高中生內心抗拒讀英語怎麼辦

Ⅰ 英語越來越重要了，但是孩子抗拒學英語怎麼辦

具體可以從以下幾方面入手：

父母參與孩子的英語學習

不管你給孩子報的是網路課、線下課，還是自己教，都需要參與到孩子的學習過程中。請別人的教的，你要知道別人教了什麼，並時不時跟孩子聊天，提一提孩子學到的單詞、句子，沒提到一次就是幫孩子復習一次。

打算自己教的父母，要提前熟知英語學習的一些理念和方法，讀繪本或和孩子聊英語知識時也要提前備課，在親子共讀或共聊中有意識地引導孩子。

在家營造英文環境

一個良好的英語學習環境，可以潛移默化地影響孩子。可以把孩子最近正在學的單詞、句子貼在牆上，時不時播放教過的英語兒歌、讀過的繪本音頻。

家裡儲備大量有趣或孩子所感興趣的英語繪本。下載一些趣味性很強的學英語APP，供孩子在休閑時間玩，如嘰里呱啦、多納學英語等。

選擇與孩子認知水平相匹配的英文繪本

在選書上，要了解孩子，所選的英語繪本應與孩子的認知水平相匹配。

如孩子的中文書籍都是《不一樣的卡梅拉》這樣情節較為復雜的故事，英文書籍不應只有《Brown bear brown bear， what do you see？》這類的簡單書籍，還應該有像《The solar system》、《I am 》系列的科普繪本和汪培珽書單二三四階段之類行文復雜些的書籍，以幫助孩子中英文的認知達到同步。

規劃適合孩子的英語學習線路

英語的學習是一個漫長的過程，父母要根據孩子的實際情況為孩子規劃合適的英語線路。

在孩子的英語達到一定水平後，父母要協助孩子往上爬：在適當時機引入phonics和英語分級讀物，同時為孩子量身定製自己的閱讀書單（該書單里應包含虛構類和非虛構類的書籍，使孩子的精神「營養均衡」、全面發展。）

Ⅱ 上了高中我就不想學英語了怎麼辦

那時候我總覺得高中英語和初中差不多，隨便學學就可以拿高分，畢竟剛參加完中考，總要緩一緩啊，殊不知高一剛開學是養成英語好習慣的最佳時期。記單詞的時候我還是像初中那樣只記漢語意思，拼單詞也不注重讀音，只是死記。這樣做就導致了考試時很多題目不會做，聽力感覺語速快而聽不懂。成績下滑後就開始題海戰，每天做很多題，以為多做多練就能提高成績，結果非但英語沒搞上去其他的科目反而也下降了，那段日子每天過的真是煎熬。從此一蹶不振，覺得自己沒有天賦，不適合英語，開始討厭，於是分數差，差了就沒信心，更加逃避，形成一個惡性循環。
高二到了，面臨著分科的選擇，我開始猶豫不覺。80分的英語成績讓我看到了自己與別人之間的差距，對於數學沒有太大優勢的我來說，80分的英語想考上個好大學真的有點像做夢。可是讓我學文科，我真的不甘心，每天面對著政史地那令人頭疼的課題，我想像著自己背書背到發瘋的樣子，我狠下心，在申請表的理科一欄打了對勾。
當我在山東衛視上第一次看的同桌100學習網的座談時，整個人的激情都被調動起來了，原本已經對我放棄的老媽也重新抱起了一絲希望，於是在爸媽的鼓勵下我走進了同桌100學習網的課堂，我幻想著自己能夠在這種全新的學習模式中有所突破，但也只是想像而已。
盡管分了科，但是高二的學習負擔一點都不小，兩年的知識要在短短一年內講完，我甚至不敢想像老師會是怎麼一個速度？而同桌100學習網剛好又是一個跟課本完全同步的學習網站，一遍講解之後已經將課本的知識掌握個大概，配合網站的課後練習查漏補缺，不會的題目還可以在網站上跟老師進行互動交流，學習起來著實方便了不少。
兩個月的學習其實一點也不枯燥，九月份我重新踏進校門，進入新的班級，開學不到一個月班便有不少同學開始抱怨，抱怨老師講課太快，抱怨高二的知識怎麼那麼難？作業怎麼那麼多？自習怎麼那麼少？可我卻是快樂的，而且很享受那樣的學習。由於已經事先在網站上進行了系統的預習，開學後跟著老師學習起來便如魚得水，第一次月考就考出了英語110，總成績年級前30的好成績。
一個好的開始讓我這個學期的學習都很有激情，眼看著下周就要期末考試了，雖然我的成績很穩定，但對於後半年的學習，我還是感覺沒底。高中就是這樣，不敢有一絲一毫的懈怠，所以今年的寒假我還是打算再跟著同桌100學習網進行學習，只有把基礎打扎實了，高三的生活才不會那麼心酸，大學才不會那麼遙遠。
2013，你們准備好了么？

