿學習，還給我制定我自己的學習計劃。
一個月下來我的英語成績提高了不少了。現在還有免費測試了。你感受下上課的感覺吧。免費的呢。不好了再換也可以的

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㈣ 大學生怎樣能快速提高英語成績

大學生怎樣能快速提高英語成績：
第一、首先基本的單詞短語常用的一定要背過，剛開始很困難，但是每天堅持讀幾遍，不管背不背過，先每天都堅持讀下去，過一段時間自然會發現變化。
第二、要學會把看懂的每個詞都准確的讀出來，因為只會看不會讀，成了啞巴英語，也是不可取的。
第三、當單詞積累到一定的程度，開始看句子，開文章。從中慢慢學習一些簡單的句型，語法。 第四、練習是必不可少的，從練習中找出自己不懂或者薄弱的環節，再請教或者繼續練習。 第五、聽力也是非常重要，聽力的練習，只有多聽才有成效。
大學英語如何學才能成績提高，大家一旦在意識到了這些問題後，自己才會更好的去解決這些相關事宜。相信只要是用心的朋友，那麼就一定可以在短時間內把這些問題做一個合理掌握。
到底大學英語怎麼學呢？實際上不少的朋友也都在關注著類似的問題，為了更好的解決這些難題，我們就不得不去下面的文章中做出一些分析，有了這些努力，自己才會學得更好。
大學英語提高口語的水平呢，比如可以大聲朗讀對話、尋找機會說英語以及找到一些合適的英語學習環境，這些方法都是可以在很大的程度上提高我們的口語水平：
1.大聲朗讀對話和文章，還有各種句型和口語中常用的句子，並背誦文章及演講。多與別人練習對話，最好是以英語為母語的人練習。也可以自言自語亦是練習口語。
2.大學英語怎麼學呢？練習口語要大膽朗讀出來，過一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。充分用到：眼到，口到，耳到，心到--比默讀時更能記住所讀的教材。
3.只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。要始終尋找機會說英語。可以和你周圍的同學或朋友交流，即鞏固了已學的和 從別人那裡學到新的的東西。 4.在國內學英語缺乏環境，看電影學英語口語是彌補環境不足的好方法。 到底大學英語怎麼學才能提高口語的水平呢？那麼上面的文章中就已經介紹的十分具體了，一旦大家在學習過了這些以後，那麼日後的學習難題也將會被我們一個個的順利解決，要知道一個合適的學習方法就是通往成功的捷徑。
想要順利的解決好這類問題，我們就不得不去下面的文章中關注更多的知識，了解過後，自己才會掌握真正的答案。
一旦大家在意識到了這些問題過後，在日後進行英語學習的時候才會更為自信。特別是針對作文當中的不同題型，我們也不得不去採用一些合理的方式去進行應對。
作文無非就考一下記敘文和說明文，偶爾會考寫信圖表作文等，但這些都歸於記敘文和說明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什麼題材了。考試之前自己准備作文的大框架，比如說，大結構為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進去。
一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。可以打一下草稿：擺事實，理清思路，從易於表達，且論證豐富的觀點入手，不局限於一種看法或一種表達法和一種句式。 具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。大學英語如何學好作文方面的題型呢？那麼在上文中也有了一些答案，在平時自己還應該認真的審好題，同時在寫作的時候還應該按段進行，這樣一來，自己的英語水平和檢查作文的能力才能越來越強。

㈤ 大學如何快速提高英語

找機會多和來留學生交自流，不要怕剛開始自己詞彙量不行。同時通過美劇來鍛煉聽力與俚語！多記一些單詞放在情景里記不要死記硬背！可以的話多參加一些英文有關的社團！沒事自己念念英文，注意發音！大一完全來得及，祝你成功！你會發現四六級相當簡單.語言是要一直拿來用的，別幻想閉門修煉幾個月就成大仙了那是不可能的，都要有一個從蹩腳到流利的過程！不要怕丟人，一定堅持每天都碰英語才可以！

