英语四级作文基础弱怎么练
『壹』 基础弱,该如何学习英语四级
我也是个英语渣,当时用的是一位学姐推荐的巨微英语《四级真题逐句精解》,真题都是一词一句进行解析的,特别详细,很适合英语基础不好的人用,我的四级已经过了,安利!
『贰』 考英语四级,基础差,怎么能过
1.英语四级真题
做一些模拟题,只能达到事倍功半的效果,真题虽然只有一套,但可以反复地刷。
2.英语听力要每天练习
可以下载一些听力软件,熟悉重读音,往往读到有关于题目答案的时候,音调会有一些变化(自己琢磨)。
3.练习听力最好的方法并不是看美剧
我曾经傻傻地试过,结果发现人家英语底子本来就好的同学,能一边看一边学习;我就不太一样了,仔细看一句英文,最少错过两句。所以说练习听力要因人而异。
4.背单词。
“一定要背单词”,这话靠谱,多做真题,背一些真题里面的单词才更有价值。
5.阅读
第一篇选词填空的阅读,个人理解并不太重要,它只占5%,也就是35.5分。说不太重要是因为,这道题就算英语很好的人,也很少能达到高正确率,一般人十个都错的情况也常常出现。(我这里的意思是,在节省时间的前提下,抓住大分值,适当舍弃一些很难拿到手的小分值)另外,剩下的两部分阅读,我做题时会盯住题干中的主语和名词到原文中找答案。
6.作文
其实是需要英语底子的,像我这种底子很烂的人,特别吃亏,所以,如果你也是那种底子很烂的人,熟知近几年的作文类别, 再练习几套作文模板就足够了。
7.翻译
我没有英语翻译上投入太多时间,对我这种英语很差的人来说,我会选择翻译每一套题,了解答案的翻译思路,再收集一些相关类别的短语和句子,因为想要在作文和翻译上提分,很难。
总之,想要通过英语四级考试,就要提前做好准备,运用正确的英语学习方法加倍努力一定能顺利拿到英语四级证书。
『叁』 如何提高英语四级作文水平
一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段,背模板还是不背?我的答案:背,但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法,因为模板的写作思路是固定的,然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此,可能导致“所背非所考”,甚至导致文不对题,生搬硬套。
但是,无论英语四六级写作话题如何变化,一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落,就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落:现象描述、危害分析(弊)、原因分析、建议措施、观点阐述(观点的本质为利弊:支持方观点等于分析“利”,反方观点等于分析“弊”)、意义阐述(利)。
下面,本人结合近年真题展示功能段落内容:
2011-06:Online Shopping
1.现在网上购物已成为一种时尚
2.网上购物有很多好处,但也有不少问题
3.我的建议
解析:本次英语四级对应四个段落分别是:现象、观点(利、弊)和建议。该类作文可以被称之为:观点对比型作文,对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12:How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析:该题目只有两个提纲:现象和建议,可以添加一个功能段落:原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式:提出问题(负面现象描述)、分析问题(原因)、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12:Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园,我们应该……
解析:该段对应提纲如下:意义阐述(即分析:利或好处)、现象描述(解释绿色校园环境之外的因素)、建议措施段。
综合以上分析,六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此,如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话,无论题目如何变化,我们准备都是有的放矢的。反观,死背模板容易导致生搬硬套,甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上,考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容:思路和表达。思路解决怎么写的问题,表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目,你知道应该按照什么思路去写,又知道应该写什么表达,这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨:在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑:“一个中心,四个基本点”。具体内容:“以孩子(学生、事件)为中心,以家长(老师、相关人员)、家庭(学校、管理机构)、社会、法规(道德意识)为基本点”
试举例说明:以2010年12月真题为例,主题为子女教育话题。谈到子女,必然涉及到家长,孩子和家长组成家庭,千千万万的家庭组成社会,是什么在维护着社会稳定?法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面:孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面?如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理,2010年6月话题为学生英语学习,可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么,如果主题不是孩子也不是学生,怎么分析?2011年6月主题为网络购物,分析时就以该事件为中心,可以想到相关人或物(买方:customers/ clients /shoppers;卖方:online shops/ stores;中间方:支付宝、淘宝等),其管理机构(政府)、社会背景,相关法规是否健全等。
“一个中心,四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构,考生运用该思维模式,只要能想到其中两到三点,思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来,以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累:表达分为四个层次:词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可,因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别,也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素,也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中,看过无数学生的作文,深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例,提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写:思路+表达。
很多同学考前也在背,背的滚瓜烂熟,脱口而出,觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来,却得了一个很低的分数,为什么?因为单词都拼错了。冲刺阶段,请牢记:口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一,也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪?答案是思路和表达。思路上文中已有论述,遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词,但可以将常见词汇稍作替换:如,
exceedingly, extremely, intensely替换very;an army of/a great many/a host of替换a lot of;advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面:遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面:(声明:试题命制、范文均为笔者原创,谢绝转载!)
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义:In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象:However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that(A typical example is that)a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议):As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词,请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则:先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写:基础较差同学一定要先背一些东西,然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有:本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力,同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写,也许你会有意外的惊喜。
阶段总结:每过一周就要问自己几个问题:所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?如果解决不了,请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住:没有复习,没有巩固。
适当模拟:在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后,可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用,做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文,可以写13次四级考试的作文。
题目:On English Learning
提纲:1.英语学习很重要;2.英语者所面临的困难;3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式)
『肆』 基础太差,如何过英语四级
基础差,四级能不能过,看你的决心有多大!我认识的人里面,有基础好的,但专到大四快毕业四级才属过!所以说过不过其实与基础没有太大关系,基础不好可以慢慢补上来。
下面是一些建议吧,可以采纳一下
第一个:单词,所有的语言学习,第一个一定是词汇,就跟我们学习汉语的字,词一样。我现在依然记得小学语文老师说,汉语其实就六个字:字词句,段篇章。英语应该也是如此吧。语言类的学习毕竟是相通的。
第二个:作文,学了字词就要会造句,进而会作文。好好努力,不过作文一定要背模板,大家可以总结英语四级作文范文的模板,将几大类模板记熟悉...