Ⅲ 不想朗讀英語怎麼辦

最近看到很多人在網上問如何學英語，雖然不知道他們是出於什麼目的去學的，但能感覺到他們的迫切心情。並且在我的日常工作中，也確實體會到了英語的重要性。也有很多人會回答什麼「多聽多讀多說」一類的廢話，我明白在英語方面0經驗的人面臨的困境。所以在這里，我很高興跟大家分享一下自己的經驗，希望可以幫到有興趣自學英語的人。先自我介紹一下，我目前是一個外企的新員工，目前做一些文職，偶爾也會幫翻譯部做一些事情。學歷本科，專業是信息管理。 雖然是本科畢業，但英語方面，我基本全靠自學。我上學的時候英語是初中開始學的，在我的印象里，我初一時的英語老師很討人嫌，所以就不喜歡這門課，以為基礎沒打好，整個初中的英語都沒有及格過。快到中招考試的時候，就有些急了。那時也不知道該怎麼辦，所幸的是碰上一個好老師，她說先把單詞背背。我想她那時也沒有想到這句話對我的影響有多麼大。然後我就開始背單詞，找到整個初中的英語書，不看課本，忽略音標，語法和句型，只背單詞。記得最開始時候只背了一個單元的單詞，沒有人教，也不知道怎麼讀，就一個單詞對一個漢語單詞，就這么死記硬背，一遍一遍不停地背。9個單詞花了一個星期的時間才背完。那時候沒有手機，都寫成小字條，只要有空就拿出來看一下。就這種方法，不到三個月的時間，中考前背完了初中的所有單詞，句型，片語，文章一個都沒看，中考成績是73分，說實話，那時我初中英語唯一及格的一次。但還是沒有考上一個好的高中，於是開始復讀，復讀期間依然沒有專門去學句型、片語和語法，直接開始讀文章，然後通過文章掌握語法，句型。第二次中考的時候英語成績是94分。值得一提的是，整個過程中，需要向別人尋求幫助的很少。從那時我形成了學英語的習慣，後來有了手機就更方便了，裝個軟體，隨時隨地看一兩個。你覺得一兩個單詞不算什麼，但這個積累的過程是必須有的。 所以，我經常會對那些尋求自學英語方法的人說，先背完初中的單詞（估計現在得從小學開始了），這個過程是很枯燥的。不僅僅是背單詞的過程，還是測試你到底有沒有學習的毅力的過程。單詞是英語的基礎，如果沒有背單詞的毅力，什麼快樂學習，巧妙學習都是扯淡。如果你度過了這個過程，那你就已經形成習慣了，以後的比這個過程更累的你都會覺得沒什麼問題。如果你無法完成這個過程，那就是你沒有這個毅力，以後的過程你就更無法承受，所以，你完全可以放棄英語，去學點兒別的有用的。 再說一下那什麼快樂英語了什麼什麼的方法，舉個例子pest，害蟲的英語單詞，巧記辦法是遇見害蟲就「拍死他」，如果不s(沒有s)，那就當寵物（寵物pet）養著。我得承認，這樣一句話會讓很多人很容易就背下這兩個單詞。但如果我編一千個這樣的故事，你能把這一千個故事全記下來么？並且如果你真有一天要和一個老外談話，你還有時間去想到幾個小故事然後想起幾個單詞然後拼成一句話么？所以，巧記單詞這個偶爾可以用，但別太當回事，背單詞最好的方法是重復。努力把每個單詞都練習的跟yes和no一樣熟練，才能學成。 高中學英語是在課堂上。在課堂上經常會和老師發生爭論，因為那時候已經開一些外語讀物了，像書蟲了一類東西，那上面有些句型了什麼的跟教科書上的不太一樣，那時候小孩子表現欲很強所以總想把老師的錯誤指出來。也是從那時候開始覺得教育的不足的。 雖然很喜歡英語，但我並沒有選擇英語專業。覺得自己學就行了，不用專門去學，那時候不知道天高地厚啊。大學期間有了電腦就開始看美劇了。最喜歡的就是越獄，一集一集地等著更新，然後一遍一遍地看，一句一句地學。越來越覺得原來美國人沒那麼多語法限制，語言是那麼隨意，只要別人能懂就OK了。大學雖然可以偶爾看見幾個老外學生或者老外教師，總是沒勇氣湊上去對話，也沒去過什麼英語角了什麼的。整個大學也沒正經去上過什麼課，所以專業全部落下了，最後作弊拿到兩證，考了一個六級出來了。 從大學畢業後並沒有覺得要從事一個英語相關的工作，幹了三年換了三次工作，一年一次。但整個過程中英語一直沒敢丟下，然後偶爾一次在大學打網球的時候遇到一個留學生，我主動打了聲招呼，然後就成了朋友，那是第一次與外國人交流，雖然有點兒緊張，但溝通卻沒有障礙。一下子自信爆發了，立志要做英語相關的工作。 經過一個澳大利亞老闆的面試，我終於開始了我的外國公司的工作。雖然剛起步，還有很多要學，但我滿懷信心，因為每天做的事情都是自己喜歡的。這就是最好的動力。 關於時間的問題，每個人的智力，毅力都不一樣，所以具體多長時間學到什麼程度不一樣。我很喜歡一個人叫羅永浩，大家可以去網上搜一下這個人，他用了一年時間從白丁學到了新東方的GRE老師。讓人佩服啊。 另外是關於音標的問題，我到現在也沒有真正掌握音標，但目前跟老外溝通沒有什麼大問題，可能以後賺到錢了我會去專業機構糾正一下發音，但目前我覺得還在我的掌控之內。 以上是個人在英語方面的經歷，我真心希望能幫到別人。希望英語不僅僅能幫你工作更順利，還能成為一扇窗，能讓你看到外面的世界到底是什麼樣的。 如有任何疑問，請隨時追問，樂意幫助，並渴望被採納。

