初中生怎麼學英語語法
⑴ 適合初中生用的英語語法書，求推薦
這位同學不要著急，建議你到新華書店去買一本《無敵英語語法》初中版，記得要買45元那一回種。這答本語法書的好處是，無論平時學習還是復習備考，都很管用。我所教的每一屆學生我都叫他們去書店買的，相當於有個老師時刻陪在你身邊來幫助你。
⑵ 初中生學英語語法的最佳方法
把這個看會你英語一定行！
初中英語片語總結
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do eg:I like watching monkeys jump
2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣 6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with同……一道，伴隨…… eg : I will go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣 9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後；盡頭；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to 27 be away from 遠離 28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
30 be born 出生於 31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心；小心 33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/從句 39 be going to + v(原） 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處
eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處
Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料) 52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀 54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜 56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格 64 be supposed to do 被要求干什麼
65 be sure 表確定 66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大腦（老師）
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth一定會做某事eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣 73 be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺
74 be worth doing 值得做什麼 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止 83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人 86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州？
92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事 94 do a survey of 做某方面的調查 95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名（單）每一個…eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜歡 102 escape from 從……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人從監獄里逃跑出來 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來 105 fall in love with sb /sth 愛上什麼
106 far from 離某地遠 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 發現做某事怎麼樣
108 find sb/sth +adj 發現什麼怎麼樣 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名詞）
110 fit to sb = be fit for sb 適合某人 111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door 112 from…to… 從某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（別人）做…eg: I have my hair cut 我理了發(頭發被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out 湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫拔掉了）
114 get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好
116 get along with sb = get on with sb 與某人相處 117 get ready for = be ready for為什麼而准備eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 給某人麻119 get sb to do sth
120 get…from… 從某處得到某物 121 give a talk 做報告 eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 給某人某物 123 go fish 釣魚 go swimming 游泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續做這件事 125 go out away from go out of
126 go to school 上學（用於專業的）go to the school 去學校（不一定是上學） 127 good way to 好方法
128 hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事
129 have a party for sb 舉辦誰的晚會 130 have a talk 聽報告 談一談
131 have been doing 現在完成進行時 eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方）……去過某過地方 have gone to …（地方） 去了某地還沒回來
133 have fun +doing 玩得高興 134 have sth to do 有什麼事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業要做 I have nothing to do 我沒什麼事情做
135 have to do sth 必須做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什麼事情有麻煩
137 have…time +doing
138 have…(時間)…off 放……假 eg: I have month off 我請一個月得假
139 hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用處
141 help sb with sth \one's sth 幫助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 幫助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你對什麼的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否應該去參加晚會
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能准時到達
146 if :如果，假如（全部接一般時態）＋條件語態從句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去瀘州
If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃，他們會讓我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢，我就要去英國
147 in one's opinion = sb think 某人認為
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最後
150 in the north of… 什麼在什麼的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 東 ）
151 in the sun 在太陽下
152 increase 增加
eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他們把石油價增加了3%
the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now
153 instead of +（名 ） 代替
eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要蘋果，而不要梨子
I like English instead of math 我喜歡英語而不喜歡數學
154 introce sb to sb 介紹某人給某人 introce oneself 自我介紹
155 invite sb to do sth 邀請某人做某事
156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少時間
eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
157 It's +adj +for sb to do sth 對某人來說做某事怎麼樣
158 It's +adj +to do 做某事怎麼樣
159 It's +adj for sb 對於某人來說怎麼樣 It's +adj of sb 對某人來說太怎麼樣
160 It's +adj(for sb) to do（對某人來說） 做某事怎麼樣 It's +adj of sb to do sth 對某人來說做某事太怎麼樣
eg : It's nice of you to help me with my English
161 It's a good idea for sb to do sth 對…… 來說是個好主意
162 It's important to sb 對某人來說很重要 eg: It's important to me
163 It's time to do sth It's time for sth 到了該去做某事的時間
eg : It's time to have class It's time for class 該去上課了
164 join = take part in 參加
165 just now 剛才
166 keep +sb /sth +adj /介詞短語 讓什麼保持什麼樣？
167 keep out 不讓 …… 進入
168 keep sb adj 讓……保持…… eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康
169 key to +名詞 表示：某物的鑰匙或某題的答案
170 key to… anser to … key 可以是答題或鑰匙
171 laugh at… 取笑…… eg : Don't langh at others We langhed at the joke
172 learn by oneslfe 自學
173 learn from sb 向某人學習 eg: We should learn from Lei Feng
174 learn to do sth 學做某事
175 let sb do sth 讓某人做某事
176 Let sb down 讓某人失望 eg ： We shouldn't let our farents down 我們不應該讓我們的父母失望
177 live from :離某地遠
178 live in +大地方 /at +小地方 居住在某地 eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan
179 look after = take care of 照顧 照看
180 lose one's way 誰 迷 路 eg : Lose your way 你迷路
181 make a decision to do sth 決定做某事
182 make friends with sb 和誰成為朋友 eg : I want to make friends with you
183 make it early 把時間定的早一點
184 make on exhibition of oneself 讓某人出洋相
185 make sb /n +n 使什麼成為什麼 eg : I made her my step moller I made you my wife
186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎麼樣 eg : You must made your bed clean
187 make sb /sth adj 使某人/某物怎麼樣
188 make sb do sth 讓某人做某事 eg : I made him write 我以前讓他寫
189 make up be made up of (被動語態）由……組成
190 make…difference to…
191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什麼
192 most +名 most of +代
193 much too +形容詞 194 must be 一定 195 need +名詞
196 need sb do sth 需要某人做某事 197 need to do (實義動詞） need do (情態動詞）
198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing
199 no +名詞
200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more He cried no more 他再也不哭201 not… (形 、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all
202 not…at all 一點都不
203 not…either 表否定，也不 eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也沒有姐姐
204 not…until 直到……才……
eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar
205 offer / provide sb with sth 給某人提供
206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什麼東西給某人 eg : I offer you water (I offer water to you 我給你提供水
207 on one's way to… 在誰去那的路上
208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面
209 on the phone = over the phone 用電話交談
210 on time 准時 in time 及時
211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天
212 one of +可數名詞的復數形式
213 one to another 一個到另一個
214 over and over agin 一遍又一遍的 eg : He cleaned the floor over and over agin
215 part-time job 兼職工作 fall-time job 全職工作
216 pay for… 付……錢 pay the bill 開錢 ，付錢
217 please +do
218 please help yourself
219 pleased with sb
220 pool into = pore into
221 practice +doing 練習做某事
222 prefer sth to sth 相對……更喜歡…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化學中，我更喜歡物理
prefer doing to sth 更喜歡去做…不願意去做… eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜歡騎自行車，不開小車
prefer to do sth rather than do sth 寧願做…也不願
eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜歡買新的車，也不去修舊車
prefer sb not to do sth 更願意… eg: I prefer her not to come 我不喜歡她不來
223 pretend to do sth 裝著去做什麼 pretend that 從句
eg : The two cheats pretended to be working very hard 這兩個騙子裝著努力工作
He pretended that he did not know the answer 他裝著不知道答案
224 rather…than 寧可……也不……
eg : I would rather be a doctor than a teacher 我願肯當醫生，也不當老師
He likes dogs rather than cats 他喜歡狗，不喜歡貓
225 regard…as 把……當作……
eg: Please give my best regards to your family 請帶我向你的家人我最好的問候
I regard you as my friend 我把你當作我的朋友
He shows little regard for others 他不愛關心別人
226 remid sb about sth 提醒某人什麼事 remid sb to do sth 提醒某人做某事
eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做飯
227 remid sb of sth 使某人想起什麼
eg : the pictures remind me of my school days 這照片使我想起了我的學校
the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother
228 return sth to sb 還什麼東西給某人
229 say to oneself 對自己說
230 say to sb 對某人說
231 sb spend somemoney on sth 花了多少錢在某事上
232 sb spend sometime with sb 花了多少時間陪誰
233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少時間做某事
234 sb with sb +is sb and sb +are
235 see sb do 看見某人做過某事 see sb doing 看見某人正在做某事
236 seem to do/be +adj 顯得怎麼樣 eg : You seem to be tired You seem to be happy
237 send +sb sth 送給某人某物
238 send…to…把什麼寄到哪裡去？
239 shock 使……震驚 eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！嚇我一跳
240 show sb sth 向某人展示某物 eg : I show her the book.
