初中英語要怎麼學
『壹』 如何學好初中英語(急..........)
初中是很關鍵的時期，初中英語的好壞完全決定著將來英語學習的發展。下面我以曾經初二英語老師的身份，結合自己初中英語學習的經驗，給大家提一些建議。
我下面要說的，固然有一些方法，但主要的還是思路，啟發你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人，而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。你自己的思考是最關鍵的，沒有人能代替你思考。因為只有你最了解你自己，所以，不要奢望別人替你想到好的方法。
你應該學會去借鑒（比如我下面寫的這些），然後自己形成自己的。
下面的方法我不能講的太詳細，如果說詳細了，一本書都不夠。
單選：初中學習目前來說就是為了考試，所以，如何考高分才是目前階段的關鍵。其中最難的在我看來就是單選。因為單選考察的面很廣。詞彙，語法，理解能力，思維反應速度，推理能力，甚至漢語能力都在考察范圍內。
其實提高單選做題能力很簡單：多把題做錯。
做題不光靠的是知識，還有經驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇於犯錯誤，要樂於犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。
這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。
請同學記住：發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高？你現在做錯題老師是絕對不會說你的（除非那老師不稱職），你本來就不該會，要不還學英語干什麼？不會不可怕，學會不就會了？
如果你的家長責備你，你可以理直氣壯的說：我現在犯錯誤就可以知道自己的不足，就能改正，難道不比將來在中考考場上犯強嗎？
所以，要大膽錯題，多做難題，做完了之後一定要把錯題好好研究。弄清楚自己為什麼錯，錯在什麼地方，答案是什麼，為什麼選這個答案。當然這個過程很辛苦，所以千萬不要貪多，不要強迫自己，要根據自己的基礎和能力。幾個題就可以讓你懂很多東西。
詞彙：地區不一樣，反正我們小時候是沒教音標的。一定要學會學好音標，實在不行你就註上漢字比如：animal（愛內某）。你們現在不是拼口語，比發音的時候（當然現在練口語完全沒有問題，只是不是主要任務而已）。
中國初中記單詞最大的失敗在於把拼寫和讀音割裂開來記，其結果是學生要付出三倍的努力。
比如，動物的拼音，中文，和概念 在你腦子里是很清楚的。因為你會漢語么。你可以回想一下當初你是如何掌握中文裡動物的概念，發音和書寫的。首先你接觸的是形象，然後是發音，最後你才會寫字。不光是這個詞，你回想下哪個中文常見詞是你先學的字，再學的發音？
而現在呢，動物的概念已經在你腦子里了，你現在要做的是在概念animal,愛內某 之間架上橋。讓它們有聯系。這樣才能事半功倍。至於怎麼架橋，這個每個人的方法都不一樣，需要自己去摸索。人要是都一樣 還有學習好壞之分嗎？
我這里說一個，給你參考，你可以腦子里想著動物的概念，然後不停的念愛內某。然後根據根據愛內某的讀音來試著拼寫，就按漢語拼音來，比如愛內某，你就寫拼音：aineimou。然後你比較animal和aineimou的不同在什麼地方，規律是什麼。比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。這個雖然不是規律，但是一個聯系記憶的途徑。
比如比較明顯的，book，good，look，你會發現，oo發的都是長音wu，這些東西你可以自己去總結，也可以買書看，不過自己總結的往往印象更深，用起來也靈活。
至於大量單詞的記憶，大家應該採用搭積木和家族記憶的方法，把單詞拆開來記，比如bookroom這樣組合詞 就不用說了，大家都能看出來是書+屋=書屋，watermelon=水+瓜。international=國家的+之間=國際的
這里要說的是拆非組合詞。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什麼什麼的人，那actor就是表演的人，演員。tress是什麼什麼的女人，那actress就是女表演者。還有比如care是關心的，care+ful就是關心的。這些只是方法，詳細的我在後面閱讀理解里會說。
初中是打基礎的，越是基礎的東西，越是來不得技巧，努力還是最重要的。
完形填空：我高考完形一個沒錯，秘訣在於，不要先著急看選項，要先把文章讀一遍，一般題出的有水平的，你只要能讀懂文章，那些空你不看選項都能猜個70%以上。自己先有一個答案，再看答案里如果沒有，那就想想為什麼自己的不對，這樣你就可能看出答案里哪個對。至於那些什麼聯繫上下文，根據時態，詞性，句子成分之類，你們老師都會說，我就不多說了（如果他們不說，要他
們有什麼用？）。
閱讀理解：要善於猜詞，其實說白了，你做不對題就是因為沒理解文章，如果文章是中文的你還會錯嗎？為什麼不理解？因為裡面有生詞，出題的時候就是故意的設置了生詞的比例。如果你能把生詞的意思都猜出來，難道不是很容易做對題嗎？
根據其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。
比如：名詞結尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容詞是：tive，ful，ty，ent
副詞是：ly