Ⅳ 孩子開始對學習產生了抗拒心理，家長應該怎麼辦

讓我們分析一下孩子們厭學的原因。學習能力不足。學習能力不足不是孩子學不到，而是孩子學不到，沒有技巧。上課聽不懂老師的話，下課也不會做作業和考試。隨著時間的推移，孩子會產生自我懷疑和自卑感，為了自我保護，會下意識地歸結為學習錯誤的知識，讓孩子自然而然地討厭學習。這種情況通常出現在偏科或父母關心較少的孩子身上。

心理落差感。到了那麼幾個階段，孩子的成績就會有很大的變化。例如，像邵曉一樣，低年級高年級、小升初、初二升初三、初中上升中，這些階段會導致一些缺乏基礎知識的學生的成績掉下懸崖，但這種下降只是暫時的，孩子適應課程的難度和節奏後，很快就會回來。但是，有些孩子內心更脆弱，或者家長更注重成績，所以成績突然下降，孩子的心理暫時不能接受的時候，會有巨大的失落感和疲憊感。

多和老師溝通，孩子每天和老師相處的時間比父母長得多，所以絕對不能把孩子丟在學校。可以經常和老師交流，了解孩子在學校發生的事情，多告訴老師自己的看法，在教育中一起討論。要知道，作為老師，其實很想聽家長的想法。孩子們一方面因為老師而對學習感到厭煩，另一方面也有老師完全不知道的情況發生。作為家長，即使是為了我們的孩子，也有義務給老師提供建議，讓學校教育變得更好。撕掉孩子的標簽，最後一點也是最重要的一點，請務必不要在孩子們面前談論除了稱贊以外的任何與他相關的事情。

