高中新老師教學反思英語怎麼說
『壹』 教材分析 教學反思 用英語怎麼說
一、教材分析 翻譯：Textbook analysis
教學反思 翻譯：Teachingintrospection
二、重點詞彙：introspection
英 [ˌɪntrəˈspekʃn] 美 [ˌɪntrəˈspɛkʃən]
n. 自我反省;反省，內省
三、例句
1、When I was at start of introspection.
我開始反思的時候了。
2、From both introspection and conversation, I have formulated a general law on this subject.
根據自我反思和（互）談，我用公式闡明了一條有關這個主題的一般規律。
同反義詞辨析：
一、同義詞：
review 英 [rɪˈvju:] 美 [ rɪˈvju]
vt. 檢討 vi. 復習功課;寫評論
例句：1、the government's review of its ecation policy
政府對其教育政策的檢討。
2、The case is subject to judicial review .
這個案子必須接受司法審查。
二、反義詞：
stubborn
adj. 頑固的，固執的
例句：1、He is a stubborn character used to getting his own way
他性格固執，慣於一意孤行。
2、This treatment removes the most stubborn stains
這種處理方式會清除最頑固的污漬。
『貳』 教學反思的英語翻譯
teaching introspection
『叄』 高中英語教案中的教學反思怎麼寫
我們英語老師都知道學生學習英語最大的障礙就是詞彙，大部分學生學不好英語就是因為記不住單詞，或者說記住了又忘了，如此導致學生一提到英語就頭疼，真所謂「望英興嘆」，
高中英語詞彙課教學反思
。但是，我們明白詞彙是任何一種語言教學的基本要素。語篇能力當然是最高境界, 但語篇是詞彙的組裝和欣賞, 是詞彙的栽體, 詞彙才是語篇的根本, 我們能在不同的語篇中欣賞到詞彙的魅力。所以脫離了詞彙的英語教學就成了無源之水, 無米之炊。為大面積地提高學生的掌握詞彙的能力，我做了如下反思:
1. 授人之魚, 不如授人之漁。教學生一些必備的語音知識。例如: 音標的正確發音, 音標中音節的劃分, 開音節和閉音節等。這樣學生才會對單詞的發音和如何記憶單詞有了一定的了解, 他們在學習單詞時心中才不回茫然。
2.充分利用每個單元後的詞彙。老師可以利用早讀課或課上的時間進行集體教學單詞的發音, 注意多音節單詞的重音, 提醒學生那些單詞容易拼錯。讓學生有一定的時間去拼讀, 記憶這些單詞。在上課時, 老師對這些單詞進行聽寫, 批改後, 發現問題, 再讓學生板書, 然後學生再訂正。通常新學的單詞在一周里要聽寫三遍, 拼錯的再訂正三遍。這樣一來,學生通過反復記憶、反復糾錯, 正確的單詞形式才能在大腦皮層下留下深刻的印象。與此同時老師還要指導學生再趁熱打鐵, 練習使用這些詞彙, 因為只有經過語言的操練, 這些詞彙才能成為活的語言材料。
3. 充分利用每個單元的Reading&vocabulary，
教學反思
《高中英語詞彙課教學反思 》(http://www.unjs.com)。因為在Reading 中, 學生可以體會到如何運用單詞, 在具體的語境掌握單詞的使用方法; 在Word study 中, 學生可以鞏固所學的單詞並能拓寬所學單詞的用法。如果能及時地默寫優美的句子, 則會提高學生學習英語的興趣。
4. 可以運用比較, 聯想和語境的方法進行詞彙教學。經過多年的教學實踐, 我認為, 在詞彙教學中, 運用比較, 聯想和語境學習詞彙,可以使學生產生興趣、加深理解、增強記憶, 從而進一步突破高中詞彙教學瓶頸, 以達到提高學生英語運用能力的目的。
5. 在語境中強化交際是不可忽視的。因為英語詞彙和英、美國家的文化息息相關。英語詞彙中有很多用法已約定俗成, 如一些成語 ( idioms) 、比喻(metaphors) 和幽默( humors) 等。只有依據特定的文化背景和歷史知識才能正確理解詞義, 切忌望文生義或逐詞對譯。
總之, 詞彙教學要得到老師和學生們應有的重視, 才有可能突破詞彙教學瓶頸, 我們才能有效的學習英語，才能體味英語學習的真正魅力。
『肆』 教學反思英語怎麼說
reflection after teaching
『伍』 教學反思用英語怎麼說
教學反思英文：teaching introspection
例句：As a matter of fact, there exist many misunderstandings in the world of ecation as far as teaching introspection is concerned which result from objective factors as well as subjective ones.
當前教育界在教學反思這一重要環節上存在著種種弊端，這既有其客觀層面的誘因，更有主觀層面的因素。
單詞解析：
1、teaching 讀音：英 [ˈti:tʃɪŋ] 美 [ˈtitʃɪŋ]
n.教學;教義;所教的東西;學說 adj.教學的;教導的
v.教育;教書;教( teach的現在分詞);訓練
復數： teachings
2、introspection 讀音：英 [ˌɪntrəˈspekʃn] 美 [ˌɪntrəˈspɛkʃən]
n.自我反省;反省，內省
(5)高中新老師教學反思英語怎麼說擴展閱讀：
相關英文
schooling 讀音：英 [ˈsku:lɪŋ] 美 [ˈskulɪŋ]
n.學校教育;通過經歷或體驗獲得的教育;學費;訓練
vt.教育(school的ing形式);訓練
例句：
1、He had little formal schooling.
他幾乎沒受過正式的學校教育。
2、The distinction between schooling and ecation implied by this remark is important.
這種言論中所暗示的上學和受教育之間的區別非常重要。
3、The Effect of Compulsory Schooling Law on Ecation and Earnings
義務教育法對我國居民教育和收入的影響