大學英語試卷情況分析怎麼寫

『壹』 大學英語讀寫考試考卷設計需要考慮哪些因素

大學英語讀寫考試考卷設計需要考慮哪些因素
試卷難度 試卷用時 試卷得分這些因素
大學英語讀寫考試考卷設計需要考慮哪些因素
試卷難度 試卷用時 試卷得分這些因素
大學英語讀寫考試考卷設計需要考慮哪些因素
試卷難度 試卷用時 試卷得分這些因素
大學英語讀寫考試考卷設計需要考慮哪些因素
試卷難度 試卷用時 試卷得分這些因素

『貳』 英語考試反思

英語考試反思（一）： 對這次考試進行了一次徹底的分析，這次月考沒有考好，總結原因如下： 一、學生對英語考試的態度不端正，遇到難一點的題不是去分析而是瞎做，遇到不會就不做。 二、平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做。 三、教師與學生都沒有處理好興趣與知識學習的關系。作為教師過於注重學生的興趣，導致學生有興趣就願意學，沒興趣就不想學。 四、作為教師缺少了在學生心中的威信。回想一個月以來我一向定位錯誤沒有把自我定位於學生的老師而是學生的朋友，很少對學生嚴厲的懲罰，以致於學生敷衍了事，課上瞬時記憶，課後缺乏落實，根本無視英語考試的嚴肅性與重要性。 語重心長地說了這么多，我明白這些遠遠不夠，最重要的還是今後工作中該怎樣做： 首先，今後在教學過程中對學生要嚴格要求，和學生建立亦師亦友的關系，重新建立在學生心中威信，讓學生從心裡佩服尊敬自我。 其次，適當地多做題，是學生養成良好的解題習慣。 最後，教師與學生都要調整心態，正確應對考試，盡快從失敗的陰影中走出來，為期中考試做好充分准備，爭取打一場悲壯徹底、問心無愧的戰役。 英語考試反思（二）： 時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。六年級下冊的第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學習生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數，於是，我開始自我檢查。 我次，一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因： 1.平時沒有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2.在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。 3。在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鍾也不復習，從而導致了考得很不理想。

『叄』 英語考試反思 500字

尊敬的老師：
您好！
時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由於我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清 題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
對於我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以後不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……
此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師教的東西學不扎實？又怎麼會考不出分？
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此,我決定以後好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.，以我的實際行動來表明我的決心。
如果你是真心想檢討的話，建議你還是不要抄的好，要自己寫。考不好又有什麼關系，下次努力就好了，我也有沒考好的時候。
祝你好運！！！！

『肆』 英語期中考試反思

英語期中考試反思
這次英語期中考試我沒有考好，沒有達到期中考試前制定的目標。我知道父母和老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。
仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了8分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做後面的題，思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了8分，這與我的詞彙量不夠，閱讀積累不夠有很大的關系，
分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有積極的舉手發言，課後不認真復習，把寫作業當成一種完成任務。於是，在期中考的時候，我得到了我應有的「報應」。 經過我的仔細反思，有這樣的結果是我 在做作業時，囫圇吞棗，沒有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始，而不是上一段學習的結束，每一次的作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。 在今後的學習中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點，每天回家要復習一遍老師講的內容，認真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進心想去學更多的英語知識，自己努力，超越自己，比別的同學更好。

『伍』 安徽醫科大學英語考試試卷分析

你好，我來為你回答

1、針對每一道錯題的整理，需要完成如下表格

此表格的繪制可以讓各位同學的家長幫忙，把錯題一一進行整理。這樣才算把一道題吃透，但是如果僅僅有這個還不夠細致，需要進行下一步梳理。

2、整張試卷錯誤分析統計表

該表其實分為兩個部分:

第一部分：失分率統計

該部分的主要任務在於分析小題的失分率和整張試卷的失分率。一般來說一張試捲成績的好壞與小題的准確率關聯很大。所以我們要倍加重視小題。在每次考試之後，都要進行統計，同學們會發現，每次小考的小題的平均失分率基本上就是你大考的失分率。

