怎麼樣快速提高兒子高中英語
㈠ 怎樣才能提高孩子學英語興趣怎樣學好高中英語
學習英語的方法2006-08-21 19:36首先單詞一定要過關,會讀會寫會看,這點做不到英語也不用讀了
其次上課筆記一定要做好,這對復習很有幫助
沒事的時候背背課文,最好沒單元都背下來,這樣會增強語感,考試碰到不會的題目可以考語感猜,作文也不會覺得沒話寫了
聽力的訓練可以不用私下加強,在學校做聽力練習和早讀聽課文時跟著一起聽就可以了,如果你在這方面比較薄弱,那麼回家要自己多聽聽
要學會自己編對話,這樣寫作文時候語法比較不會錯,語法題的正確率也會上升
閱讀理解要堅持做,做多了才能快
不要怕人笑,要堅持朗讀課文,上課如果有對話練習要積極參與,這也是加強語感的辦法,
初中英語只要語感好就很好讀了,,重要的就是要多讀多看,至於做,只要老師布置的你跟著做就可以了
回答者：維卡吉吉 - 見習魔法師 二級 8-11 11:41方法就是方法,它最終無法取代刻苦的學習.
第1部分 整體建議
1. We''d better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others'' interpreters.
在英語學習之初,我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!
2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.
制定英語學習計劃太重要了,所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃. 並且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等於在浪費生命.
3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don''t read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.
無論學習什麼,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔.
4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶.
5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語,這樣我們才真正能運用這些詞彙,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
如果時間允許,通讀小小漢英字典對於英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野並全方位地掌握所學知識.
7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.
優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好, 可適當削弱這方面的要求.
Part 2 Detailed methods(第2部分 具體方法)
1. Oral English:(口語學習)
A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當.
B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
努力尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.
C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼就需要通過自己對自己將英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步.
請注意:開始要選擇較簡單的讀物.
這樣作的好處:
1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
4. 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5. 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.
6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
口語作文和3分鍾訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
復述練習:用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章.
H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成.
J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口語隨自有特色,但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作,可是口語精密,准確.
2. Listening comprehension:(聽力)
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
在作聽力練習時,力求保持放鬆,自然和穩定的心態.即建立自信心和培養良好的心理素質在聽力提高中致關重要.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業,數字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多時間.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度.特別關注這些詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
在背記生詞時,如果能聽詞彙磁帶,那麼對聽力提高也很有好處.
3.Reading skills:(閱讀)
a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.
精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,片語,句型做成筆記.讀後要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什麼,何時,何地且努力用自己的話來回答.
b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.
泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力.
c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.
閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個詞或單句上浪費太多時間.2. 閱讀時計時.3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句並快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度.
d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
多讀報,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展.
4.Writing skills.( 寫作)
a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.
寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文.
b. Try to express one meaning in various ways.
努力用多種方式表達一種意思.
c. Keeping English diary if possible.
寫英語日記.
a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.
在寫作前准備一些要用的好詞彙,好句子.
b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
㈡ 如何指導自己孩子的學習方法，提高高中英語和數學的學習成績
都高中了，再家長指導太晚了。不如就讓孩子聽學校老師的按部就班的學習。
㈢ 孩子上高中了，感覺他英語詞彙量不夠，該如何快速提升詞彙量
如果孩子已經是讀高中了，那麼這個時候就可以去買一本單詞書，或者是句子的書
這樣每天背，記住不要買有序的，也就是買亂序版本的容易背，然後多種記憶法去背，就可以了。
㈣ 如何才能提高高中學生學習英語的積極性
您好，很高興為您解答！
興趣是最好的老師，因為有興趣孩子才會主動學，對於學回習興趣的培養答，我們的老師通過多年的授課經驗總結出了很多好的方法，比如：孩子不愛學習英語，但是他喜歡聽歌曲，針對這種孩子老師會從網上下載歐美經典歌曲，然後讓學生一起聽聽，幫孩子把歌詞列印出來，挖些空，讓孩子邊聽邊填空，時間久了也能記很多單詞，或者適當給孩子買一些英文雜志，讓孩子堅持閱讀背誦一些裡面的單詞。雜志的優勢是不像課本讓孩子學著有壓力，
興趣是需要慢慢培養的，不能太急於求成，鼓勵孩子每天進步一點點，就將是成功的開始！
希望我的回答會對你有幫助！
㈤ 孩子上了高中英語一直找不到學習方法，該怎麼辦
高中英語補習班的高效學習方法,你知道嗎?