這個不是規律，比如friendly是形容詞，question也可以是動詞，activity是名詞。 但是一種猜測的條件，和句子定位法結合起來用就可以確定詞性。
然後就是用你自己的知識猜詞了，比如你看到一個詞，interpersonal，首先確定，nation是國家，national是國家的，那麼person是人，personal就是人的，個人的。inter是什麼什麼之間，那interpersonal就是，人之間的。
再比如realize，real 是真實的 現實的，lize 的意思是 使XX么變得XX，realize 就是使XX變得真實（實現）
civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX變得文明
至於簡單的詞，只能通過上下文。比如文章里出現。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然後讓你猜generous的意思，你要根據前面的形容來猜。他樂於助人，可能是慷慨的，好心的，和樂於助人的。
做題之前先看一下題，但不要看選項，帶著問題去看文章。
最後再強調一點，詞彙是最重要的，尤其是最基礎的詞彙，沒有別的方法，沒有什麼巧法，更沒有什麼「為什麼這么寫，這么拼的」的問題。就像我上面說的。先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。
基礎的語法也是同理，沒有所謂的巧法，只有死記硬背。
作文和改錯其實不用我講，這些更多的憑借的是你語文的天份。
『貳』 怎樣才能學好初中英語
一、預習中的方法
首先是單詞、片語、句型的預習。預習英語單詞時，要做到讀音準確，詞義明確，詞性明了，對於四會（聽、說、讀、寫）的單詞，還要求拼寫正確。預習片語、句型和課文的重難點，可充分利用課後注釋加以明確，初步了解所要學習的內容。
在預習單詞、片語、句型的時候，經常在課前查詞典，將有助於豐富學生對相關單詞、片語、句型等用法的理解和把握。
其次是英語課文的預習。在預習課文時，應要求學生在預習單詞的基礎上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶，如果一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求學生把課文當閱讀材料來用，認真閱讀幾遍，對於剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然後再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白，接下來再細心研究課文，找出課文中的重要知識點。可以把自己有疑惑的地方先畫上標記，然後再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。如果還有時間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養自己的英語語感，鍛煉自己的朗讀能力。
再次是英語課後練習的預習。預習課後練習，首先要求學生在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習，做到心中有數。
根據以上預習要求，學生將初步了解所要學習的基本內容，記錄預習中的疑難問題，產生強烈的求知慾。這種強烈的求知慾將使學生在課堂上變被動為主動，極大地提高課堂學習效率。實踐告訴我們，預習不僅可以提高學生聽課的效率，而且也是培養學生自學能力的重要途徑。
二、學生聽課的方法
課堂學習是學習學習英語的重要環節，也是學生能否學好英語的關鍵所在。
首先，強化學習的自覺意識。英語學習的過程是一種客觀作用於主觀、並由主觀個體進行加工、整理、理解、記憶並運用的過程，在課堂學習的過程中，應把注意力集中在學習的內容上面，勤於思考，必然會使聽課效率大大提高。
其次是做課堂筆記的方法。課堂上認真聽講，做好筆記，充分調動一切感官，養成眼、耳、口、手並用的聽課習慣，對於學好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對於課文中的重點內容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助於學生課後整理復習。
三、英語復習的方法
a.整理課堂筆記。課後整理課堂筆記的過程，學生通過回顧上課的過程，再次「品味」課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利於溫故而知新。
b.改錯本。讓學生把每次練習、作業、測試中做錯的習題摘錄在」錯題本「上，並對出錯的原因進行分析、歸納、總結，並在課後反復復習，每次考試前重新翻閱」錯題本「以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經過多次反復記憶，久而久之，就會養成做題時認真思考的習慣。
c.「點」「線」「面」分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復習紛繁瑣碎，許多學生會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞這個「點」，就能帶動片語、句型這根「線」，撐開文章的閱讀和理解這個「面」。單詞是學習英語的基礎。單詞的復習重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，片語、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
