怎樣給高中生補英語怎麼說

① 高中生應怎樣補英語

我要說明的是，我不是老師，但是我可以給你說下怎麼樣學，但是不一定適專合你。

首先是背單詞，但是屬單純的背效果一般不是很好，應該結合文章來記，但是得用心，但是記的是常用詞。動詞要多背。

聽力這一項不多說了，要多聽。沒有量，想提高是不可能的。你可以試著聽慢速OVA在逐步提高。

說白了，考試就是為了拿高分。閱讀你除了多讀，我教你一個好方法，你一段一段的讀。讀了在看後面的題，和這以段有關的你就直接選出來了，和全文有關的你讀完了在選

完型嘛大概有1/3的是和前後文有關的.一般來說,第一遍你不要全做,不肯定的留著,讀完後在仔細琢磨來選.

對於提高成績我覺得有一定幫助,但是還是要多記多看,這是將外語學好的不二法門

② 給高一學生補習英語怎麼補

experience like budget, length of stay and composition (singles, couples or families). Another great

③ 高一學生怎麼補英語

能考80分基本上及來格，說明基礎還自算可以的，才高一，很有希望迎頭趕上的，只是你要注意學習策略，結合自己的實際情況制定個性化的補習計劃，可以參考任課老師的意見和建議，還有就是具體到聽力、單選、完型、閱讀理解等題型，多加強分類訓練多總結解題技巧和經驗。英語的學習要長期堅持的，祝你進步！
滿意請採納

④ 怎麼給高中生補習英語

單詞主要讓他自己抓住，你可以偶爾檢查。主要還是語法。現講知識點，然後練一些長難句，重點完型與閱讀。卷子是必需得用的，但還不能只講卷子，要講知識點，做到舉一反三。

⑤ 怎麼給高中學生補習英語

語法最重要，你來可以看看她源的課本，然後在文章里把重點詞彙 片語還有課後習題里的代表性的題選出來讓你妹妹做，接著就看每節課後的語法題是關於什麼內容的，然後再給她講內容，再做題練習
不過因為是高二了，我覺得，還是要為高考服務，就拿高考真題當練兵的題，訓練，可能有點難，但堅持下來， 不但詞彙量增加了，做題也不膽怯了，心理素質應該也好了。
最重要的是重復，要讓你妹妹學有所值，學的要反復記住，才能進步快

⑥ 怎樣給基礎很差的高三學生補英語

1、跟讀，可以糾正發音
2、每天讀英語、背英語，讀多了，真的可以脫口而出。專屬
3、多看英語新聞。
4、找機會不斷地以用周圍環境，與其他人用英語溝通，特別是以英語為母語的。
5、堅持，這個很重要，決定是否能成功！堅持一個月，開始有效果，兩個月，你會很不同！
http://hi..com/smooth%CE%DE%BB%A8%B9%FB/blog/item/0a4d863ea9cf830690ef3900.htm?/310827289

⑦ 如何給高一學生補習英語

高一基礎不是很好的話，那麼一般連主謂賓都搞不清的
應該先教他最基本的，劃分主謂賓定狀，弄懂句子的結構，以後學起英語來就比較容易上手
然後再教時態，同時要求他增加詞彙量
在他基本掌握上面知識的基礎上，再挑選一些經典的閱讀給他做做。每3篇為1組，最好閱讀文的難度都是各異的。做的時候要計算時間，高考做英語閱讀的時間是7～10分鍾一篇，一開始的話你可以給多點時間，到後來再慢慢縮短時間。3篇閱讀的時間到了之後，你不能再給他做下去，直接講解，這樣可以訓練他的速度，因為在高考上吃了速度的虧是很不值得的。
閱讀能力提高了後，可以教他寫作。高考有大小作文之分，小作文其實就是翻譯，把題目所提供的信息通過篩選和組合再寫出來，這時候你就要鍛煉他用詞、語法的准確性。而大作文一般都是寫議論文，教議論文的話你可以上網查一下高中議論文的寫作素材，讓他把一些特定的格式和一些標志性的語句背下來，例如最常用的就是:as far as i'm concerned / in my opinion ……在教大作文中，還要著重訓練他對文章的概括能力，可以把做完的閱讀題作為材料，讓他在5分鍾內用30字左右概括文章。
我是今年的高考生，感覺在學英語中，作文是關鍵，只要把作文部分抓牢固，一般英語問題就不會太大了
至於聽力，不用太著重補習，畢竟補習的時間有限，要來訓練聽力實在浪費，一套英語聽力怎麼樣也得聽個20～25分鍾，而且上到高三老師會非常注重學生的聽力，一有時間就會讓學生聽，到時候不怕他的聽力提不上去。