第三个:听力 听力最重要的是练习,平时可以听英文广播,看英文电影等等,除此之外,还应该听英语真题...
第四、第五:阅读、翻译 四级翻译应该背一些中国的历史、社会、经济和文化方面的词汇。光背单词是不够的,在考前一周每天做英语四级翻译的练习等等
『伍』 基础差怎么过英语4级
不用担心,我听力也很差,130照过。就是考前几天抱了抱佛脚。听力就是多做做版往年的题目,听第一遍时权用心听,集中精力。第二遍,把错的再听一遍。有些题听多了,就会知道有窍门的。写作么就是考前多背几句通用的好句子,千万不要背模板作文,浪费时间还一点用都没有。而且四级不是先考写作吗,看到考题,觉得有用的句子先写下来。平时多看看新概念的书,会有用的。。。加油,努力过四级~~~
『陆』 怎么提高英语四级翻译跟作文,基础太差
“唉,今天真是累,罚抄十遍课文,手都要抄断了。”我说着就往床上扑。心里想着:要是能有个天才级的大脑就好了。我不知不觉就睡着了。
醒来之后,我发现我手上戴了个手镯,手镯上有一个按钮,我很好奇,按下了那个按钮,之后我到了一个周围全是迷雾的地方,慢慢的,我前面出现了一个跟我完全一模一样的人,只不过,他的身体像幽灵一样飘在空中……
我大叫起来:“你是谁?有什么企图?为什么跟我长得一样?”那幽灵说:“你不是想有一个天才级的大脑吗?我来成全你。”话音刚落,出来一群“白大褂”,二话不说就把我拉到手术台上,然后进行换脑手术。
经过了两个小时,手术终于做完了,下来手术台时,我好像对人生了解了一个大概。幽灵说:“你可能还对自己有点不满意,等你不满意的时候,就按下手镯上的按钮。”说完就消失了。一瞬间,我又回到了我的房间里,我还有点懵懵懂懂,刚才是一场梦?还是真实的?
可就因为这样,我的生活发生了极大变化……
早晨,阳光明媚,我很早就到了学校。上课了,老师走进来,手里拿着一叠试卷,说:“这节课进行随堂小测试。”说罢,全班人都叫苦连天。可拿到了卷子的我,却五分钟都不用就做完了——原来连题目都看不懂的我,竟然五分钟就做完了,还检查了三遍。老师看我停笔了,就拿起我的试卷批改起来,“天啊,这位同学满分。”全班人用惊讶的目光看着我,接着老师又拿起一张奥数试卷给我做,没想到,也是满分。
下了课,校长在广播上说,今天有外国人来我们学校参观,英语好的同学多跟他们交流交流。可我,当然按耐不住了,冲上去跟他们交流,校长看到我这样,立即对我的态度发生了一百八十度的大转变。
接下来的生活,每次考试我都考一百,并且参加了县、市、省、全国的比赛,都是第一名,我是“学霸”的消息自然就传遍了大江南北。
一个月后,有各种科学家来向我讨教问题,我被带进了科学院,每天都围着科学家研究。一天,我照照镜子,心里想:那戴着比玻璃瓶底片还厚的眼镜的人是我吗?我的生活为什么会这样?
突然,我有种想按手镯的冲动……
『柒』 想考英语四级,但是基础薄弱怎么办
平常可以背背单词,练习一下听力,多做几篇阅读,增加自己的阅读能力。
『捌』 英语基础很差的怎么过英语四级
英语基础差的想要过四级的同学可以通过:将句子进行复述练习、对句子语法进行结构分析、用重点词和短语词组做造句练习,采取不同的方法(口笔头叙述或翻译)加以模仿等方法进行学习。实在觉得自学很吃力的同学,可以通过英语培训班针对性的学习,短时间内快速提升自己。点击蓝字免费领取,阿西吧欧美外教试课:【https://www.acadsoc.com】跟着外教学习地道英语
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更不用质疑阿西吧的师资实力,要知道,阿西吧的外教长期生活工作在官方语言或母语为英语的国家,口音地道,原汁原味,保证学习者能够在一个纯英文的环境下学习。
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『玖』 想考英语四级,基础太差,又马上考了,我该咋个办,有没有提高写作的方法
首先 你打开卷子 看到的是作文 作文只考两种 1现象解释型 2对立观点型 你去网上看看这两回种的模板 把它们背答下来 这样句子正确又华丽
接着是快读 这是最好拿分的地方 你不用读文章 读题找出定位点(一般是人名地名复杂名词)然后回到原文 读到什么就选什么 不用想太多 不要怕错
听力 如果你是听力天然呆的 就只有一个技巧 短对话听到什么不选什么 长对话听到什么选什么 平时的联系以精听为主 不要随时都在听又随时没听懂 那样考试很容易走神 你要把你以前做过的一句一句听懂 实在听不懂再翻原文 知道每句话都听懂 并且模仿他特别的音调 至于复合式听写的三个长句子 他念你就写 能写多少单词算多少 三遍下来 用自己的话把零散的单词都串起来
15选10 这个题最后做 因为性价比太低 3.5分一个 比起传统阅读14分 你懂的
传统阅读 一定要遵循高考的做法 读完题后把文章看完 四级考的是对文章整体的把握和六级的区域理解不同 所以一定要读懂
完型和翻译 这两道纯粹考内功 基本无技巧可言