復習單詞、片語、句型的過程是一個「滾雪球」的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。復習也是一樣，要經常歸納整理，不斷把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易「脫落」，而且經久不忘。這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
外語學習有五大忌諱：
一是過分講究方法和技巧。「外語的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。」太講究方法和技巧會佔用自己很多的時間和精力，從而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。方法和技巧只能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才真正管用。
二是過分講究速度和效率，不願花時間經常重復自己學過的內容。外語運用要靠「熟能生巧」，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的思維慣性，從而掌握外語。
第三，三天打魚兩天曬網，沒有恆心，不能長期堅持學習。外語的學習要有一個過程，在這個過程中同學們會遇到各種困難，但是不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恆，這樣才能成功。
第四，不重視聽力訓練。外語是有聲的，同學們對外語的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。
第五，只學而不用。外語的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。同學們學外語的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。
外語的學習是一個長期積累的過程，所以同學們一定要注意平時的積累，及時溫習已經掌握的知識，加強記憶。同時，不要長時間放下對外語的學習，要經常進行一些發聲閱讀訓練，加強語感。
我的回答希望對你有幫助
『叄』 初中的英語到底怎麼學才好有什麼好的辦法
學習應該作為一種終身學習的努力方向，樹立終身學習的科學理念，讓自己能夠緊跟時代發展，不被社會所淘汰和拋棄。初中生活是我們青春當中的濃墨重彩的一段記憶，努力學習是我們這個青春歲月主要的任務，初中的英語到底怎麼學才好？有什麼好的辦法？
一份耕耘，一份收獲，想要自己的英語成績能夠得到提高，想要學好英語就應該付出辛勤的汗水，勤勤懇懇的努力。不斷的鍛煉聽說讀寫，形成一定的知識體系，提高成績指日可待。
『肆』 初中英語怎麼學
學習初中英語要抓住課堂認真聽老師講課，大膽積極地練習說英語；自主開發更多的學習資源，多聽、多說、多寫；通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。
關於英語的學習，我想從單詞和語法兩方面重點講一講：
1、單詞的記憶。萬丈高樓平地起，單詞是磚瓦，需要一點一滴地累積。而記憶單詞最重要的是學好音標，掌握發音規則是關鍵。
2、語法的學習。這部分內容分詞性、句法、時態，是同學們順利閱讀文章的基礎。一個單詞有多種詞性，不同用法，其中還有動詞的時態變化。任何學習都要學會舉一反三，學習一個單詞，要懂得它的詞性、固定搭配、以及慣用場景。
『伍』 怎樣學好初中英語
我初中中英語一直很好，我現在高中也一樣，如果有恆心有毅力就一定可以學好
給你幾點建議版
1.准備一個生權詞本，把經常碰到的生詞，片語記下來。會很有用的！
2.多看看英文電影，絕對有好處，當然必須是有英文字幕的
3.每天花幾分鍾讀文章，進行模仿，堅持下來，你的口語和聽力會有很大提高，為什麼說聽力也有提高呢？因為讀多了，讀快了，做聽力的時候很快能進入狀態。
4.最後就是要做點題目了，不要用題海戰術，要學會尋找典型的題目，把難點重點寫在一本單獨的本子上，考試之前復習
5.如果喜歡英語的話，就肯定能學好，所以興趣也很重要。
6.學英語一定要懂得積少成多，平時老師講課，做題的的時候多留一個心眼，不懂就問，看到生單詞要記。英語主要就是靠積累，只要每天都給英語多投入一些的話，哪怕15分鍾，絕對有很大收獲。初中英語其實很簡單的。加油吧！
我自己一個字一個字打的哦，希望對你有用
『陸』 如何學好初中英語
學好英語的41個秘訣！
第一要訣：收聽英語氣象報告
有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞彙簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
第二要訣：收聽中國國際廣播電台的英語廣播
中國國際廣播電台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標准流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞彙較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。
