及时施教用英语怎么翻译
A. 英语翻译卫将军文子问於子贡曰：「吾闻夫子之施教也,先以诗世；道者孝悌,说之以义,...
卫将军文子问於子贡曰：「吾闻夫子之施教也,先以诗世；道者孝悌,说之以义,而观诸体,成之以文德；盖受教者七十有余人.闻之；孰为贤也?」子贡对,辞以不知.文子曰：「吾子学焉,何谓不知也.」子贡对曰：「贤人无妄,知贤则难,故君子曰：『知莫难於知人』,此以难也.」文子曰：「若夫知贤,人莫不难；吾子亲游焉,是敢问也.」子贡对曰：「夫子之门人,盖三就焉；赐有逮及焉,有未及焉,不得辩知也.」文子曰：「吾子之所及,请问其行也.」 子贡对曰：「夙兴夜寐,讽诵崇礼；行不贰过,称言不苟,是颜渊之行也.孔子说之以诗,诗云：『媚兹一人,应侯顺德.永言孝思,孝思惟则.』故国一逢有德之君,世受显命,不失厥名,以御于天子以申之.在贫如客,使其臣如藉；不迁怒,不探怨,不录旧罪,是冉雍之行也.孔子曰：『有土君子,有众使也,有刑用也,然后怒；匹夫之怒,惟以亡其身.』诗云：『靡不有初,鲜克有终.』以告之.不畏强御,不侮矜寡；其言曰性,都其富哉,任其戎,是仲由之行也.夫子未知以文也,诗云：『受小共大共,为下国恂蒙.何天之宠,傅奏其勇.』夫强乎武哉,文不胜其质.恭老恤孤,不忘宾旅,好学省物而不勤,是冉求之行也.孔子因而语之曰：『好学则智,恤孤则惠,恭老则近礼,克笃恭以天下,其称之也,宜为国老.』 志通而好礼,摈相两君之事,笃雅其有礼节也,是公西赤之行也.孔子曰：『礼仪三百,可勉能也；威仪三千,则难也.』公西赤问曰：『何谓也?』孔子曰：『貌以摈礼,礼以摈辞,是之谓也.』主人闻之以成.孔子之语人也,曰：『当宾客之事则通矣.』谓门人曰：『二三子欲学宾客之事者,於赤也.』 满而不满,实如虚,通之如不及,先生难之；不学其貌,竟其德,敦其言；於人也,无所不信,其桥大人也?常以皓皓,是以眉寿,是曾参之行也.孔子曰：『孝,德之始也；弟,德之序也；信,德之厚也；忠,德之正也,参也,中夫四德者矣哉.』以此称之也.业功不伐,贵位不善,不侮可侮,不佚可佚,不敖无告,是颛孙之行也.孔子言之曰：『其不伐则犹可能也,其不弊百姓者则仁也.诗云：「恺悌君子,民之父母.」』夫子以其仁为大也.学以深,厉以断,送迎必敬,上友下交,银手如断,是卜商之行也.孔子曰：『诗云「式夷式已,无小人殆.」而商也其可谓不险也.』 贵之不喜,贱之不怒；苟於民利矣,廉於其事上也,以佐其下,是澹台灭明之行也.孔子曰：『独贵独富,君子耻之,夫也中之矣.』 先成其虑,及事而用之,是故不忘,是言偃之行也.孔子曰：『欲能则学,欲知则问,欲善则讯,欲给则豫,当是如偃也得之矣.』 独居思仁,公言言义；其闻之诗也,一日三复白圭之玷,是南宫绦之行也.夫子信其仁,以为异姓.自见孔子,入户未尝越屦,往来过人不履影；开蛰不杀,方长不折；执亲之丧,未尝见齿,是高柴之行也.孔子曰：『高柴执亲之丧则难能也,开蛰不杀则天道也,方长不折则恕也,恕则仁也；汤恭以恕,是以日跻也.』 此赐之所亲睹也,吾子有命而讯,赐则不足以知贤.」文子曰：「吾闻之也,国有道则贤人兴焉,中人用焉,百姓归焉.若吾子之语审茂,则一诸侯之相也,亦未逢明君也.」 子贡既与卫将军文子言,适鲁,见孔子曰：「卫将军问二三子之行於赐也,不一而三,赐也辞不获命,以所见者对矣；未知中否,请尝以告.」孔子曰：「言之.」子贡以其质告.孔子既闻之,笑曰：「赐,汝伟为知人,赐!」子贡对曰：「赐也焉能知人,此赐之所亲睹也.」孔子曰：「是女所亲也：吾语女耳之所未闻,目之所未见,思之所未至,智之所未及者乎?」子贡曰：「赐得则愿闻之也.」 孔子曰：「不克不忌,不念旧恶,盖伯夷、叔齐之行也.我想得到上述一段文字的译文.
