農村高中才開始學英語怎麼說

⑴ 如何練就純正牛津英語,我們老家山村，初中才開始觸英語，那時英語還行，但就是口語與聽力太差，

在中國的生活環境中還是很缺少英語氛圍的，大部分的英語學習者都要靠自己多練，語言專沒有太多的技巧，屬重在積累和熏陶，你對於英語很感興趣的話這就好辦多了，經過努力一定會學好的。你也許會在網路雜志看到各種各樣的學習英語的渠道，
我建議你不要盲目選擇很多方式和資料，只選擇一本讀物從頭到尾吃透。我最近也在重點練習聽力，想練英音的話給你推薦《listen to this初級》 重新學英語建議你使用初級教材，仔細聽每個讀音。連讀，教材分課程，最好每天做兩三課，都聽懂了以後跟讀這本書的難度是遞增的，循序漸進。聽完初級再繼續用中級和高級。還有平時日常想到什麼多考慮一下這用英語怎麼說。
閑暇多看一些輕松的中英雙字幕的美劇，人人影視上去下載 學些口語化的語言。

⑵ 我是雲南一所農村中學的我們這初中才學英語，我現在上初三了，可我現在其他學科都還不錯，就英語很差，連

我媽媽以前也是鄉村復中學的英制語老師，像你這樣的情況有許多的。基礎差不要緊，重點是扎扎實實的學，只要你背的住單詞就沒什麼不可能，不能放棄。
實話說小學學的英語也沒什麼用，初中都是重新來過的，像我小學英語根本沒怎麼學，小升初差點不及格，上了初中基礎都沒有別人好，開始就落後，音標什麼的完全不知道，可是後來一步一步的趕，也沒有上過補習班，跟著教材自然而然的就跟上了，中考113分（滿分120）。
記住，學好基本時態很重要，而且時態也不是很難，趁著你還沒學完，把以前學習的時態都搞得扎扎實實的。多做基礎題。你說不會翻譯句子，這正常啊。你要把課本上的課文讀通背下來，然後多做閱讀題，買一本閱讀題的書，每天做兩篇閱讀理解一篇完形填空，注意速度，有不懂的沒關系，注意技巧。
還有一件事，我媽媽以前教的一個農村學生今年考了武大，原因之一就是英語幫他拉了分，而我媽媽告訴我這個學生初中英語開始基礎很差的，都是農村，那時候想補課都沒有條件。
所以說，不放棄，一步一步來，別人起步比你早，你走的比別人快，沒什麼不可能。

⑶ 高中才開始學英語還來得及嗎

嗯，絕對來得及。。我中考才及格。。。現在高2，英語能有120左右，就是努力就行。。。。。希望你成功。。。

⑷ 因為我老家是農村的接觸英語比較晚我是到了初中才知道有這個英語，剛開始學的還是挺可以的

應付是沒可能的了！
還是要掌握很多東西的，首先是背單詞，根據時間規劃好自己每回天的背單詞計劃答，反復背，
其次其實就是做真題了，把近年來的真題反復做，做透徹了，把題目中的每個知識點都搞懂了。
最後就是作文，很多參考書上都有總結 作文的寫作模式，在每個作文題型下挑選、總結一個自己容易掌握的模式，最後突擊一下就可以了。
做題的時候要注意整個試卷，可能你不認識的詞彙，後面都有提示，而且作文也可以適當的套用 試題里的句子。
總之還是抓緊時間好好學習吧，你付出的時間跟成績是成正比的，每天比別人多學一個小時，效果更是不一樣！

⑸ 我是一個農村的普通學生，今年剛剛上高一，感覺英語很難。還有辦法趕上去嗎

可以的，英語這東西乃至學習這件事，都是靠你是否真的想去做而成結果的。在學習上，至少在高中課程中，你想學是可以做的到的。有見過玩了兩年高三努力一年考上二本的，我親堂哥！

⑹ 我在農村長大，上初中才學英語，現在上初三，可是對英語一竅不通，甚至音標都不認識，可能是沒打好底，或

？。。。這個人可以有。去找老師補習

⑺ 農村鄉鎮中學的學生學英語太費勁了，首先就是單詞很難記。

記單詞的話和地區應該沒關系的吧。主要是用心。還有記單詞的話最好是結合句子去記可能會容易一點。理解單詞的意義和用法比記下這個單詞本身要重要的多

⑻ 農村中學的英語怎樣講

has fleshy-looking strings a foot or two long dangling

⑼ 高中才開始學英語可以嗎

首先 好好對單詞下功夫吧 能看懂句子文章才是王道

其次 學習語言是個積累的過程 不能突擊
自己平時善於總結 反復看

就是用進步的

⑽ 如何讓農村普通高中生愛上英語

農村孩子抄學習英語的困難襲性很大，因此，如何讓農村孩子愛上英語是英語教育工作者需要解決的問題。興趣培養與城市孩子相比，農村孩子英語學習的氛圍較差，能夠接觸到的英語資源不多，而且教學設備也比較落後，導致很多農村孩子缺乏學習英語的興趣，英語水平低，長此以往，將會對他們的全面發展產生不利影響，因此，我們應當探索有效的措施讓農村的孩子喜歡上英語。

一、英語教師要熱愛學生
農村的孩子有很多是留守兒童，平時與父母交流的機會不多。他們在心理上渴望被疼愛、被關心，在教學過程中，英語教師應當熱愛這些農村的孩子，使之感受到教師的關心，感受到溫暖，這樣他們就會喜歡上英語課。在英語教學中，多鼓勵學生尤其是對英語基礎比較差的學生，要多用"Well done""Great "等激勵性的評價，讓學生產生學習英語的信心。
二、培養農村學生學習英語的良好習慣
英語學習主要培養學生四種能力，即聽、說、讀、寫。農村孩子缺乏學習英語的氛圍，良好
學習習慣的培養非常重要。