第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學習者總是習慣於一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急於求成，以免產生受挫心理。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次後，對細節的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然後再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助於培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。
第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現很多同化（assimilation），減弱（rection），連音（liaision）的現象。所以，聽語速正常的英語對於聽力和會話極為重要。
第五要訣：從電視，電影中學習英語
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節目那就要先錄下來），再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
第六要訣：和朋友表演影片情節
在英語學習中，我們經常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經常感到自己的語言貧乏，所談內容有限。現在不妨試試這種方法：配合前節所講的「從電視，電影中學習英語」，先依據電影情節節選一個或多個片段，個人選定一個角色，然後在影片看熟之後試著把台詞謄錄成文字並背下來，最後進行排練表演。經常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七要訣：朗誦英文詩
英語是否流利取決於對節奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節奏的。英文詩是練習英語節奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的「The Daffodils」（水仙花）：「I wandered lonely as a cloud/That floats
on high o'er vales and hills...」（我象一片白雲孤獨的游盪，飄越過溪谷和群山......）便是典型的弱強節奏。讀熟之後，大聲朗誦，一定獲益非淺。
第八要訣：唱歌學英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發音（pronunciation），語調（intonation）和節奏（rhythm），又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學唱，唱熟後能背更好。
第九要訣：特別注意英文沒有的發音
英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學習者最困惑的讀音，例如「th」的發音，發這種音時要特別注意口型的正確。
第十要訣：背誦名人演說詞，找機會復誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優美而且特別注重溝通力和說服力，是練習英語表達的最佳教材。學習者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統的名言「Ask not
what your country can do for you,ask what you can do for your country.」（不要問你的國家能為你做什麼，要問你能為你的國家做什麼。）這類的妙言嘉句背多了之後，對於說話，寫作都會有不少的幫助。
第十一要訣：用英語繞口令克服發音的缺點
繞口令（tongue twisters）常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現，因此讀熟之後也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。
第十二要訣：多記一些幽默笑話，准備隨時應用
愛聽笑話是人的天性，在社交場合中隨時的插上幾句笑話，可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場合，更可利用笑話來消除自己講話的不自在，增強自己對英語會話能力的信心。
聽，講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是，您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看下面兩個例子：
1.Teenager:"I'm off to the party."
的（少年：「我要去參加聚會了」。）
Father:"Well,have a good time."
（父親：「祝你玩的高興。」）
Teenager:"Look Dad,don't tell me what to do!"
（少年：「哎，爸爸，不要告訴我應該做什麼。」）
諷刺美國一些青少年過於強調獨立自主，不受管束的性格。）
2.The policeman stopped the driver and said,"I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back."
