五年级下册英语49页怎么翻译
46页：
Hey! Whose dog is this?
嘿！这是谁的狗？
Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.
哦，它是我的。它正在睡觉。它很累。
Wow! What a beautiful painting.Is it yours?
哇！多么漂亮的一幅画啊。它是你的吗？
No.It's his.
不是。它是他的。
47页：
What's that?
那是什么？
It's a rabbit.lt's mine.
它是一只兔子。它是我的。
I see.Why is it jumping?
我明白了。为什么它正在跳？
It's playing with its friends.
它正在和它的朋友们玩儿。
Whose carrots are these?
这些是谁的胡萝卜？
The carrots are theirs.
这些胡萝卜是它们的。
(1)五年级下册英语49页怎么翻译扩展阅读
这部分内容主要考察的是指示代词的知识点：
表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。
指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。
指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）。
㈡ 小学五年级下册英语第49页单词
summer 夏天
fall 秋天
winter 冬天
season 季节
which 哪一个
best 最；极
swim 游泳
fly kites 放风筝
skate 滑冰；滑冰鞋
make a snowman 堆雪人
plant trees 种树
why 为什么
because 因为
㈢ 五年级下册的英语书的第二页、第三页、第四页的翻译
Zip: It's Saturdays now.Zoom,I'm always very busy.
(今天星期六了，Zoom,我总是很忙。)
Zoom :Why?
(为什么? )
Zip:Let me see.From Monday to Wednesday,I usually collect nuts in
the afternoon.
(让我想想。从星期一到星期三，我通常在下午收集坚果。)
Zoom:What else?
( 还有别的吗? )
Zip:On Thursday,I often dry my nuts in the sun.
(在星期四，我经常在太阳底下晒我的坚果。)
Zip:On Friday,I eat nuts with my friends.
(在星期五，我和朋友们一起吃坚果。)
Zoom:What do you usually do on the weekend ?
(你周末经常做什么? )
Zip:I often watch TV,but this weekendI have a show.I'll play the
pipa.
(我经常看电视，但这个周末我有一个表演，我将弹琵琶。)
Zoom :When?( 什么时候? )
Zip:Saturday,at 12 o'clock.Oh,no!
(星期六，12点，哦，不! )
㈣ 五年级下册英语第7页翻译成汉语
人教版小学五年级《英语》下册第七页翻译如下：
店主 : 今天为什么是你来购物？
莎拉专：属我妈妈昨天晚上工作了。所以今天是我来购物。
店主：好姑娘！那你周末都干什么呢？
莎拉：我经常看电视以及和我爸爸打乒乓球。
店主：那听上去很有趣。
莎拉：是的。但我也经常干活的。我经常洗衣服。有时候做晚饭。
店主：你真忙！你需要一个机器人帮你！
㈤ 五年级下册英语28页翻译
第五年级下册英语第28页的课文。
㈥ 五年级下册英语书的第44页，全部，怎么翻译
河\北教育出版社
㈦ 五年级下册英语书4页翻译
您好，很高兴为您解答
2
the
fifth
grade
English
book
page
4
希望能帮到您
求采纳
谢谢
㈧ 五年级下册英语课本四十页,五十页翻译
你总要把内容发上来吧。。
㈨ 五年级下册英语书第11页中文翻译
翻译如下：
Zip: It's Saturdays now.Zoom,I'm always very busy.
(今天星期六了，Zoom,我总是很忙。)
Zoom :Why?
(为什么? )
Zip:Let me see.From Monday to Wednesday,I usually collect nuts in
the afternoon.
(让我想想。从星期一到星期三，我通常在下午收集坚果。)
Zoom:What else?
( 还有别的吗? )
Zip:On Thursday,I often dry my nuts in the sun.
(在星期四，我经常在太阳底下晒我的坚果。)
Zip:On Friday,I eat nuts withmy friends.
(在星期五，我和朋友们一起吃坚果。)
Zoom:What do you usually do on the weekend ?
(你周末经常做什么? )
Zip:I often watch TV,but this weekendI have a show.I'll play the
pipa.
(我经常看电视，但这个周末我有一个表演，我将弹琵琶。)
Zoom :When?( 什么时候? )
Zip:Saturday,at 12 o'clock.Oh,no!
(星期六，12点，哦，不! )
相关信息
该书是根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》编写，本书以现代教育学、心理学和社会学为指导，以素质教育为目的，突出“以学生发展为本”的现代教育观念，具有鲜明的时代特点和首都特色。本书根据五年级小学生的特点，在编写过程中体现了现代英语教学理论的发展，突出交际能力的培养，重视双向文化的交流。
本书既体现教法又体现出了学法，符合现阶段小学英语教学的规律，既方便教师使用又方便学生学习。本书在编写过程中注重培养学生的国际化视野，强调了语言交际的实际功能，具有很强的实用性。
以上资料参考：网络-五年级下册英语书
㈩ 五年级下册英语书第9页翻译人教
亲爱的陈姑姑
我的堂妹和我的年龄一样，她是非常好的，我们相处专的很好，但是她属总是借我的东西。上个星期，她把我的数学是借走了而且还没有还，因此我不能做我的作业，我不想和我的堂妹争吵，因为她是我最好的朋友，我不知道要怎么做，你可以告诉我一些意见吗？