241 show sb sth = show sth to sb 拿什麼東西給某人看 eg: Show me your pen Show your pen to me
242 show sth to sb 向某人展示某物 eg : I show the book to her.
243 some…others… 一些……另一些……
244 start…with… 從……開始 begin…with… 從……開始
245 stay away from 遠離……
eg : We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo 當我們參觀zoo 時，我們要遠離動物
If you want to lose weight you'd better stay auay from the sweet food 徒工你想減肥，你最好遠離甜食
246 stop doing 停下正在做的事
247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事
248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事
249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事
250 such +名 這樣 ，這種
251 suit sb 適合某人
252 surprise sb 使某人驚奇 to one's surprise 令某人驚奇
253 take classes 上課
254 take sb to 把某人帶去 eg : I take you to the hospital
255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步
256 ①talk to 對誰說 eg : I talk to you ② talk with 和誰說 eg : I talk with him
③ talk of 談到 eg : we talked of you ④ talk about 談論關於……
257 talk with sb 和某人說話
258 teach sb sth 教某人做某事
259 tell sb do sth 告訴某人做某事
260 tell sb sth tell sb that 叢句 tell sb not to do sth tell a story
261 tell sb sth 告訴某人某事
262 tell sb to do sth 告訴某人做什麼 tell sb not to do sth 告訴某人不要做什麼
263 tell…from…
264 thank you for +doing
265 the same +名詞(doing)+as……
266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同
267 the way to do sth ＝ the way of doing st做某方面 的方法the way to +地方 去哪的路
e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English
268 the way to…（地點） 到哪的269 too…to… 太怎樣而不能……adj +enough to 足夠…能… so…that +叢句
eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school
He is old enough to go to school ＝ He is so old that he can go to school
270 transalte ……into…… 把什麼翻譯成什麼 eg : Trasalte English into chinese
271 travel with sb和某人去旅遊272 try one's best to do sth盡某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well 273 try to do sth 想干什麼，但沒成功 try doing sth 想干什麼，已經做過了
eg ：He tried to climb 他想爬上去，但沒成功 He tried climbing 他想爬上去，已經做過了
274 try…試衣服 have a try 試一下 275 turn down 開小 ←→ turn up 開大
276 turn off 關上 ←→ turn on 打開 open 拆開 277 upside down 倒著
278 visit to… 參觀某個地方 279 wait for sb 等某人
⑶ 如何給初中生講英語語法
呵呵，有 .套好.東東可以 解你之困，網路 中 考 語 法 完 全 突 破 ，有視頻，大綱和練習，你以大綱為教材，講完讓學生做練習就行了。
⑷ 初中生如何學好英語
初中生英語的學習，基礎的單詞要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
⑸ 初中生怎樣才能學好英語語法，音標
而是本人多年學習英語的經驗，很有實用性哦一.學英語的具體步驟
學好音標。音標很簡單，如果音標不會，要問同學或老師，然後多背幾遍，音標是學單詞的基礎。
2.背單詞。包括漢語意思和詞性，名詞是否可數，動詞是及物動詞還是不及物動詞，動詞的過去式過去分詞，形容詞的比較級最高級。
3.背英語語法。把老師講的所有語法都記在筆記本上，買本講解詳細的參考書，如《點撥》，把上面的重點畫下來，經常反復看。
4.多做題。把錯題寫在筆記本上，尤其是多做完形填空和閱讀理解，買本完形填空專項練習冊，堅持每天做三篇。
5.多讀英語課文和英語文章。堅持每天至少讀二十分鍾，邊讀邊理解什麼意思，我讀了《牛津英語書蟲》後，對做閱讀題和作文有很大幫助。
6.背英語作文的萬能句子。也就是寫作文用到的片語和句式，如果寫作文用到了加分，如it
is +形容詞+to do,there is no doubt that+從句，as far as I can see，it is
considered that+從句，in my opinion，what's more，in a word,，to sum
up等。二.做英語題的方法1.做閱讀題時讀兩遍，第一遍讀懂大概意思，第二遍細讀細節，讀之前先看問題，帶著問題去讀，邊度邊把重要的句子畫下來
要多讀多練才能提高，熟能生巧
