写未来的英语作文怎么结尾

Ⅰ 英语作文怎么写关于未来的

同学们，你知道未来的世界吗？自己想象一下吧！那来听听我梦想中的未版来吧。 未来的书，一定是可权以发音、教导，不会的字、词语、句子，都会给你解释，直到你会了为止。这样会减少老师的工作量，使老师不再过度劳累；汽车肯定是可以飞的，太阳、月亮的光都能为它充电；电视就不用遥控器了，你只要说看哪个频道的节目，它就可以自动换台。 上学吗就更别说了，一个滑梯通往学校，一坐上去，不一会儿就能到学校，如果想让它慢一点，那就按一下按扭，滑梯一下就变粗糙了，还可以在滑梯上面听音乐、打游戏。 日常生活吗，那就更没的说了。比如衣服，可以自动调温，当天热的时候，它会降温，我们就不会中暑。天冷的时候，它会调高温度，我们就不会感冒。吃的东西，只有一个小药片大小，吃一片，一个月就不用吃别的东西了。
同学们，我梦想中的未来是不是和你们想象的一样？
Students, and you know what the future of the world?

Ⅱ 关于未来生活的英语作文 怎么写

Life in the Future未来生活
I imagine a lot about lives in the future.I think two words can summarize my imagination.The first word is fast.In the future,we will have more quickly transportation means.Now matter how far we go,it takes only a short time.With the development of science and technology,we can travel to the moon,Mars or somewhere outer space.People may can live in other planets.The second word is convenient.Because of the fast development of our society,many work can be done by computers or even robots.Lots of things are fully automated.Humans just need to give some simple instructions to complete complecated tasks.我对未来生活充满了想象.我认为可以用两个词来概括我的想象.第一个词是快速.将来,我们会拥有更快的交通方式.不管我们去得多远,它总能在短时间内把我们带到目的地.随着科学技术的发展,我们可以到月球,火星或者其他外太空旅游.人们也许可以在其他星球居住.第二个词是便利.由于社会的快速发展,很多工作可以用电脑或者机器人来完成.很多东西都是全自动的.人们只需要提供一些简单的指令来完成复杂的任务.

Ⅲ 英语作文，只要写个结尾！高手来！！！

some people considered that a name is very important because !@#$%^&*(原因请自己想，可想出中文让我翻译) .
But， there are still many people who hold the opinion that a name is not such inprotant because @#￥^&.
As far as I am concerned, a name is really important. A name is not only the sign from our parents, but also a special sign of ourselves.
On the one hand, having our own name can help us being easier remembered by others. On the other hand, having our own name will remians us that we are one part of the social so that we will be encouraged to be ourselves.
Above all, I agree with the idea that a name is very important.

不好意思 写得不好

Ⅳ 写未来的英语作文

obody can tell what would be the life like after one hundred years or, at least the ordinary people like us can not do that. however from level of development of today's technology and science, one thing that everyone can be sure about is that life of future will definitely be much more easy and convenient than the life of today(provided only if the environmental issues do not get worse). moreover, many new stuff will be created or rather i should use the word invented in order to satisfy the needs of people of our future generations. with these new creations ,inventions and technologies, things like travelling on the moon or some other planets for vacation with our families, which would only happen in our dreams at present age will possibly become true in one hundred years time. what is more, those new creations may also allow the scientist of that time to not only carry out their researches on land but in the deep blue occean as well, what i mean is that they could live under the sea and do their study just like how they did it on the land for as long as they want. people could almost do anything they like without leaving their houses, they could just simply make some click on the keyboard to satisify their every needs like shopping and body check-up. and parents of the time do not need to worry about the ecation problems of their children because internet could provide everything they need and want to learn about. by that time, maids or servants will no longer be needed as robot would have replaced them to be the 'mechanical housework expert' of the new era.

Ⅳ 英语作文结尾怎么写

你好很高兴为你解答:
结尾可写:Thank you for listening

Ⅵ 怎么样写好英语作文的结尾段｝

学英语和写作文一样
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作

Ⅶ 怎么写大学关于展望未来的英语作文

写英语文章其实和中文作文的结构差不多，要让人一目了然，因为目前还是应试教育，怎么能得高分怎么来吧。
首先要阐明一篇文章的主要观点，也就是中心论点，然后接下来用一些支持你观点的论据接着详细阐明你的观点。最后在扣题，一篇文章就可以轻松完成。一般短一点的文章大概分个5段左右，十来句话就可以说完，最好用几个长句。
第一段 introction of the Topic
Thesis Statement
第二段 Topic Sentence
Supporting Sentences
第三段第四段同第二段，如果没有那么多话就少写一段也没什么。
最后 Conclusion
Restatement of the Thesis
像是大学展望未来这种常规的作文，你对你自己的未来不能一点展望都没有吧，容易的高分的格式都告诉你了，具体的内容还要让别人帮你想吗？实在不行的话把想写的话先用中文写出来，然后在逐句的翻译过来。翻译的时候多采用一些从句，关联词，别弄错了就行，还有时态要注意。词汇要多变化，丰富一些，别动不动就very，或者good。背那么多单词也得学会怎么用。

Ⅷ 关于未来的英语作文

With the rapid development of hi-tech,our life will change a lot in many ways in the future.
随着高科技的飞速发展,我们的生活将在很多方面对未来发生很大的变化.
Now, people are getting richer and richer. Let's think, what will the life be like in the future?
现在,人们越来越丰富.我们认为,将生活是什么样的未来?
In the future, we won't have to change many clothes every day.
在未来,我们不会天天更换的衣服.我们将穿着一种特殊的衣服.
We will wear a kind of special clothes.
We can be warm when we feel cold and be cool when we feel hot.
They will have many beautiful colours. We can change the colour we like anytime.
他们将有许多美丽的色彩.我们可以改变我们随时喜欢的颜色.
In the future, there are more and more kinds of food we can choose.
They will be much more delicious than now.
在未来,有越来越多种类的食物,我们可以选择.他们会比现在更加鲜美.
They will not be expensive.
We can buy them with little money. Isn't it wonderful?
他们将不昂贵.我们可以用很少的钱购买.是不是很美妙?
In the future, all of us will live in beautiful houses. It can move anywhere.
在未来,我们所有人都将生活在美丽的房子.它可以移动任何地方.

Ⅸ 怎么写好英语作文结尾

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

写作文常犯的简单错误

小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。
几个原因：
（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；
（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。

小学作文：看图作文最容易
窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握
窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。
家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。

写作文最头痛的学生如何写作文

不少学生反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。
我是去年9月份进入中学大门的，在此以前，我就十分怕写作文，从三年级到小学毕业，几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试，假如要考试的话，我想就凭写作文这一条，我就不可能坐在中学的教室里。
上了中学以后，我仍然不会写作文，是语文老师给讲的一个故事启发了我，我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：
全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。
就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。
我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。
记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”说来也怪，似乎每次写都有一句话，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事写出来，并不是一件很难的事。
老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。”
今年5月份，我的一篇习作被校文学社采用，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我也能成为一块写作文的料。