高中生英語試卷怎麼分配時間

A. 下面是我對高中生如何合理利用時間的看法英文

下面是我對高中生如何合理利用時間的看法
Here's my take on how high school students make good use of time

B. 高中生的英語問題

我當過家教，教過8個學生，每個學生的成績均有提高，主要是他們有了學習英語的興趣和信心。這一點有時是你的老師都沒辦法做到的，這就是家教一對一的好處。因為老師只屬於你一個人。

本來，你是一名高一新生，這是一個轉折期，初中英語相對簡單，尤其是語法，不難。突然，你上了高一，單詞、課本、習題不再像以前那麼簡單了，考試中的閱讀理解突然也長了好多。你呢，別怕，要上戰場就要做好武裝准備。想想考試考了些什麼？正規的，比如期末考，統一出卷的，英語的題型無非就是1、聽力 2、15道選擇題，涉及語法、單詞、情境對話 3、完形填空 4、閱讀理解 5、改錯 6、作文
先不說你如何提高這各個方面的解題技巧和應試能力，想想你最基本的功夫學到家了嗎？單詞、片語背了嗎？課本讀熟了甚至背了嗎？

單詞發音正確嗎？有沒有想過糾正自己的發音？不要以為發音跟考試沒有關系，你知道嗎，如果你一直以來都把一個單詞的音發錯了，而你不知道真正正確的發音是怎樣的，假如聽力中出現了這個詞，你是聽不出什麼意思的。聽磁帶？我不大相信學生的自覺能力，所以如果是我手下的學生，我一定要教會他們學一招，很簡單，就是發音，第一節課測一下學生的發音，就大致知道你的水平了。然後教會他們發音，每個音標都過一遍，母音、輔音都來，一直到你看見這個音標，自己拼的來。以後任何生詞，你只要看著音節就能讀對，讀熟了之後不看音標也記住了它的發音。

接著呢，記住拼寫，就是背單詞啦，記住意思，牢牢地記住，具體應用到課文的時候，還要結合這個詞的用法，尤其是固定片語。

單詞該記住的都記住了，語法該學的把它學透，害怕什麼不懂的？15道選擇題你肯定就會做了，完型填空的好多固定片語也就選得出來了，閱讀理解也不怕看不懂，改錯也找得出語法錯誤，作文也不怕寫不出來。寫作文要看清題目要你寫什麼，如果有中文句子，要把最基本意思表達出來，正確運用所學片語，一個你不大確定的難詞寧願不寫，而要懂得用你學過的近義詞但是你絕對肯定用法沒錯的詞，這樣才不會被扣分。高中作文要出彩的話要學會使用部分高級句型，比如從句、倒裝句，但是不要為了憋出所謂的高級句型而用錯了，那樣反倒不知道你在說什麼，以為犯了語法錯誤。

語法的問題是英語的主幹了，語法分為語態和時態。語態包括主動態和被動態。時態16種：高中了，你要掌握一般過去時、一般現在時、一般將來、過去將來時，這4個是最基本的；然後進行時，包括過去進行時、現在進行時、將來進行時、過去將來進行時；還有完成時，包括過去完成時、現在完成時、將來完成時、過去將來完成時。看到一個句子要判斷時態，每個時態都有格式，把格式記清，結合句子理解。比如現在完成時的格式have/has+動詞的過去分詞。所以你記單詞的時候還要記住動詞不規則的過去式和過去分詞。具體每個時態的格式每學一個新的，就記住這個固定格式，再配合具體例句，不要混淆了。

所以，英語是讀出來的，然後記，接下來理解，最後才能運用。

一步一步，你的成績一定要穩穩地慢慢地提升！你高一，但是我不說你才高一，因為這個過程是不能等待的，只有你花時間、靈活地讀了英語，你的成績才會提高的，高一高二把基礎打好，高三就穩定了，才有望考出好成績。加油。

你給的懸賞分是O，叫一聲老師吧，呵呵，加油，一定要讀，把英語讀出口，記在腦子里，這是訣竅。

C. 我是一名高中生，每當我們正規考試時，我考語文卷和英語卷時常常感到時間不夠很緊張，該如何分配時間

對於語文這一科目
你的你給作文留出的時間必須至少在65分鍾
如果你前面的答的太慢而導致作文回沒有答時間寫，那麼無論你前面答的多完美，作文都是硬傷，註定會拉分數
對與英語，作文要留出至少十五分鍾到二十分鍾的時間
而且要想上高分必須還得打草稿
而前面最要命的就是完形
可是完形必須在18分鍾之內答完
否則你高考的時候就會答不完卷子
其他的部分就是一分鍾一分
你自己把握
英語的閱讀最好一氣呵成
感覺對了答題就順
另外我覺得，你也要調整心態
只要你的基礎知識扎實，答題方法正確就不會答不完卷子
如果你真答不完，考試時就想那別人也不會答完
這樣就能讓你答過的問題保質保量
你記住
考試要的不是你會
而是你很熟練
很多時候現想是不趕趟的
頭腦必須要有一些固定的答題模式
明白出題人的意圖
踩到得分點上
平常多練！
別擔心
所有的人都是這樣走過來的
相信自己吧！
願你早日名列前茅