而且昨做完要和正確答案對一下，看哪裡錯了，以後不再犯類似的錯誤。2.做完形填空時也讀兩遍，第一遍把文章讀一遍，理解文章大概意思，第二遍把詞帶進去，看哪個符合文章意思，注意完形填空一定要聯繫上下文，每個空填什麼詞文章里都有明顯或不明顯的提示，所以第一遍讀大概意思的時候一定要仔細。最後再檢查一遍，檢查的一遍一定要重新讀一遍文章，一定不能先入為主，因為思路如果和第一遍和第二遍讀的時候一樣就檢查不出錯誤了。無論是完形填空還是閱讀理解，必須單詞和語法要熟，而且要多做。做的時候一定要注意總結和理解，否則效率太低。根據自己的情況，合理分配時間，學得好的少分配時間，不好的多分配。但是每一科都要天天看。提高效率，不要做無用功。上課跟著老師走，好好聽課，不懂得一定要問，不要等著。經常總結，多復習以前學過的知識。三.怎樣提高記憶力1.如學習四遍後恰能背誦，則當時再學習兩遍效果最好，但當時如果超過這個限度，其保持效果不再增加。2.一般記住後，在5分鍾後重復一遍，20分鍾後再重復一遍，1小時後，12小時後，1天後，2天後，5天後，8天後，14天後就會記得很牢。這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線，如果按照這個進行記憶，就會形成永久性記憶。平時學習是不用記那麼多次的，艾賓浩斯遺忘曲線只是那種最最標準的記憶方法，能夠形成最永久的記憶，像咱們平常學習五分鍾後被一次，一個小時後背一次，三天後再背一次，就能記得很牢了，不用嚴格地按照那個做。3.白天學完以後，晚上在床上睡覺之前，必須閉上眼睛，把白天的知識點在腦海中過一遍，想一下每個知識點是什麼。4.在閑暇時回憶一下學過的東西，如走路時，吃飯時，這些時間如果抓緊了的話，積累起來也是很多的時間，你可以復習英語單詞，語法等，很管用的。
⑹ 初中生英語語法覺得很難，主謂賓這些都不懂，怎麼才能提高
1要有興趣
你要通過多媒體接觸並了解英語，如你可以看美國電影，聽歐美歌曲，或者內對說英語的國容家的傳統禮儀產生興趣等等。這是你學英語的動力也是能消除你對學習語言的枯燥心情。
2語法的問題
這是最令人頭痛的部分，如天書一般。其實語法特簡單，它就像語文的語法一樣。兩者有很多的相似之處，只要找到主謂賓，定狀補，那麼名詞性從句你也就掌握一大半了。至於什麼虛擬語氣，讓步從句那都是英語才有的。你要把這些語法集中在一個大本子上，反復去看，反復寫就行。
望採納。
⑺ 初中生怎麼才能學好英語 有哪些技巧和妙招
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
⑻ 初中生怎樣學好英語語法。
上課認真聽講，認真做筆記，要比別人更加有功，每天堅持背單詞。。。
⑼ 初中生學好英語的方法
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識。
一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。
詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen，read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。
說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。
1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如：①按開、閉音節記憶，掌握母音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, st; use: huge等。②按字母組合記憶，掌握母音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：
bee, meet, see, keep等等，ee字母組合讀/i:/；chair,
ch字母組合讀/tS / 。
2.分音節記憶。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最後一個字母，是
很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它「大卸八
塊」，分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion
3.音、形、義結合法
背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀准它的
音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高解析度。
如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是「桔子」；作形容詞意思是
「桔色的」；作不可數名詞意思是「桔汁」。可讀音只有一
個/'orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。
4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：
① 對比聯想記憶：
將同義詞: study／learn(學習)，big／large／great(大的)，look／
see／watch(看)，hear／listen(聽)，good／fine／well／
nice(好的)， door／gate(門)，like／love／enjoy(喜歡)等。
反義詞: 如：big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot
(熱) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)
→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……後面)，
south(南) →north(北)等。
同音詞: too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，right(正確) →
write(寫)，by(乘) →buy(買)，blue(藍色的) →blew(blow
的過去式)，sea(海洋) →see(看見)，son(兒子) →sun(太
陽), whether（是否）→weather（天氣）
詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(准備好
的)，wall(牆) →walk(走)，quite(很)→quiet(安靜的)，
present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。
同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯想到pay，take和spend，並將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。
②歸類聯想記憶：把所學的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學單詞合理歸類。
A.按詞性歸類。如：名詞driver, name…,動詞be, have, drive…,