如果你以前影響過孩子，可以在孩子面前稱贊他。例如，如果你以前說孩子的數學不好，現在你可以告訴她。因為它只是沒有使用方法，而且可以列舉一些孩子在數學科目上的優勢。各次考試後，不要過度集中在這個科目的成績上，不要忘記孩子掌握了什麼知識點，上次有沒有進步，要有這樣的耐心來扭轉孩子的自卑感。

Ⅳ 高中的孩子不願意學英語，直接放棄了，該怎麼辦

在以後的生活當中，如果英語不過關的話，會受到很大的限制，其實你應該跟他講出來其中的利弊，英語按理說也是非常好學的，所以說大家一定要多加開導孩子們。

Ⅵ 抗拒學習怎麼辦

01
孩子對學習的身心需求

孩子對學習的身心要求包括：生理及活動的需求；被愛、被關懷；歸屬感；自尊心；好奇心：成就感。

形成一個金字塔的結構，從下到上，表示的是先後順序。

02
缺乏愛，學習難出色

首先是被愛與被關懷。

孩子的學習和思考就像一扇門，當孩子覺得自己缺乏安全感、缺少關懷的時候，這扇門就會關閉。

03
棍棒之下不出好成績

孩子總會在學習中犯錯，比如做錯了數學題，有的家長很惱火，教給孩子正確方法，對孩子講：「你懂不懂？」孩子答：「懂了。」家長很負責任地說：「你會不會了？」孩子答：「會了。」家長終於長舒一口氣，可是發現孩子依然會做錯了題。這是怎麼回事呢？

在家長訓斥時，孩子的回答並非出於內心，而是應急的機械性反應。孩子並非明白了家長的指導，而是在自尊心受到傷害時，應付家長，進行自我保護。

所以，棍棒下面出不了好成績，訓斥對提高孩子成績沒有任何積極幫助。

04
對孩子不要贊美，要鼓勵

成就感對於學習非常重要。孩子的成就感是外在對他的支持和認同。但是要注意贊美和鼓勵的區別。

贊美孩子是消極的，因為一是著重外在評價，會讓孩子過分依賴他人評價；二是教孩子和別人比較，只為個人的目標而努力；三是孩子為得到稱贊而努力表現，會錯誤地認為自己的價值是取悅別人。四是若得不到稱贊，容易因放棄而失去信心。

所以我們要鼓勵孩子，一要著重內在評價，肯定孩子自我能力的發揮；二要幫助孩子肯定自己的價值，知道自己的貢獻；三要借外在的肯定與鼓勵，形成孩子內在的動力，進而培養主動負責的習慣；四要引導孩子從自我肯定中，提升自尊與自信，建構正向價值觀。

教育孩子是一個不斷學習的過程，作為家長一定要了解孩子的心理，建立溫暖的親子關系，才能正確的引導和教育孩子。

Ⅶ 孩子不敢開口說英語怎麼辦

孩子不開口說英語怎麼辦
英語是世界上的通用語言之一，在社交中佔有舉足輕重的地位，同時英語也是新時代需要掌握的一門非常重要的語言。大部分的孩子從小就或多或少地接觸英語了，但是孩子幾乎很少開口說英語。那麼孩子不開口說英語怎麼辦?

1、幫助孩子對英語產生想交流的想法。一般孩子說英語時，心裡都害怕自己會說錯，這樣的想法會影響孩子開口說英語的積極性，鼓勵孩子勇敢大膽的說，用英語表達自己內心的的想法，不要怕說錯，說錯了也沒關系，家長和老師會幫助糾正。

2、教孩子利用小卡片學英語，對用到的單詞和句子切勿死記硬背。說英語的過程是需要活學活用的，死記硬背比較適合應付考試。找一些堅硬的卡片，一面寫英語，一面寫漢語，孩子可以看著漢語說英語。

