高中改錯多的不算英語怎麼說
閱讀多做可以提高速度，完型多做可以提高准確率，前提是你做足夠多。至於改錯么，你總體水平上去了也就不怕了。
2. 高中英語短文改錯10個，大小寫不算，在線
樓上第一個改錯就很離譜啊，無語！
應該只有九個錯！
I went to (加入the) countryside for my summer holiday this year. There were lovely (animals), green plants and clear rivers. I (去掉was) enjoyed the fresh mountain air and sometimes I went swimming in the rivers. I also kept my diary every day. I liked not (加入only) the beautiful scenery of the countryside but the people (there). I helped them (do) the farm work. I also helped the children in the neighborhood (with) their lessons. The children were interested in English. They (were) good at reading and writing, but did not do well in listening and speaking, so I gave (them) much help. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is (greatly) needed in the countryside.
3. 高考英語短文改錯怎麼評分改了很好多個數到第十個就不往下看了還是改了多個對了10個就給滿分
高考英語短文改錯在答題卡上的標准寫法:
1.漏詞需要增加：在缺詞處專加一個漏詞符號（∧）屬，並在其下面寫出該加的詞。
2.多餘需要刪除：把多餘的詞用斜線（﹨）劃掉。
3.錯詞需要修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該下面寫出修改後的詞。 特別提醒：
1.改正的答案必須寫在橫線下面,否則,即使答案正確也不能得分.
2.注意大小寫及單詞拼寫一定要完整正確,即使單詞正確,但大小寫錯了,或哪怕詞尾錯或少一個字母,都不能得分。
3.每句一般不超過兩個錯誤；如果你改多了,那肯定至少有一個改錯了。
4.每處錯誤及其修改均僅限一詞。也就是說,需要你改正的以及你改正後的答案只能是一個單詞。
5.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
4. 高考英語改錯只能改十個嗎多一個都不行
沒錯，全國卷英語改錯他有規定的十個錯讓考生找到並改錯，只能改十個，一般是改對一個算一分，多改了不加分，找對一個點一分
5. 請問這篇高中英語改錯怎麼寫（要求正確率高一些）
1, where 改為when
2, a while
3, questions
4, any more
5, reminded me
6, my father's dream
7, want to call
8, I did want
9, to be able
10, calm gentle voice
6. 高中英語短文改錯一個句子不是做多有兩個錯誤嗎還是一個逗號為一個句子
英語考試中的短文改錯一般設有十處，其中一處是正確的。短文開頭的主題句不設錯誤，主題句後面每隔一定數量的詞就會用編號標明需要改正的錯誤，通常錯誤之處多出現在不同的句中，但也會出現在同一個句子。
7. 問高中英語140多的大神些，英語改錯本一定要做嗎
我130多，不知道可不可以回答啊。高中很忙，作業很多，復習時候也根本看不了多少，我建議不要做。初中到還可以做做的。平時認真改正好了，每天或每個周末再對照練習看看錯題好了。而且高中又不只英語這門重要，時間要均衡分配的！
我有體會的
8. 高考英語短文改錯總是錯的很多怎麼辦
1. 不要著急著手做題，先將全文讀一遍，知道短文的大概意思以及短文所處的時態。
2.開始做題。這時候應該逐句細細讀。句子裡面有名詞的話注意名詞的單復數以及是否缺失冠詞；有動詞的話注意動詞的時態以及語態。如果文中有復合句，首先判斷復合句類型（就像定語從句啊，賓語從句啊，同位語從句啊，主語從句啊，狀語從句啊等等）。如果是名詞性從句，注意引導詞，尤其是that有沒有用對。如果是定語從句的話，看好先行詞和引導詞的關系。如果是條件狀語從句的話，得要注意句中是否使用了虛擬語氣，尤其在if，as if引導的句子中；如果是讓步狀語從句的話，注意though引導從句後，主句不能以but開頭（例如："Though I am young，but..."就是錯誤的，正確該法是將but去掉或者改為yet）等等。
3.第一遍讀完，短文時態以後，就得要結合上下文意分析。就像復合句的時態要一致，文中句子要和文章時態一致。虛擬語氣的變化要和短文時態一致。
4.覺得語法錯誤已經改得差不多了以後得要按文意分析，看邏輯關系。這個得要在不斷地練習中找准語感。
5.我高考的那個時候短文改錯有十個空，其中有一個是打對號。這個打對號的空得要很謹慎。其餘改得地方無非是名詞單復數和冠詞會有錯誤，時態會有錯誤，邏輯連接詞會有錯誤（就像and會被改成but這一類的），句子裡面會出現兩個動詞的錯誤（一個正確完整的英語句子裡面只允許一個動詞存在），非謂語動詞的錯誤（-ing表示主動進行，-ed表示被動完成），復合句引導詞的運用錯誤，句意前後邏輯的錯誤等等。
總之，短文改錯要求比較高，但難度還是沒有完形填空那麼高。平常多練習，多總結一下，在每次練習的時候將錯誤控制在三個以內就很不錯了。總結這個東西真的很重要，別人的經驗不是自己的，只有自己親自體會，才會有不斷提高的感覺，覺得學習是很享受的過程。
希望對你有幫助。
9. 高中英語改錯
exercise作名詞時有以下兩種情況：
1.exercise泛指「鍛煉」時，做不可數名詞，如：take exercise 鍛煉身體 take more exercise多鍛煉
2.exercise表示「體操」或「練習（題）」時是可數名詞，要用復數形式。如： do morning exercises（做早操），do eye exercises(做眼保健操),do English exercises(做英語練習)
這道題的exercise應該翻譯為「鍛煉」，所以不可數，不能加s。