形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in,
on at…,代詞he, she, him, her…等。
B.按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater,
shoes…,食品類cake, rice, mpling, noodle…,運動類
football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,
car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,
March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節日等。比如學習
Christmas一詞時， 就聯想到Children's Day，Women's Day，
Teachers』Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn
Festival，National Day, New Year』s Day, Spring
Festival等一系列的節日名詞。
③構詞聯想記憶：利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶，注意詞性。英語單
詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作
形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質
又具備動詞性質，它的同根詞有careful，carefully,careless，
carelessly，對於這些詞，我們應重點記憶。再如：north→
northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶，如
學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成
的;classroom是由class與room合成的。
④搭配聯想記憶：以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：
1）含有get的短語有：get ready for 為…… 做准備，get up 起 床，get on, with 與人相處，get down下來， get dressed穿衣服，get back取回；回來，got on 上車，get off下車，get to 到達，get out of從……出來, get lost迷路。
2）含go的短語有：go swimming去游泳, goes on繼續；持續, go to school去上學, go to bed上床睡覺, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開, goes down降落,go back回去, go on with繼續做某事
3) 含look的短語有：look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same 看起來很像, 1ook like看起來像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫生)檢查, 1ook around (round)環顧四周
4)含make的短語有：make room for 為……. 讓地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼臉, be made in在…製造 , be made of由…製成, make tea沏茶, make friends with 與……交朋友, make up編出, made a mistake出差錯, make sure確保，確信, make a noise吵鬧
5)含take的短語有：take your time 不急；慢慢來, take, medicine 吃葯；服葯, take a walk 散步,take, exercise 運動, take turns 輪流；替換, take care of 照料；照顧, take, out of 帶走；拿出, taking off 脫掉, take a message for 給……捎個信
6)含come的短語有：came into 進來, come down 下來, come in 進來, come over 過來,come from 來自, come back 回來, come round 前來（過來）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）開；出來, come along 趕快，快一點
7)含turn的短語有：turn off 關上, turn, up （把收音機等）開大一些, turn on 打開（燈等）, turn down （把收音機等）開小一些, turned white 變白, turn left 向左拐。
8)含have的短語有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早飯, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一點兒
只要你多留心，有意識地注意歸納總結，記憶單詞和短語不是一件難事。
此外，老師課堂上播放朗讀帶，不只是單純地聽，而是一邊聽一邊迅速地將
其寫下來，做到耳、心、手、眼並用。總之，對於那些新近學的單詞，要不厭其
煩地靠讀、寫、背等各種途徑反復記憶。重復到一定的次數，就會成為長時間的
記憶，也就不會遺忘了。
（5）記憶單詞還要靠勤奮，抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時，除了
以上方法外還要做到「五到①腦到—背單詞時肯定要想著，不能開小差。
②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口裡要念著單詞。④耳到—聽著
自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，
一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來，相信自己一定能記住更多的單
詞。
有的同學認為單詞的識記真很麻煩。其實並不麻煩。如果你能經常有意識
地這樣做，時間久了，就會養成習慣。以後每遇到一個詞就會不知不覺地去聯
想。
一位外語專家曾經說過這樣一句話：「千個單詞至少在你眼前出現二十次
才能牢記。」同學們想想看，你所學的單詞總共在眼前出現過多少次?這下你
也許找到記不住單詞的原因了吧?
