大學英語精讀課本怎麼樣
A. 大學英語精讀該怎麼學
聽說讀寫譯綜合能力
建立在詞彙基礎之上，語法掌握熟練，單詞的常用意義要全面掌握，多種方式和語境接觸，猜詞能力很重要
B. 大學英語專業本科的教材有哪些
每個地區的大學都不一樣。
現在使用較廣的基本都是外教社（上海外語教育出版社）、高教社（高等教育出版社）的教材，還有學校的課程使用的是自編教材。
外教社的教材（第二版）如下：
1，綜合教程（就是精讀）主編是何兆熊，1-4冊是基礎英語，5-8冊是高級英語。
2，聽力教程共4冊，施心遠主編；泛讀教程共四冊，王守仁主編。
3，高教社的《綜合英語教程》、《英語聽力教程》、《英語語音教程》使用度也很高。
4，有的學校使用的是李觀儀主編的《新編英語教程》做精讀課本。但內容太古老，1985年出版後就修訂過一次。
(2)大學英語精讀課本怎麼樣擴展閱讀：
大學本科的英語專業，各個學校的設置不盡相同。
專業必修課有：綜合英語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語聽力ⅠⅡ英語口語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語語音ⅠⅡ、英語寫作ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語翻譯ⅠⅡ、英語口譯ⅠⅡ、經典閱讀、專業實習、畢業論文 、第二外語：日語、法語、德語（各有幾個學分） 。
專業選修課：英美文學史、英語文學選讀ⅠⅡ、文學批評導論、女性主義文學批評、語言學導論、應用語言學、功能語言學、語言與社會、英語語義學、英語文體學、語篇分析、語言學專題ⅠⅡ、批評語言學、翻譯導論、實用翻譯、語篇與翻譯、專題口譯ⅠⅡ 。
必修課：綜合英語、英語語音與聽力、英語作文、翻譯理論與實踐、英語口譯基礎、語言學專題、英美文學文化專題。
C. 我有6本大學英語精讀教材，都背下來可以嗎
背是可以背的，但你不覺得很多很難背嗎。背下來肯定可以過六級了，前專提是理屬解了再背。如果你想背的話可以背背新概念的第三冊，比較短而且適合背，書上很詳細，有單詞，有音標，有句式，有語法，看看吧，很好地。還可以從網上下載新概念三冊的聽力，有英音版的，也有美音版的。我們老師都是讓我們背的那些短文，如果你認真學了，你的水平將會提高很大，保證有質的提升，我們都是這樣做的。如果你還想再背些什麼的話，可以晨讀或任意時刻都可以背的英語經典文章。專門為背誦的。叫《生而為贏》，新東方出的，很好，佩帶光碟。聽力平時多聽，隨時帶著P3和耳機，不僅可以練習聽力，還可以培養語感，試卷水平的提高。希望可以幫到你。
D. 怎樣教授大學英語精讀課本，希望有經驗的學者給點建議。
所謂精讀，就是要逐字逐句的去理解，不止讓同學們去理解整篇文章的意思，還要明白有些重要詞或片語的引申義，擴大同學們的視野，開拓同學們的精神，加油，你能做的很好...
E. 談如何上好大學英語精讀課
收藏推薦 大學英語精讀課在我國高校英語教學中始終處於一個非常重要的地位 ,筆者從事英專語教學的屬十年中 ,絕大部分時間都在教授精讀課 ,也使用過幾種不同的精讀教材。然而無論使用哪一種課本 ,上課的模式基本上都是傳統的幾個步驟 :課前要求學生預習課文 ,課堂上逐個講解重點詞彙 ,然後逐段講課文 ,幫助學生弄懂每個句子 ,再加上一些例句解釋 ,最後做課後練習 ,練習也是要求學生課下做 ,在課堂上教師以提問的方式校對答案。這種精讀課的教學模式導致了學生過分依賴教師 ,「填鴨式」的授課方法 ,逐字、逐句地講解分析 ,把所有的內容講得一清二楚 ,學生只是被動地接受 ,做筆記和記憶 ,無形中養成了學生的惰性和依賴心理 ,課堂上成了教師唱獨角戲 ,學生當聽眾和觀眾。這種以教師為中心 (ｔｅａｃｈｅｒ -ｃｅｎｔｅｒｅｄ)的教學方法造成的結果往往是台上教師講得口乾舌燥 ,台下學生卻無動於衷 ,其教學效果可想而知。要想有效地解決精讀課教學中存在的這些問題 ,筆者認為最關鍵的一點是使學生積極參與到教學過程中來 ,使他們對課堂教學感興趣。
F. 求《大學英語精讀【學生用書第三版】》全文免費下載百度網盤資源,謝謝~
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簡介：《大學英語》是遵照1986年國家教委審定的《大學英語教學大綱（文理科本科用）》編寫的一套系列教材，分精讀、泛讀、聽說、快速閱讀和語法與練習五種教程，由全國六所重點大學合作編寫。
教材於1986年出版試用本，1992年出版正式本，並於同年9月榮獲全國高等學校第二屆優秀教材特等獎，以及國家教委高等學校第二屆優秀教材一等獎。
G. 想要自學英語用什麼教材比較好
看你什麼基礎了 如果零基礎的話，學一下音標的正確發音，你看可可英語上面的東西，然後積累詞彙，練口語，發音規則，不介意學習新概念，因為那都是很老的東西了，比如說以前很老的觀念放在現代，你感覺合適嗎？但是裡面有些東西還行，但是選擇適合你自己的，選大學英語精讀課本也行，因為可可英語上面有音頻可以跟著讀，同時你也要背下來，你只有輸入才有輸出嘛，加油
H. 現行主要幾種大學英語精讀教材比較分析
三、抄高校三種大學英語精襲讀教材存在的問題對比分析(一)教材版面方面評判教材的好壞，除了內容、結構體系以外，版面設計上是否具有視覺優勢也非常重要。對此，2007年出版的《新視野大學英語》精讀教材的版面設計比較合理，每一單元分為Preview,Section
A,Vocabulary
Structure，Translation,Summary,Text
Tructure
Nalsis,Structure
Writ-ing,Section
B,Section
c等幾個部分，且每部分都因紙面顏色而有所間隔，看起來一目瞭然，給人良好的視覺吸引力。（剩餘0字）