"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."（警察讓司機停下車來，對他說：「你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了」。「感謝上帝」司機說「我還以為我已經聾了呢」。）諷刺美國太太們的長舌嘮叨。
第十三要訣：聽英語時，口中跟著復誦
聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復誦。這樣既有利於注意力的集中，增進對內容的了解，又可同時模仿母語是英語的人們（native speakers）的發音和語調。做這種練習時，如果句子長而復雜難以復誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習多了，就會養成習慣。另外一種有益的練習是逐句口譯（consecutive interpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對於聽力，正確的理解及反應能力也是很好的鍛煉。
第十四要訣：練習朗讀，好處多多
英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣！1.鍛煉英語的發音，語調與節奏；2.使口腔各發音部位靈活，增進說英語時的流利程度；3.使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力；4.充分應用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。
第十五要訣：練習朗讀時要從後面往前推演
練習朗讀時，我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。例如里根總統第二任就職演說詞：「So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.」（因此我們今天要前進。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標確定而強大。）遇到這種情況，我們建議您從最後的一個單詞讀起，每次向前加一個單詞。例如：「...purpose」「...it's purpose」「...in it's purpose」「powerful in its purpose」。這種從後向前推的朗讀聯系法旨在幫助您把握正確的語調。我們知道，語調的上揚或下降在句尾表現的最明顯。這樣的練習可讓您在每次的朗讀時都能顧及正確的語調。
第十六要訣：朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓
在朗讀中可能出現的另一個問題就是斷句。由於句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續的現象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當，自己讀起來極不通順悅耳，聽的人也會覺得不知所雲。例如里根總統第二任就職演說詞：「We must do what we know is right,and do it with all our might.」（我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。）決不能讀成「We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.」
長句中有短暫的停頓，藉以調和呼吸，這是自然的現象，但停頓的地方必須恰到好處。通常在：1. 有標點符號的地方；2.片語或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：「We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.（斜線為可以稍做停頓之處）。
第十七要訣：為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至「消遣」而閱讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。
第十八要訣：精讀和泛讀並行
精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把裡面的詞彙，語法結構等全部弄清楚，然後大聲朗讀，再加背誦，最後能夠默寫幾遍更好。
有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優美，讀來最順口的句子加以精讀。
應該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或寫作時應用出來。應用也有助於對他們的理解和記憶。
第十九要訣：閱讀英文報刊雜志
報刊雜志上登載的最新消息，所用的詞彙也是最現代，最實用的。常常閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化，實用性的學習，迅速提高您的英文能力。
現在國內最常見的英文報紙是中國日報（China Daily） 和21世紀英語（21st Century）。如果您抱著增大詞彙量，提高英語閱讀能力的目的看報紙，那麼就不要局限於您所感興趣的部分。最好通讀報紙的每個欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環畫，它不僅能培養您的幽默感，而且讓您在會心一笑之餘還能了解一個國家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報紙之前先看看當天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。