同時此部分可以讓家長代為完成

第二部分：錯因分析

該部分的主要任務是針對整張試卷的所有錯題的錯因進行統計。這類的錯因有兩種。

第一種是知識性錯誤：此錯誤為單純的沒有學會該部分知識導致的錯誤。此類錯誤是易於修改的，只需要考後對該部分知識點進行一定的強化訓練即可。

第二種是習慣性錯誤：此類錯誤成因很多，也是同學們最頭疼的錯誤，頭痛的原因在於即使犯了這種錯誤，也知道自己有這種錯誤，但是就是不知道如何才能修改這類錯誤。其實究其原因就在於同學們沒有真正的去挖掘錯誤發生的真正原因，基本上一筆帶過。

例如高中階段經常聽到同學們提到的馬虎，不認真。

這樣的回答其實都是籠統的。同學們在整理錯因的時候，不要這么去寫，要進一步分析原因，然後寫上去。下面我針對馬虎這類錯誤進行一個示範分析：

1、急於去做題，導致讀題速度過快 ，而忽略了其中某些關鍵詞

2、在寫答案的過程中，急於完成書寫過程，所以寫第三行的時候想著第四行怎麼寫，

導致筆誤產生的錯誤

3、由於時間不夠，導致想盡快做完題目，所以沒有進行任何分析，就寫答案了。

4、在進行開方的時候沒有寫出兩個解。

諸如以上的馬虎成因的分析，才算是真正的抓住問題的本質，然後進行統計。這樣才能在以後做題中進行有針對性的修正。同時要統計每類錯誤所犯的總次數，例如：

1、此次考試這類錯誤所犯的次數--可由家長代為統計

2、往次考試這類錯誤所犯的次數--可由家長代為統計

這樣同學們經過多張試卷的分析後，就會對自身所犯的錯誤次數列出一個排行榜，榜單錯誤次數前三名的錯誤，就是同學們著重要分析解決的問題，同時也是下一次考試檢查的重點環節。從而提高學習效率和考試效率。

3、大考成績綜合統計表--可由家長代為完成

該表的一些選項可能在某些考試無法統計，比如說市排名，區排名甚至排名，那麼有哪個就寫哪個。關鍵在於前面成績的統計。
第一個用處：能夠較為客觀的分析同學們階段性的學習狀態，為下一步制定學習計劃

提供依據

第二個用處：用於單科分析。

例如數學，我們可以通過幾次考試的數學成績的波動情況，分析各階段同學們的學習狀態，找到學習該門課程的低谷期和學習難點，進而可以有目的的制定復習計劃

第三個用處：尋找自身學習狀態的低谷期，摸清自身學習狀態的曲線圖，做到知己。

摸清自身的學習狀態曲線圖之後，就可以預測下一階段自身的學習效率，進而可以提前做一些預防性工作，提升學習效果。
希望可以幫上你的忙
望採納謝謝

『陸』 大學英語試卷

1.D 2.C 3.B 4. C 5.A

『柒』 大學英語四級到底要怎麼過根據我的情況分析！

因為主要目的是通過考試，所以做題是很重要的，其實沒有必要去單獨背單詞，因為背了也不一定就能夠記住，只要把做過的題當中的生詞記住就可以了，而且不僅僅是要做真題，其實真題最好是一周或者是隔幾天做一套，而且一定要嚴格的按照考試時候的時間來答題，最好是留下來一套等著考試之前一天做最終測試，其餘時間要做的是預測題和有針對性的單項題，在四級中比較重要的是閱讀和聽力，佔比重大些，一定要做一些這樣的單項測試題，作文其實關鍵句和工整度都挺重要的，尤其是如果記住一些比較新穎特殊的句式也會給作文提高一定的分數，總之題做多了，了解了出題的思維套路想過級是不難的

『捌』 跪求……英語期中考反思總結，用英語寫啊……

Feeling bad in the exam ,i want to summarize my english examation thoroughly. at first ,i have realized that the result was not as good as i imagine ,so i am going to go through my errors in exerse .there are too many mistakes in choosing , for i was careless. and i am going to work harder than before ,and try my best to achieve my goal in the next exam.

純原創哈，好的話就給我分吧~ 還有我不知道「選擇題」用英語怎麼說，所以。專。。但其他地方屬應該都沒有錯

『玖』 大學100分的英語期末試卷分值怎麼安排的

大學英語期末試卷主要有選擇題，閱讀理解題以及寫作幾部分組成，分值比例約為3比4比3，當然不同的院校出題上會有所側重，分值比例不盡相同，望樓主採納。

『拾』 大學英語四級題型及分值分布

總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的35%=248.5分，閱讀內部分佔整套試題的35%=248.5分，英語四級翻譯容部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

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