㈥ 大學生怎麼快速學習英語

我也是專升本過來的，很理解你的心情。我學習英語是從單詞開始的，我每天晚上都去另客網上學習一個小時

㈦ 我想問一下大學英語網路自主學習怎麼掛機才能短時間掛很多的上機時間。

用一個變速精靈

㈧ 我是一個大學生，英語一竅不通，想重新學起，想知道那種方法效率最快最實用，還有學習方法，詳細點，謝謝

關於英語的學習方法很多，給你介紹一種快速提高單詞量的方法。你可以試試：

學生在學漢語時，到了三四年級，認識了一兩千個漢字之後，有些人就開始閱讀報紙、雜志和小說。盡管在閱讀時，常常會遇到不認識的字，但句子和文章的大概意思還是可以明白。也許某個不認識的字，在多遇到幾次後，慢慢地就猜出其意義。通過這種閱讀，學生迅速地提高自己掌握的漢字量以及漢語水平。想像一下即可明白：一本長篇小說，相當於多少篇語文課文的長度呀？但學生學完一本語文教材要一學期，一本小說只一兩天就看完了。
學英語時，也可以用這種方法。學生認識到一定數量的單詞之後，就可以開始閱讀一些教材外的材料。通過不斷地閱讀，提高自己的單詞量和英語水平。
這個方法說起來容易，做起來就難了。三四年級的學生，讀課外漢語材料時，即便稍難也可以讀下去。第一個原因是雖然學生掌握的漢字有限，但對已掌握的漢字是非常熟練的；第二個原因是雖然有些漢字學生不認識，但可能在生活中聽到過，知道其意義，一看到就猜出來了。但對於英語來說，情況就有了差異：學生雖然掌握了一定的單詞量，但對這些單詞的用法並不熟練，其組成的有些常用語或句子，學生可能並不完全明白其意義。至於不認識的單詞，則是學生從來沒有見過或聽過的。因此學生要一邊讀，一邊猜單詞的意義，就可能非常難，甚至讓學生感到無法繼續讀下去。
因此，學生課外閱讀材料的選擇，是很重要的。此外，在學生的最初閱讀中，還可能需要父母或其他人對其進行適當的指導和引導，讓他能開始閱讀，並能堅持閱讀。
一種較好的課外閱讀材料是和當前教材難度相當的其他版本的教材。例如，大學的英語教材，有不同的學校出的不同的版本，出現在這個版本第一冊的新單詞，但在另外一個版本中，則既可能在第一冊，也可能在第二冊或第三冊中。因此，在學一個版本的教材時，可以把另外一個版本的同級教材作為課外閱讀的補充材料，其閱讀難度不算太大，還可以接觸到一些新單詞。大學非英語專業的學生，也可以把英語專業的教材作為閱讀材料。還有的教材，比如象比較流行的《新概念英語》，短短四本書，從最簡單的文章到最難的文章都有，因此也可以選擇其中水平相當的一冊作為課外閱讀材料。
之所以選擇教材作為閱讀材料，是因為教材的內容都是循序漸進的，而且每一課新出現的單詞在課後都會列出來，沒有列出來的單詞則必定是前面已學過的，這樣一來，便於學生對單詞的集中學習和總結。
閱讀其他課外教材時，可使用下面的快速閱讀方法：
第一天，翻到第一課後的單詞表，把所有的單詞拼讀一遍。然後，回到課文的正文，目光逐行掃過，盡量不去加工句子的意義，發現句子中出現單詞表中的單詞或不認識的單詞時，就用鉛筆做一個小記號。再翻到下一課，執行同樣的操作，依次對前面五課都執行這樣的操作。
第二天，回到第一課，先朗讀課文後的單詞，然後將課文內容閱讀或朗讀一遍。接下來，依次只朗讀二到六課單詞表中的單詞，但不朗讀課文。讀完第六課後，把第六課正文中不認識的單詞，用鉛筆做上記號。
第三天往後，每天後移一課，重復第二天的動作，直到把教材閱讀完畢。
完成全教材的閱讀後，翻到書最後的單詞表，依次將所有單詞朗讀一遍。如果感覺有的單詞比較難，自己幾乎沒什麼印象，就拿一張紙，把這些單詞抄寫下來。
隔上個十來天之後，可將教材從頭到尾再閱讀一遍。閱讀時，先朗讀最後面的單詞表，然後，將寫下來的難單詞重新抄寫一遍，再回到每一篇課文，依次先朗讀課後的單詞，再閱讀正文。
這樣閱讀兩三遍後，大多數新單詞，基本上就能認識了，個別實在記不住、認不了的單詞，就由它去吧。可以開始閱讀下一冊教材了。
課文後的語法要點、問題和練習等，剛開始閱讀時不要管它們。等到將整個教材閱讀了幾遍之後，覺得閱讀這些內容不會感覺太難了，再讀它們不遲。也可在閱讀中，讀完第二冊後，重新回頭讀一遍第一冊。此時，順便讀一下課文後的語法要點和練習題，就會覺得比較容易理解。對於簡單的習題，還可以在一邊看時，一邊在心裡默默構思怎麼去回答。
如果讀完第一冊，就讀第二冊，然後第三冊，由於每一課都會引入相當數量的新單詞，而在閱讀過程中，又沒有強求一定要把所有讀到的單詞掌握，不認識的單詞可能就會越積越多。於是，也許到了第三冊的某一課時，感覺文章太難了，讀不下去。此時，可以終止閱讀第三冊，轉而選擇閱讀和第二冊難度差不多的其他版本的教材。由於兩個不同版本的教材在新單詞的安排上是不同的，可互為補充，讀完另一個版本的第二冊後，再讀第三冊，就會感覺閱讀難度要小得多。
當單詞量達到一定程度以後，閱讀的材料就不用再局限於教材了，報紙、雜志、小說等，都可作為閱讀的材料。此時，學生已有較強的閱讀能力，又有好的閱讀習慣，英語學習早已不是什麼難事了。通過英語這門鑰匙，打開的另一扇知識的大門，才是學生追求的最終目標。

㈨ 怎樣快速提高大學英語成績

買本字典背單詞去吧。