怎么辅导初三学生英语作文

『壹』 初三写怎样学好英语的英语作文

作文 How to learn English well
It is very important for us to learn English well.It is also important for us to know how to learn English.Here is some advice.
As we know that the interest is a best teacher.Connect English words with something interesting when we are learning them.This helps us remember them well. For example, we can listen to English songs or watch sports programs in English.We can improve our English listening by listening to the teacher carefully in class,to the tapes very often.We can improve our writing by e-mailing to our pen pals in English.We can learn grammar by taking notes and doing lots of exercise.
Good ways will make English learning not be boring.

『贰』 如何学好英语的初三英语作文

一般来而言初中的英语作文要求不源是很高，但是要注意基本的语法问题。
尤其是时态问题，我们老师就特别反感我们写作文时不注意时态，他称之为低级错误。
如果作文中引用了谚语是很容易吸引老师眼球的，但前提是要写正确，作文中要多用从句之类的句子，显得你的英语水平好。
不过如果你的英语基础不是很好的话那只有稳中求胜了。首先要掌握一定的单词量，基本上把课本中的单词背会就没有问题了。多读课文做到背会让句子脱口而出！
多读读范文吧！咱们投机取巧，注意一下初中常考的作文题目，然后被优秀范文，当然这属于考试应急，还要看你的运气好不好，不过多背背总是没有坏处的。

『叁』 初三英语作文怎么教

一、教学设计
通过运用过程写作教学模式：预写作--打草稿--修改--校订—定稿-评价-展示，我从创设情景，利用有关健康的一些日常习惯的图片引导学生形成特定的写作情感氛围，激发学生大脑中的图式及背景知识，使学生积极参与语言实践活动，激发学生达到写作兴奋点。接着，通过引导学生开展头脑风暴活动，提供有关保持健康的有用句型及结构，让学生认识到保护健康的必要性，并主动寻求解决这一问题的方法：如何保持健康。帮助学生自主获取足够的写作信息，让情景与本模块的语言产生直接的联系，形成英语思维环境---即把情景里所出现的问题和语言结合起来，然后在联想中表达，很自然地就过渡到了今天的写作任务：如何去写一篇说明文来提出有关保持健康的建议。在学生提出方法的时候给学生提供很多句型供学生选择性的应用到自己的表达中去。
二、教学反思
同学们各抒己见，通过主动分析，讨论，理清了自己的写作思路，得出了该类文体的写作提纲，以及自己的切实可行的写作提纲，收集了写作需要的词汇、句型。通过这种方式，改变了以往没什么写，不知道怎么写的局面，充分调动了学生的写作主动性和积极性，引导学生自主地探究和运用写作方法和知识，更深入地教会了学生掌握写作过程的思维方式和语言技能，培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此，我认为过程写作教学模式是写作课堂教学的理想选择，对切实提高高中学生的英语写作能力具有很大的现实意义。
三、教学体会
通过这节课的教学模式，学生们一种处于很兴奋激动的状态，尤其是小组合作的时候，每个人都能积极参与当中，分工协作并各自能出色地完成任务，而这一过程学生们是那么的开心快乐，尤其是当最后分享展示他们作品的时候，当我给他们作品高度评价的时候，他们很是骄傲，同时对于老师的建议，又是很认真地聆听谦虚的接受。我看到了在写作课上运用评价标准，并通过探究式的学习过程可以让学生们开阔他们的眼界，较好地运用他们的发散思维，明白怎样才可以写出高质量的英语短文。其次，通过学生和老师对典型案例的共同探究和具体评价，可以让学生学会一种评价方法，并可以据此对自己在期末考试中所写的书面表达进行自我评价和反思，肯定自己写得好的地方，发现不足之处，明白自己的问题到底出在了哪一个纬度上。当学生们弄明白了自己的问题所在，尤其是具体的问题，他们也就知道自己下一步具体的努力方向了，解决问题的办法也就会跟着产生出来。方向有了，目的明确，学生也就有了学习的动力。

『肆』 初三学生怎样写好英语作文

你应该来要知道自己的英语源作文为什么被扣分
1是否你的语法有问题
那么在你书写你不熟悉的句子时候
尽量用你最有把握的句子
2是否你没有紧扣主题
这点主要是看你个人写作文的时候是不是口水话很多
那么你就应
该多背
对
就是多背
多读好的英语作文
看看别人是如何组织语言
再想想如果是我
我该怎么组织语言
3是否你的单词有误
这个没得说
多背单词吧
尽量用其他单词代替你不会的单词
4是否你没有点题
现在的高考英语作文的阅卷是很快了
老师基本10秒就能看一份卷子
你的开头和结尾就显得至关重要
没点题
对不起
你就悲剧了

『伍』 中考英语作文应该如何辅导

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

『陆』 中考英语作文怎样辅导学生更好

多要求他们练习写作（给定时间，老师还得认真批改)
适当给学生范文，用以背诵和模仿（适合不同的学生——学好的句子 结构 常用套路）
适当运用小技巧，如多鼓励表扬学生（这一点常常被忽略）

『柒』 初三我应如何学习，英语作文

第一步，写作的内容，要求做到两点— 内容完整、相关。必须注意题目的要求，第一要提出讨论话题，第二要写出一方面的观点，然后是另一方面的观点，最后提出自己的看法，根据要求缺一不可，否则就会被扣掉相应的分数，这就是完整。所谓相关，就是不要过多出现文中没有的信息不能过分发挥。 第二步，写作中的语法。在高考阅卷中，一般三个小的语法错误会被扣掉一分，一个大的语法错误会被扣掉一分。所以，学生应该尽量避免犯语法错误。
第三步，连接词的运用，使文章连贯、流畅。这些词分为8类，叫做“畅词”，往往学生由于中西方语言的差异，会忽视这一点，所以大量的练习巩固和加强连接词这方面的练习，不仅要写，还写出高水平的畅词，因为高考是选拔性考试，要做到“人无我有,人 有我优”。
第四步，要强化“复杂、高级”两个概念，这也是整个课程的核心部分。强调高级的词汇和高级复杂的句型，不是说全部必须高级，而是必须出现一些才能符合高考作文大纲的要求。高分词汇选择原则”、“简单句到复杂句的瞬间转换”、“高分句子写作策略”以及“钻石得分50句”，通过这些理论和实践结合的讲解，快速提升。
第五步，书写和卷面。高考阅卷是扫面试卷然后在电脑阅卷，所以书写和卷面显得尤为重要。所以学生自己多加注意，保持clean and clear。

『捌』 浅谈怎样辅导初中学困生英语作文

作文不就是语法加词么。首先要激发兴趣。有兴趣的话，写作需要多次重写，需要中英双解词典。可以有华丽的词藻但不能啰嗦。辅导，就是给篇题目让他写，之后批改一下，顺便让他记住好句型，好词，让他重写。还有结构，段落，主题这些问题要告诉他。需要时间的这东西，别急。没时间的话，你就放弃吧。或者应试那一套就上。