读第一课课文并翻译英语怎么读

❶ 朗读课文的英语翻译

楼主,翻译过来就是：Read the text aloud

❷ “读课文”英语怎么读

读课文”英语：read the text

例句：I'llreadthetextaloudfirst

我先朗读一下课文。

词汇解析：

1、read

英 [ri:d] 美 [ri:d]

vt.& vi.阅读，朗读；显示；研究；看得懂

vt.阅读；显示；读懂，理解

n.阅读；读书；读物；里德（人名）

2、text

英 [tekst] 美 [tɛkst]

n.文本，原文；课文，教科书；主题；版本

v.发短信

(2)读第一课课文并翻译英语怎么读扩展阅读

词语用法

read既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或疑问词从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转化为介词to或for的宾语，还可接以as短语充当补足语的复合宾语。read有时还可用作系动词，接名词作表语。

read作“读，默读，诵读”和“借助阅读发现某人〔事〕的情况”时不用于被动结构。接含as短语的复合结构时多用于被动结构。

read用作不及物动词时，强调行为而不强调对象，后面常接副词或介词来表示阅读的方式，其主动形式可以表示被动意义。

take (it) asreadthat...的意思是“认为”。

词语搭配

read a dream 释梦

read a language 读懂某种语言

read aloud 朗诵〔读〕

read quite well 阅读能力相当强

❸ 五年级上册英语第一课课文怎么读

综述：Fifth grade volume 1 English lesson 1 text.

重点词汇：grade

英［ɡreɪd］

释义：

n.等级，品级；（工作岗位，官衔等的）级别，职别；成绩，分数；（美国学制）年级；斜坡，坡度；（疾病的）程度，阶段；与纯种杂交改良的牛

v.按照级别安排或分配，分类；给……评分；设定（路面）坡度；（尤指色彩）从一个等级逐渐进入另一个等级；（家畜）与优良品种杂交

【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）

n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德

［复数：grades；第三人称单数：grades；现在分词：grading；过去式：graded；过去分词：graded］

短语：

tenth grade十年级

词语使用变化：grade

n.（名词）

1、grade是可数名词，基本意思是“等级”，可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。

2、grade在美式英语中，用以指（中小学的）“年级”，相当于英式英语中的form和standard。

3、在美国grade可表示“评分的等级”，常接A、B、C或1，2，3等作同位语。

❹ 初一英语上册第一课课文翻译

早上好，Helen!
你好，Bob!
早上好，Alice!
早上好，Cindy!
你好，Frank!
你好，Eric!
早上好，Dale!

❺ 有什么能直接翻译整篇英语课文并且还带怎么读的手机软件

《小学英语助手》

《初中英语助手》

《高中英语助手》

❻ 四年级下册英语第一单元第一课怎么读

可以把这段英文。用有道词典翻译过来，有道词典里面也有英文的读法语段的读法。

❼ 我今天学习新概含英语第一课, 翻译成英文怎么说

这里起码的时态是用将来时态，用 be going to 比较好些；

这里把时间置于句首比较恰当，另新概念是本教材为专有名词其首字母都要大写，

为了与之很好的对应，为此这里的第一课用阿拉伯数字，同时首字母用大写较好。

Today,I'm going to learn Lesson 1 of New Concept English.

❽ 高中人教版英语第一课课文翻译

第三单元 未来的生活 第一映像 亲爱的爸妈 我依然不相信我在去年我赢得的奖， 我必须不断的擦眼睛来提醒自己，我已经到 3005年去旅游过了，由于担心这次旅行，我开始几天很不安，结果，我受到了时滞的困扰，有点象坐飞机时的飞行时差，但不同的是，你得保持从你从以前的时间急转，所以一开始我感觉很紧张，我的向导朋友王平很理解我，并给了我很大的支持鼓励。他们的专业技术众所周知，他父母的公司叫做“未来旅行”，他们用时间太空舱把我安全的送到了 未来。 他们让我们六个一起通过一个圆形开口走进太空舱，里面的座位很舒服，喝了能让我们想睡觉和闭上眼睛的压惊饮料后，太空舱开始摇晃，象躺在梦中一样。当太空舱轻轻摇摆着慢慢从地上升起来的时候，巨大的声音从我们的脚下方向传来，几分钟后，旅行完成了，我们已经到了未来，我依然在地球上，但那是多年后的地球，我能发现什么呢？ 我对环境感到迷惑，我受到缺少新鲜空气的困扰，头痛，空气中好像只剩下一点儿氧气，这时候，王平出现了，并解决了这个问题：“带上这个面罩”，他建议说：“这样会让你感觉好些”，他把面罩交给了我，并催我到靠近我的一个小房子里面休息。很快我就感觉舒服些了，一会后，我走了回来，跟着他，挑了一个由电脑驾驶的盘旋着的交通工具，这些盘旋着的交通工具是浮在地上的，靠一个弯的和向下压的操纵杆来操纵着快速移动，我在几分钟内就学会了怎么操纵它，并能和王平飞得一样的快了。当我们到达一个看起来象巨大超市的地方的时候，我迷路了，因为所有的人都往一个方向飞，又有太多的一样的交通工具，我看不到王平了。他被淹没在这些交通工具中，当我飞到附近的一栋高楼顶端的时候后，我和他的通讯也中断了，就在那时，我“时光倒流”了，我又看到了2005年时的地区，我意识到我被送到了未来，但却依然在我的家乡，这时，我看到了王平，于是跟上他一起飞。 到家后，他把我带到一个大的、明亮的干净的房子里面，房子有绿色的墙，棕色的地板和柔软的灯光，这时，墙移开了――这里有好多树，一会儿我就发现，这些树叶提供了大量必须的氧气，王平的妈妈出现了，她在电脑屏幕上按了一个开关，象变魔术似的把一个桌子和几个椅子从地板下升了起来：“为什么不坐下休息会儿呢”她说：“我的名字叫李梦熙，王平的妈妈，你可能发现你第一次在这里时有些困难，请放松，因为现在，这里有了大量的氧气了，明天，你要准备用电脑访问一些机构”。在桌上吃了些东西后，她从地板上升出了一张床，我好累了，我溜到床上，一会儿就睡着了。 你可爱的儿子会尽快给你新的消息

❾ 英文课文怎么读 人教版八年级上册英语书第一单元2B的英文翻译并发音

7月15日,星期一
今天早上抄我和家人到达了马来西亚的槟城.天气晴朗而又炎热,因此我们决定到旅馆附近的海滩上去.姐姐和我尝试了滑翔伞运动.我感觉自己就像一只小鸟.太刺激了!午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条.它们好吃极了!下午我们骑自行车到了乔治市.现在那里有许多新的建筑物,但是仍然有许多老式的建筑物.在乔治市的海墘,一个很古老的地方.我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋.我想知道在这儿过去的生活是什么样的.我真的很喜欢在镇上到处走走.
7月16日,星期二
一天的变化有多大呀!我和爸爸决定今天到槟城山.我们想步行爬到山顶,但是天开始下起了小雨,因此我们决定乘火车去.因为我们决定乘火车去.因为人太多,所以我们等了一个多小时的火车.当我们到达山顶的时候,雨下得很大.我们没有雨伞,因此我们（全身）又湿又冷.真是太糟糕了!而且因为坏天气,我们也没能看到下面的任何景色.我爸爸没带足够的钱,所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉.这些食物尝起来真好吃,因为我很饿!