B. 发现问题及时采取措施，用英语怎么说
直面翻译：（to）find the problems & take measures in time
发现问题：find out the problems
采取措施:adopt/resort to measures
及时:in time;in e course;timely ;promptly;without delay;
把这些剖开后,补充完整后,成型的句子:
sb should find out the problems & adopt measures timely.
C. “因材施教，有教无类”英语翻译成什么
因材施教
Teach
students
in
accordance
of
their
aptitude
学校力求对每一个学生因材施教，帮助他们充分发挥其潜力。版权
The
school
strives
to
treat
pupils
as
indivials
and
to
help
each
one
to
achieve
their
full
potential
教育无贵贱之分。/有教无类。
Instruction
knows
no
class
distinction.
D. 因材施教 英语怎么说
因材施教
[词典来] teach students in accordance with their aptitude; ecate someone according to his natural ability; modify one's way of teaching to suit the special requirements of each class or case; suit the teaching to the ability of the pupils;
[例句]学校自力求对每一个学生因材施教，帮助他们充分发挥其潜力。
The school strives to treat pupils as indivials and to help each one to achieve their full potential
E. 只对学生的个别差异，采取灵活多样的教育措施 用英语怎么翻译
Only be different to students’ indivial differences ,and taking flexible and diverse ecation measures.
F. 请多多指教 用英语怎么说啊
「请多多指教」是中文里的客套话(在绝大多数的场合), 但在英语中较不常用这句话来客套, 说这句话是真的要请求指导的语意.
这句话在英文有许多表达法:
- Please do give me(us) guidances.
- Please provide your valuable comments.
- Please share your experiences with me/us.
- I'd highly appreciate your kind guidances/directions.
- 如更客气些, 上述句子中的Please可改为Would you (please), 句尾改为问号
G. 辛勤施教 英语怎么说
teach students carefully and patiently.
H. 及时用英语怎么说
及时的英语是timely。
一、读音：['taɪmli]
二、意思是及时的；适时的。
三、例句
What we expected is nothing less than a timely payment。
及时付款正是我们所盼望的。
四、词汇用法
timely hit 适时安全打,适时打出... timely completion 按期竣工
(8)及时施教用英语怎么翻译扩展阅读
近义词 promptly
一、读音：['prɒmptli]
二、意思是准时地、立即。
三、例句
The girl's life was saved because the doctors acted so promptly。
由于医生们行动迅速,那个女孩子得救了。
四、词汇用法
用作副词
He draw his hand back promptly from the hot stove。
他迅速地把手从热火炉上缩回。
I. 英语教案的每一个步骤用英语怎么翻译
1、Warm up热身/Review 复习
2、Leading in导入
3、 Presentation呈现
4、 Listening听力
5 、Practice 操练
6、 Reading阅读
7、 Consolidation巩固
8、 Summary总结
9、 Homework作业
(9)及时施教用英语怎么翻译扩展阅读：
英语教案如何写：
1、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)
初中英语的主要课型有：：新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习课(Revision
Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课(Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读
课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确
定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。
2、写教学目标(Teaching Objective)
教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标
要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操
作和检测。
3、写教学的重点(Main/focal Points)、难点(Difficult Points)和关键点(Key Points)
教学重点是课堂教学的主要任务;教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍;素质教学关键是攻克教学难
点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒教师在讲课时注意突出重点、
突破难点、抓住关键。
4、写教具(Teaching Tools)
课堂上需要什么教具要写清楚，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻
印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。
5、写教学过程(Teaching Procere)
教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要有教学环节、知识点和所用时间、教师活动、学生活动
和学生学习的内容和学习方法。