（6）學好英語做好課前預習和課後復習也是十分重要的。
你應該在每學習一課之前，先進行預習。預習可以提前掃清聽課中的障礙。
通過預習，就像「火力偵察」，可以發現自己知識上的薄弱環節。在上課前迅速
補上這部分知識，這樣，在理解新知識時就會很順利。有的學生聽講效果不好，
其中一條主要原因，就是沒有搞好預習。課前預習是學生學好新課，取得高效率
的學習成果的基礎。如果搞不好課前預習，上新課時就會心裡沒底，聽課就會變
得被動、難以消化，以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預習，
不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養自學的能力，而且可以提高學習新課的興
趣，掌握學習的主動權。
首先，熟悉並能記住大部分生詞。校正單詞讀音。在了解了生詞的基本
意思和詞性用法後，應及時聽課文錄音磁帶，一般情況下，要連續聽2—3
遍，並跟著大聲讀，目的是校正生詞讀音，並且模仿朗讀課文的語音語調，
提高說的能力。用這種方法校正單詞讀音，還可增強語感。
在自學時，你會經常遇到疑難問題?你是如何處理的?
當然。每遇到這種情況，首先是自己要認真地去思考，多角度地分析、推
敲。要知道，若是自己費盡了一番周折將某個難題弄個水落石出，那心裡可真是
一種說不出的痛快。如果實在搞不清，你可以向老師或同學請教，絕不輕易放過
任何一個疑難問題。
二、語法
語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量
後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。
它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和
數詞等等。覆蓋面較廣。
初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什
么到頭來還是出錯呢?
這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，
以後再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒
有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要
進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所
致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反
思之後，再把它們記錄到「錯題庫」中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜
絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就
很容易重蹈覆轍。
時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中
只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時
間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則
來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。
要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。
1.掌握連系動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。
2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。
這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。
一、在現在完成時中延續性動詞可與表示一段時間的介詞短語for或since連用，而終止性動詞的現在完成時則不能與一段時間連用。如：
I have bought this dictionary for three years．
這本字典我已買三年了。(誤)
上句中的bought(buy的過去分詞)是終止性動詞，它不能與表示時間段
的短語連用，若要連用，就必須改變結構，可變為：I have had this
dictionary for three years．因此在學習中要注意歸納終止性動詞變為
延續性動詞。常見的終止性動詞與延續性動詞的轉換有come→be here，
begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead，
end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall
asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a
member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。
⑽ 初中生如何學好英語
自己是英語專業的一名本科在讀生。很多人也問過我，為什麼會選擇英語專業以及要如何學好英語專業。我想就我個人的經驗與你分享下，希望對你有幫助。
其實，我從初中開始就對英語產生很濃厚的興趣。所以英語成績也一直不錯。至於如何學好英語，最最重要的是閱讀，一定要保持對英語知識的輸入量，閱讀的效果或許不像幾天或者幾十天攻克一本語法書來的明顯，但請相信我，閱讀的效果的一個質變的飛躍。閱讀不僅可以培養語感，還能接觸一些文化背景知識，對於語言運用都是有好處的。如果你是初中生或者，我會推薦你多去看一些書蟲系列的外文書，這些小人書語言易懂，比較容易看下去，關鍵是培養閱讀的興趣以及連貫性，那麼在之後做閱讀理解的時候會有很大的幫助。當然，語法這一塊也是很重要的，高中語法書要必備一本，高考前這本語法書至少要啃三遍，想當年我就是買了星火系列的語法書，現在已經是第四版了，我記得那時候我是一個語法點一個語法點看下來的，比如狀語從句，它又會分好幾塊講，然後看完一遍了自己合起書再把所看的每個點系統的有條理的回憶一遍。之後，再配合課後練習，這樣真的能見效，尤其是在高考分塊復習時做語法的單項體，你會發現正確率有提高的。至於作文，很大一方面也是來源於閱讀，至少我是這樣的。在讀一些文章時，我會把一些好詞好句記下來，然後隔兩天去背一背看看，特別在每次考試前，會把這本筆記本當法寶一樣看。呵呵~那麼如果你是大學生，你就一定要去圖書館看外文書，還要多說。你可以看看英語電影，美劇等等。呵呵，希望對你有幫助噢！ 修改回答