此外，您還可以藉助報紙來提高寫作能力。選取一篇社論（或其中的一段或數段）把它譯成中文，測驗自己對社論理解的精確程度。然後將這篇譯文倒譯回英文，再於原文比較，找出那些在語法和修辭方面有待改進的地方。通過這種練習，您一定會受益非淺。
第二十要訣：暫時忘掉字典
我們在閱讀英文小說或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時可以暫時忘掉字典。
首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當，令您感興趣。隨便翻閱數頁，瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，便可認定這本書適合您。
其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯繫上下文猜猜看，做到這一點就夠了。等從頭到尾看完之後，再去查字典深入研究。
看這類讀物，貴在多讀，速讀。同學或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養成快速閱讀的習慣。
第二十一要訣：查字典之前，要猜猜看
學習一種語言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；換句話說，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
很多學習英語的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結果往往是每個生詞都查過了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據上下文的意思猜猜看，再翻開字典，就不會感到無所適從了。例如在（A）句：「Will this small car negotiate that steep hill?」（這輛小汽車能翻過那個陡峭的山丘嗎？）和（B）句：「I'm sorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.」（對不起，我們銀行不兌現外國支票。）中出現的negotiate，我們不能選取多數字典對它下的第一個定義「交涉」。如果不假思索翻開字典就抄下「交涉」這個定義，這句話就無法看懂了。所以，遇到生詞先不要忙著查字典，應該先結合上下文，前後句，整個段落來推敲它的意思，再查字典證實一下，有時甚至用不著查字典意思就清楚了。這種查字典的方法還有一個好處，由於先經過猜，想的過程，對於這個生詞有了觀察和分析，印象已很深刻，查字典之後就很容易就記住這個詞了。
第二十二要訣：查字典不要只看詞義
很多人查字典只為了了解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話里的意思，根本無法積極掌握那個詞彙，更談不上活用了。
查字典除了要找出適當的定義，還要查1）讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。2）相關的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關的定義可更廣泛的了解這個單詞。3）用法和例句：您可以從字典中的例句中學到該詞的正確用法。4）反義詞，近義詞和詞類變化。查字典時兼顧這許多方面才能增進您對該生詞的理解，增強對該生詞的記憶和活用該生詞的能力。
第二十三要訣：多查幾本字典，互相印證，互為補充
從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發音，用法，例句，詞類變化（衍生詞），近義詞，反義詞，辨義以及相關詞彙等，一本小小的英漢字
『柒』 怎樣學好初中英語
初中是很關鍵的時期，初中英語的好壞完全決定著將來英語學習的發展。下面我以曾經初二英語老師的身份，結合自己初中英語學習的經驗，給大家提一些建議。
我下面要說的，固然有一些方法，但主要的還是思路，啟發你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人，而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。你自己的思考是最關鍵的，沒有人能代替你思考。因為只有你最了解你自己，所以，不要奢望別人替你想到好的方法。
你應該學會去借鑒（比如我下面寫的這些），然後自己形成自己的。
下面的方法我不能講的太詳細，如果說詳細了，一本書都不夠。
單選：初中學習目前來說就是為了考試，所以，如何考高分才是目前階段的關鍵。其中最難的在我看來就是單選。因為單選考察的面很廣。詞彙，語法，理解能力，思維反應速度，推理能力，甚至漢語能力都在考察范圍內。
其實提高單選做題能力很簡單：多把題做錯。
做題不光靠的是知識，還有經驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇於犯錯誤，要樂於犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。
這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。
請同學記住：發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高？你現在做錯題老師是絕對不會說你的（除非那老師不稱職），你本來就不該會，要不還學英語干什麼？不會不可怕，學會不就會了？
如果你的家長責備你，你可以理直氣壯的說：我現在犯錯誤就可以知道自己的不足，就能改正，難道不比將來在中考考場上犯強嗎？
所以，要大膽錯題，多做難題，做完了之後一定要把錯題好好研究。弄清楚自己為什麼錯，錯在什麼地方，答案是什麼，為什麼選這個答案。當然這個過程很辛苦，所以千萬不要貪多，不要強迫自己，要根據自己的基礎和能力。幾個題就可以讓你懂很多東西。
詞彙：地區不一樣，反正我們小時候是沒教音標的。一定要學會學好音標，實在不行你就註上漢字比如：animal（愛內某）。你們現在不是拼口語，比發音的時候（當然現在練口語完全沒有問題，只是不是主要任務而已）。