3、為孩子創造一個說英語的環境，和身邊的小朋友一起用英語交流想法，這種方法有助於提高孩子學習英語的積極性，在學習的過程中也可以交到一些興趣相投的朋友。

4、在生活中幫助孩子學習英語，比如：電影明星、兒歌、動物、交通工具和旅遊等一系列孩子見到的實物，都可以引導孩子思考用英語該怎麼說，實物的優點就是能直觀的調動孩子對英語學習的主動性，幫助孩子突破自己的心理障礙，勇敢自然地開口說英語。

Ⅷ 家長必讀:孩子不願意學英語怎麼辦

臨近期末，學生都在忙於期末復習，但很多學生家長反映，孩子對英語學習提不起興趣，都不願意復習英語。近日，筆者走訪了一些英語培訓機構，希望一些老師能給學生出招。 現象 學生不願意學英語 「現在才初一，我家孩子竟然就厭學了!平時見他還寫寫數學作業，有時候也拿著語文課本背背書，但是我從不見我家孩子主動翻過英語書。唉，難道英語就這么難學嗎?」在匯點英語港口路校區，孫同學的家長吳女士向筆者感嘆道。 「別提這事了，我的孩子也一樣，數、理、化成績特棒，就是英語根本不入門，反差太大了!他根本不願意學英語。」前來咨詢的杜同學的家長也很無奈地說。 原因 缺少語言環境，缺乏學習興趣 「作為家長和老師，要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，然後根據不同的原因來尋求不同的解決辦法。」KERO說，根據調查，中小學生學習英語的障礙主要表現在三個方面：1/3的孩子是缺少語言環境;1/3的孩子是缺乏學英語的興趣，並且對口語能力沒信心，一遇到開口說話就害怕;還有1/3是因為惰性。「想真正學好英語，必須打持久戰，一兩次是不可能成功的，最重要和最難的往往是堅持。」KERO說。 陳校長也表示，對於很多中小學生，各門課程都很重要，物理性質、化學反應、公式數據、文言詩詞等都想全面掌握，本身就不是容易的事情，加上英語和中國文化思維的差異，讓剛接觸英語的學生學習起來不是那麼容易。久而久之，使得許多學生對學習英語產生一種強烈的惰性心理：沒空就不學、少學，有空也是為了應付考試，臨時花時間突擊一下，成績當然不理想。「克服以上障礙，才能在學英語的道路上越走越遠。」陳校長說道。 方法 創造學習氛圍，多點鼓勵孩子 多年從事英語教學研究的農老師認為，中小學生都具有好奇、好動、愛表現和善模仿等特點，同時還具有強烈的求知慾和爭強好勝的特點，這決定了學生希望老師的教學方法生動活潑，教學態度和藹親切，並時時關注他們，因此，作為教師和家長，在孩子學習英語時要善於利用孩子性格特點和心理特徵。首先，創造輕松的學習氛圍，激發和培養學生學習的興趣;其次，幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。孩子們任何一點的成功，都應該給予肯定、鼓勵和表揚;最後，布置大量的課堂對話和背誦練習，教會孩子們聲情並茂和流利地讀英語、背句子，讓孩子們對於日常用語能夠脫口而出，形成一定的口語基礎。 「興趣是最好的老師」，在中小學生的英語學習中，培養孩子對英語學習的興趣是至關重要的。

Ⅸ 孩子對英語閱讀不感興趣，遇到這種情況應該怎麼辦

英語學科一直是初高中教學的重點學科，是語數外三大主科之一，也是中考、高考中的重點考試科目，所佔分值也和語文、數學科目的分值相同。

在英語學習中，英語閱讀是提高、鞏固英語成績的一個非常有效的途徑。因為通過英語閱讀不但可以提高孩子的英語語感能力，而且能順便積累下很多經典語句和考試中的高頻英語詞彙，還能讓孩子更好地適應西方國家的思維和語言交流方式，進而對英語聽力能力的提高有很大的輔助作用。