從初中升到高中的這段時間,是一個新的學習的轉折點,同學們必須要要採用不一樣的方法方法來進行學習.初中這個階段就是讓你認識到英語當中的語法和知識點,而高中才是深入學習語法的真正階段.
並且英語是一門系統性很強的學科,它分為語法,閱讀,完型,寫作等各個模塊.所以我們在復習的時候,也要做到不留下任何死角.
補習老師講課
4、為了以後的考試,你就需要做很多的題,這些題都是不一樣的類型,你需要掌握好類型題的答題技巧,才能答對,而不是一味地盯著看.
以上關於高中英語補習班的高效方法已經介紹的差不多了,有英語不好的學生可以多看看,並且記住這些方法,從而提升你的成績.
㈥ 如何給孩子補習高中英語
如何補習高中英語更有效？——為他們提供優質的教材
高中英語的補習質量好不好，教材的好壞有很大的關系。一般來說，如果教材質量好，那麼孩子的英語學習相對來說就得到了保證。而英語教材的質量好不好，還是應該從多個方面來了解。
首先是看教材的紙質，一些高質量的教材，它們的紙質較為生態環保，污染也少，不會對孩子的身體健康造成傷害，而有的劣質教材，則有可能使用的是就是回收在利用的紙張，有的處理不好，里邊還可能包含了不少有毒成分，孩子長期處於其中，自身安全受到了嚴重威脅。
另外，教材優質不優質，還可以看內容，一些優質教材的內容設計應該非常合理才是，比如說在難度上，就要循序漸進，這才能夠避免孩子因為難度的陡然提升變得不適應。在比如說在內容安插上，更好是採用多種類型的課文，劇本、說明文、小說等，多種多樣的教材內容，一方面能夠避免孩子學習的枯燥乏味，另外一方面還能夠讓孩子盡早接觸各種文體，對孩子將來的考試作了非常好的准備。
如何補習高中英語更有效？——給他們選擇一個好的培訓班
除了教材的質量要高以外，想要保證孩子的高中英語補習效果，更好還是應該給孩子報一個專業的培訓班。這主要是因為家長在這方面的專業性不夠，很多問題不能夠及早發現，更加不可能對症下葯，採取合適的方法，而一些正規的培訓機構則不同了，它們在英語培訓方面有著豐富的經驗，對孩子的學習絕對有很好的幫助。
當然，要選擇一個好的輔導班，更主要的還是要靠實際的調查，家長在平時的時候可以帶著孩子一起對各個輔導班的相關內容與教學方法有所了解，再從中進行選擇。
㈦ 想讓孩子上個好高中，英語成績怎麼提上來
如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧
英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.
英語修辭的魅力
你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.
㈧ 怎樣給高中的孩子輔導英語
高中英語相對比較難一些，如果家長精力不濟的話，可以給孩子選擇好的輔導班。現在在鄭州來說，發展規模比較大的是聖三一外語，那兒的老師教得挺不錯的，會讓你的孩子愛上學英語，主動學英語。
㈨ 可以給孩子報個高中英語輔導班快速提升一下成績嗎
英語這門課是一個稍微要有點長期積累才有比較大的效果，特別是像口語和聽力回，但筆試部分答，可能稍微好一點，因為語法詞彙量都可以通過強化訓練，在比較短的時間內進行提高，但是要下苦功夫，經常可以有很多成功的，你比方說人家考托福嘉羿，那些詞彙量很多人都是在幾個月之內就積累起來的，而中學階段的詞彙量少的可憐，特別是跟外國的本土人士相比較，幾乎就相當於人家小學的詞彙量，所以，憑高中這樣的一個智力水平去掌握這么多詞彙和語法是完全可以的，但是要遵循熟能生巧由易到難，而且，不能僅僅依靠輔導的那幾個小時，就能夠有馬上的提高，在輔導之外要做好准備和復習鞏固工作。願每個人都能通過自己的努力取得想要的好成績。