中國初中記單詞最大的失敗在於把拼寫和讀音割裂開來記，其結果是學生要付出三倍的努力。
比如，動物的拼音，中文，和概念 在你腦子里是很清楚的。因為你會漢語么。你可以回想一下當初你是如何掌握中文裡動物的概念，發音和書寫的。首先你接觸的是形象，然後是發音，最後你才會寫字。不光是這個詞，你回想下哪個中文常見詞是你先學的字，再學的發音？
而現在呢，動物的概念已經在你腦子里了，你現在要做的是在概念animal,愛內某 之間架上橋。讓它們有聯系。這樣才能事半功倍。至於怎麼架橋，這個每個人的方法都不一樣，需要自己去摸索。人要是都一樣 還有學習好壞之分嗎？
我這里說一個，給你參考，你可以腦子里想著動物的概念，然後不停的念愛內某。然後根據根據愛內某的讀音來試著拼寫，就按漢語拼音來，比如愛內某，你就寫拼音：aineimou。然後你比較animal和aineimou的不同在什麼地方，規律是什麼。比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。這個雖然不是規律，但是一個聯系記憶的途徑。
比如比較明顯的，book，good，look，你會發現，oo發的都是長音wu，這些東西你可以自己去總結，也可以買書看，不過自己總結的往往印象更深，用起來也靈活。
至於大量單詞的記憶，大家應該採用搭積木和家族記憶的方法，把單詞拆開來記，比如bookroom這樣組合詞 就不用說了，大家都能看出來是書+屋=書屋，watermelon=水+瓜。international=國家的+之間=國際的
這里要說的是拆非組合詞。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什麼什麼的人，那actor就是表演的人，演員。tress是什麼什麼的女人，那actress就是女表演者。還有比如care是關心的，care+ful就是關心的。這些只是方法，詳細的我在後面閱讀理解里會說。
初中是打基礎的，越是基礎的東西，越是來不得技巧，努力還是最重要的。
完形填空：我高考完形一個沒錯，秘訣在於，不要先著急看選項，要先把文章讀一遍，一般題出的有水平的，你只要能讀懂文章，那些空你不看選項都能猜個70%以上。自己先有一個答案，再看答案里如果沒有，那就想想為什麼自己的不對，這樣你就可能看出答案里哪個對。至於那些什麼聯繫上下文，根據時態，詞性，句子成分之類，你們老師都會說，我就不多說了（如果他們不說，要他
們有什麼用？）。
閱讀理解：要善於猜詞，其實說白了，你做不對題就是因為沒理解文章，如果文章是中文的你還會錯嗎？為什麼不理解？因為裡面有生詞，出題的時候就是故意的設置了生詞的比例。如果你能把生詞的意思都猜出來，難道不是很容易做對題嗎？
根據其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。
比如：名詞結尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容詞是：tive，ful，ty，ent
副詞是：ly
這個不是規律，比如friendly是形容詞，question也可以是動詞，activity是名詞。 但是一種猜測的條件，和句子定位法結合起來用就可以確定詞性。
然後就是用你自己的知識猜詞了，比如你看到一個詞，interpersonal，首先確定，nation是國家，national是國家的，那麼person是人，personal就是人的，個人的。inter是什麼什麼之間，那interpersonal就是，人之間的。
再比如realize，real 是真實的 現實的，lize 的意思是 使XX么變得XX，realize 就是使XX變得真實（實現）
civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX變得文明
至於簡單的詞，只能通過上下文。比如文章里出現。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然後讓你猜generous的意思，你要根據前面的形容來猜。他樂於助人，可能是慷慨的，好心的，和樂於助人的。
做題之前先看一下題，但不要看選項，帶著問題去看文章。
最後再強調一點，詞彙是最重要的，尤其是最基礎的詞彙，沒有別的方法，沒有什麼巧法，更沒有什麼「為什麼這么寫，這么拼的」的問題。就像我上面說的。先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。
基礎的語法也是同理，沒有所謂的巧法，只有死記硬背。
作文和改錯其實不用我講，這些更多的憑借的是你語文的天份。
還有什麼不明白,HI我。
『捌』 怎樣學好初中英語的方法技巧
學好初中抄英語的方法和技巧如襲下：
1.首先要過單詞關，單詞量是學好英語的基本功，平時沒事時要經常背一背單詞，選擇最適合自己的背單詞方法。
2.要多讀多背英語範文，讀多了背多了，語感慢慢就來了。
3.英語語法要多學多掌握，但千萬不能只是死摳語法，要將語法學習和語感培養結合起來。
最後，要多練習口語，學語言最終還是為了交流，要避免學成啞巴英語。
『玖』 學習初中英語的方法
怎麼學好初中英語?有哪些方法?
"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.
初中英語語法
這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.
關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.
『拾』 怎樣學好初中英語
怎麼學好初中英語?有哪些方法?
"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.
初中英語語法
這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.
關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.