英語閱讀這么重要，很多孩子還是會因為這樣或那樣的原因而對英語閱讀不感興趣，甚至拒絕英語閱讀。遇到這種情況，不妨從以下幾方面著手解決。

五、讓孩子閱讀中英文對照類的系列圖書。

中英文對照系列圖書，可以讓孩子在中英文對照中輕易地理解英文句子的含義和某個生詞的意思。而且即使讓孩子讀一些稍微有難度的英文文章時，也不會讓他們感覺到「太累」。這樣類的文章，如「書蟲」系列圖書等就是個不錯的選擇。

英語考試中有句很流行的話叫「得英語閱讀理解者得天下」，足見英語閱讀在英語考試中的重要地位。但英語閱讀能力的提高不是一朝一夕的事，家長和老師不應該因為「恨鐵不成鋼」的心切而動輒指責、嘲諷甚至打罵孩子，以免挫敗孩子學習的積極性而適得其反。

Ⅹ 怎麼樣才能克服內心對英語的恐懼

1.Accept that you are going to make mistakes and learn from them.
你會犯錯——接受這一點。並且在錯誤中學習和成長。
每個人都會犯錯，尤其在說一門不熟悉的外語的時候，千萬不要因為犯錯誤就感到傷心或者失望——犯錯是提升英語口語能力的必經階段。犯錯誤並不可怕，重要的是改正以及繼續努力。如同愛因斯坦曾經說過，「人生就像騎自行車，如果你想保持平衡，你必須保持前進。」
2. Ask for help 尋求幫助
一旦開始說英語之後，不要害怕詢問別人某句話怎麼說、或者某個單詞怎麼發音。在大部分情況下，如果你問別人問題他們會感到高興，但是如果問外國人語法問題他們可能就不太開心了，因為可能他們自己都弄不清楚語法。但是可以確定的是，如果問外國人詞彙或者發音那是絕對可以的。
3. Learn some survival phrases or sentences
學習一些生存應急的短語或句子
學習一些英語固定片語、或者某個問題的特定回答方式，這是很好的一個方法。比如，如果你不懂別人說的內容，有一些固定句式可以背下來：「抱歉，你可以重復一遍嗎？」或者「抱歉，我沒有理解你剛才說的內容。」這是一種實事求是的態度，而且通過這種方式也可以學到怎麼面對一些意想不到的情況或者突發狀況。
4.Don』t be shy! 不要害羞！
學習非母語者最大的問題是因為害羞而不敢開口。這是大多數人面臨的最大的障礙。但是其實還是要意識到大多數人不止說一種語言、而且學一門外語真的很難。另外還有一個事實大家要了解：在你說錯話或者很害羞的時候、大部分人是不會注意到的。很多時候我們誤以為別人對我們有看法，但是事實並非如此。
5. Enjoy yourself! 享受說外語！
學好一門外語很重要的一個點是享受，不要多想只要好好學就好。盡情享受、盡情犯錯，因為這是學外語的必經過程！所以，每天開口練英語吧，別害怕，沒事多和外國夥伴練習，實在找不到推薦通過和外教一對一，多說多練，糾正發音，說出一口流利英語！
說說個人經歷，前段時間我終於明白自己在學習上的一個巨大的坑就是討厭死記硬背……我總是想一下子就能用自己聰明的小腦袋瓜想出我所遇到的問題的背後肌理來，結果是陣亡大量腦細胞的我，繼而選擇了痛苦、無奈和放棄，再次鼓起勇氣去看這個問題不知何年何月……前幾天看到新生大學的同學發表的文章的一個比喻讓我甚是感同身受。她說，大腦是不善於思考的，大腦擅長的是處理信息。面對一個新的問題，大腦首先是尋找這個問題與過去記憶的相似之處，然後調取出來，進行處理。如果你的大腦沒有儲存足夠多的信息，那麼大腦就無法調取有效信息，也就無法更有效的解決問題。當你嘗試用沒有儲存過的信息去解決新的問題，結果就是你的大腦 CPU滴滴滴一直發警報了，此刻你還硬著頭皮去難為自己，大腦系統只好癱瘓。好的比喻果然是鋒利的。所以，死記硬背是必須的，我們無法改變大腦處理問題的辦法，就只能改變自己了。