D. 高中生該如何安排時間及制定計劃

應該根據來你的學習進度，給每學自科定一個周計劃，譬如說，第一周英語計劃是：
1.學習第一單元
2.背誦所有單詞
3.理解課文
4.完成老師布置的作業
5.課外讀一本英語小說。
具體到每一天的計劃包括：
1.每天拿出20分鍾復習當天所學內容，完成老師布置的作業；
2.用20分鍾預習第二天要學習的內容等等。
這些都要根據你的實際情況來定，不要超過你的承受范圍。最最重要的是，要把這些計劃落實到書面上，每一條後面留有一個復核欄，如果完成了該計劃，那麼在此欄內劃對號，否則劃錯號，以便督促你完成計劃。有時候，計劃的完成情況能反映你最近的學習是不是吃力，如果是，那麼下周的計劃就要適當減少內容；如果否，下周的計劃可以相對增加些內容。

E. 高中生怎麼提高英語成績

一、平抄時多用碎時間，避免大突擊大躍進；二、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；三、在校多聽老師建議，課外適當規劃；四、多練習閱讀理解和完形題，少做單選題；五、不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主。

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F. 高中生如何提高做英語試題的速度

掌握一定的單詞量，關鍵是要記清每個單詞的意思還有相近單詞的差別。不要太盲目相信別人的方法，找個適合自己的才行。也不要太在意單詞的量，但是要有一定的量才行的。我高中那會英語基本上是很少下100的。

G. 高中生英語問題

看你將來的職業選擇。
如果將自己定位在國內企業，不需要和外國人交流的話版，那麼口權語不用練，專注筆試就好。另外，別幻想著到大學就能提高口語，別幻想著到大學就能提高口語，別幻想著到大學就能提高口語。你以為口語是個限時開關，一打開了就亮了？不下苦工，沒有任何一項技能能夠學好的。
如果職業定位稍高一點，那麼流利的口語是必要的。初中口語基礎，我想你指的是音標吧？音標只是讀准一個單詞的最基礎的基礎，想要把口語說流利了，或者至少不間斷地說二十秒鍾的英語，沒三五年，拿不下來的。
簡單地說，如果只是要提高筆試成績，忽略口語沒太大問題（雖然我認為口語不好的人，英語上130以上是幾乎不可能的，因為語感必然很差）；但如果有點遠見的人，不會提問出像你所問出的這種問題。
說多了，見諒。

H. 英語教學中學生朗讀時間如何分配

朗讀和背誦在語言學習的過程中是非常重要的環節。

由於課堂上學生多，機會少，時版間緊，往往學權生說英語的機會相對於來講比較少，所以我的建議是一定要在課下苦讀，可以選擇在清晨或傍晚，獨自朗讀課文，最高的境界最好是能夠背誦下來。

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I. 高中生英語怎麼短時間內提高成績

第一,你要有一定的詞彙量,書本上的絕對不夠用,建議看四級字典,不一定每個詞都要內了解得非常清楚容.
第二,定量做題,我想每次做閱讀理解的時候卡住時間來做,一篇文章不能分割兩個時間段來看,那樣沒有效果.建議現在每天兩篇閱讀,一篇完形,後者的要素在於——首先是邏輯,然後是詞彙量,如果連單詞都不認得怎麼作題呢,最後是比較容易錯的片語,這個只能多積累了.
第三,關於錯題啊,這個我認為如果是閱讀理解的錯題就沒必要很在意了~因為錯的原因就是沒有看明白~
第四,語法對於閱讀理解來講其實沒有想像中的那麼重要,一般的高考閱讀不會有太多的復雜句,只要把一般常見的弄明白就可以了.
這還是要自己摸索的,建議多看看報紙~時文比較多.

J. 高中生，英語一點不會，該怎麼蒙試卷，大概能蒙多少分

百搭口訣；三長一短就選短， 三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵
下面來正文吧。
1. 找共同點。
比如說有一道題的選項有四個：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。
這個蒙感是要靠自己的第六感，千萬不要背「數字」。其一是因為它也不怎麼准。其二是因為，有背這個的時間，不如好好復習。
我寫這個的主要原因是想讓一部分學習不太好的同學有一些自信；遇到不會題的同學有機會得到更高的分數從而達到自己的目標。不要過分依賴這個蒙題技巧。而且這個蒙題技巧也並不是很完善，還有很多地方需要改進（畢竟我也不是成天到晚研究它的)。
下面有一些選項，我感覺大多數時，選項會和以下相同，大家看一看：
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
單選：
none no nothing nobody選none，
anthing nothing……選nothing
非謂語選ed或ing
should would……選should或不填
冠詞選幾個選項的交集（懂不？）就是A. a /the B .a /不填 C .不填/ the
D. a /a 就選A 如果只有一個空就選a
時態也先交集原則，然後有過去進行選，沒就選一般過去
動詞短語也是交集，還是選不出來就選C
完型
選最常見的詞 感情詞選文中出現過的
動詞
閱讀.
三短一長選長
三長一短選短
一樣長選C
一樣短選B
有all above 選
有we dont know 選
有絕對化的不選
有廢話的選

選最短的。其他和單選同

改錯.
不會的全畫勾
有非謂語的ed改ing ，反之亦然
其他的不好說
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。
這些語氣詞有： must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely， ， hardly等。
選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。
這些語氣詞有： can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily 等。
閱讀中的干擾項的補充問題
細節題干擾項特點：
1、與原句內容相反；
2、與原文內容一半相同一半不同；
3、與原句內容相似但過於絕對化。
4、原文中根本沒提

http://tieba..com/p/2078421599 求採納。這是原文地址。