⑧ 高中生補習英語的方法！

你好！
能在這里真誠的提問，說明你很了解自己的狀況，也很希望上進。就憑這一點，你很有成功者的基本素質！
按照你所說的情況，其實，關鍵問題就在於：
1、提高課堂效率。
每天，我們在校絕大多數時間都是在課堂上，如果課堂聽課效果、知識掌握效果不理想，那學習效率就很低。在學校學習變得無效，在家裡或外面又補課，這無論是從資源配置、投資回報、還是時間管理角度看，都不是可取之舉。道理很簡單——課堂上老師全心全意教，學生都學不會，課外或回家自學或請人補課又能有多大效果？
你可以嘗試：
①養成勤於動手的習慣；
英語不能光靠聽，更主要的是，要能夠讀，寫，理解，運用。上課及時動手做筆記、寫重要的詞彙、短語、句型，不但可以讓注意力更集中，也能幫助及時掌握高頻詞彙、短語和句型。基本知識在課堂上鞏固了，課後再及時練習鞏固和強化，效果自然就好。漢語俗語說得好「眼過千遍，不如手過一遍；好記性不如爛筆頭」，正強調了【動手寫】的作用。
②結合筆記，總結歸納。
課堂筆記，體現所學知識的要點。但課堂上因時間關系，老師不一定會全面的講解。這時，結合筆記的知識線索，進行自我總結就很關鍵。
例如：「做某人所能做的一切來做某事」，這就是個常考、易錯的知識點。可以全面總結為：
do all /everything /something(that)
what one can/could(do) 【to do sth不定式，目的狀語】
as much as
翻譯的順序：

①do all /everything /something(that)
③ what ②one can/could(do) ④ to do sth
as much as

記住這些，這個考點就齊全了。
像這樣，可以將可能的考點都具體化，分塊掌握，落實在平時學習中，假以時日，英語基礎知識自然就會鞏固下來。
2、重視閱讀，強化基礎。
閱讀，是語言學習中最重要的環節和方式之一。可以嘗試【細化閱讀】：
結合閱讀，提高對文章的分析、理解能力；
利用閱讀文章，兼顧復習和豐富詞彙、短語和結構、句型，進一步提高正確語言形式的掌握能力；
利用閱讀語境，體會詞彙、短語、結構和句型的准確使用，既幫助注意到可能的考點，也為做完形填空、單選等題型，提供需要的原語信息，也幫助提供句子和語境分析的語感經驗。
3、列出問題，做好計劃
要自己惡補英語，必須弄清需要補什麼，是所學語法，還是課文要點整理，還是閱讀方法、寫作強化。
然後，可以採用張思中教授的【適當集中】法，在一段時間內，集中突破或提高某一方面的知識或能力。
4、循序漸進，堅持不懈。
英語學習，重在積累。只有循序漸進，始終如一，時時練習，天天鞏固，才能更有效地掌握這種技能型的知識。
自覺、自知並積極上進的人，遲早會達成願望、有所作為的，只是需要注意方法和途徑。

以上淺見，希望有助於你！
如果還有疑問，可以隨時聯系。

祝你開心如意！

⑨ 高中生英語語法怎麼補

長話短說：學好英語的八種方法 1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鍾的英語，早晨和專晚上屬是學英語的最好時間。 2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。 3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。 4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。 5．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。 6．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。 7．敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。 8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。