进入三评的英语作文怎么处理
关于大学生如何处理压力的英语作文，首次要分析当代大学生的现状，以及大学生压力产生的来源有哪些，然后结合社会现状，给出合理化的意见和建议。
正文如下：
Considering the great damage of overe pressure, college students should learn how to relieve pressure.
译文：考虑到逾期压力的巨大危害，大学生应该学会如何减压。
First, we should have a right evaluation of ourselves, so it's to make use of advantages and avoid disadvantages.
译文：首先，我们应该对自己有一个正确的评价，所以就是扬长避短。
Second, we should set a clear aim of struggle.The aim can give us motivation and make us become active.
译文：第二，要有明确的奋斗目标。目标能给我们动力，使我们变得活跃起来。
Third, attending collective activities is an effective way to relieve pressure.
译文：第三，参加集体活动是缓解压力的有效途径。
Finally, if you find pressure is nearly beyond your control, you’d better turn to professional psychological guidance.
译文：最后，如果你发现压力几乎超出你的控制范围，你最好求助于专业的心理辅导。
As to me, my pressure is mainly from future employment.
译文：对我来说，我的压力主要来自未来的就业。
In order to rece upset, I ask my parents to help me analyze my advantages and disadvantages and proce more practical job objection.
译文：为了减少烦恼，我请我的父母帮我分析我的优点和缺点，并提出更实际的工作反对意见。
So my employment pressure has been relieved greatly.
译文：所以我的工作压力得到了很大的释放。
Now I become very confident in my future, and I do believe I can get an ideal job after my graation.
译文：现在我已经对我的未来充满了信心，并且我坚信我可以在毕业后找到一份满意的工作的。
(1)进入三评的英语作文怎么处理扩展阅读：
关于大学生如何处理压力的英语作文的写作要素：
1、分析当今大学生的现状；
2、分析压力产生的原因；
3、结合社会现状，给出合理化建议。
② 点评一篇英语作文.一篇初三的作文，内容基本已经写完整了，希望找出哪里有语法错误，和需要修改的地方
我帮你重写了一些。我觉得原来不太通顺。你可参考，不然有些话真的太白了，而且没有礼貌。
Dear Li Hua,
I am really happy to know that you are going to study in Canada. I have some advice for you, my friend.
Canada has a cold and harsh winter so you'd better take with you some quality warm clothes, and take good care of you not to catch a cold.
Further, if you are living in a home-stay with a Canadian family, you should bear in mind some of their customs. First, always knock at the door before you enter someone's room.Second, ask before you use the phone. (拜托不要凑字，该简洁就要简洁).Third, respect others and be polite when you talk to people.
By the way, if you have something important, you can store them in a vault of a bank or in a locker.
All the best and have fun in the Maple Country!
③ 评初三的英语作文，打分并将错误之处修改(满分10分） （先谢谢帮我改作文的人，我的作文水平很烂的）
My parents are the person who in my heart
When we were children ,parents looked after us and gave all that they had for us . (At the part of the happy time from our parents to make)(这句真看不懂).They give us some useful ideas and believe us all the time .
Time flies ! We become matural grils or boys,but our parents are no longer young.We had learned much knowladges from our parents.They have a huge influence on us.
we shoud love our parents and give something back to them .
④ 如何提高英语作文水平
英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力，而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型，这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题，下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧！
我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作时态以及写作难点。我们要通读作文要求两遍或两遍以上，熟知写作要点，再根据自己的写作需要来重新组合要点。
第三步是起草。我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇小文章就形成了，而且文章层次和详略都兼顾到了。
注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。
第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误，并作出相应的修改。
⑤ 英语作文评析，三级水平， 正文如下，请指出错误，评改有道理的追加，谢谢
第一段怪怪的，第二句建议改为“we have a long holiday which last for two months"，把简单句改为定语从句当然只是个人建议
"many interesting things"后的逗号改为句号，f改大写，把"i can swim.........."等改为"swimming eating ice-cream,playing basketball,or takeing a long trip."不改也行
把it's often rains outside改为it often rains把"so we must to take an umbrella before go out"改为"so we must take an umbrella before going out" must是情态动词，不加to，before是介词，后要跟V-ing这个一定要改
同理，before rainning,，并且为了避免重复，你可以把第二个must 改为have to
把back home 改为get back home缺谓语动词
你可以在最后一段前加个however，转折。most times也有问题加个介词啊。把the weather was sunny 改为it is sunnig.
⑥ 问题:英语作文：进入高三，不但要刻苦学习，还要处理好关系，如何处理好与家长、老师、同学之间的关系
A, active with the parents of the students contact, seek common consistent ecation position.The teacher and the students' parents relation is in "chicken in the sound of dog smell silos," the situation is serious violations of the law ecation, teachers should actively with the parents of the students contact, communicating and understand each other, and seek for the consistent, take coordination steps. Deal with the relationship between teachers and students' parents, the most important is looking for in ecation in the process to have common consistent position.Second, listened to the views of parents and the suggestion, obtain guardian's support and cooperation.Any teacher, no matter how he has plenty of practical experience and profound theoretical culture, is impossible to put the complex ecation work be perfect, don't make any mistakes. And as the whole ?
一、主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场。教师与学生家长的关系处于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的状况是严重违背教育规律的，教师应主动与学生家长联系，沟通感情，互相理解，谋求一致，采取协调的步骤。处理好教师与学生家长的关系，最重要的就是谋求在教育过程中有共同一致的立场。二、认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。三、尊重学生家长的人格，不训斥，不指责。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。四、教育学生尊重家长。一个好教师，不仅要自己身体力行地尊重学生家长，而且要教育学生尊重自己的父母，特别是那些社会地位和文化水平不高的父母，有教养的教师决不当着学生的面讲有损于他们威信的话。事实证明，教师教育学生尊重家长，不但可以提高家长的威信和作用，增强家庭教育的力量，而且当家长看到自己的孩子在教师教育下健康成长，自己又是那样受尊敬时，就会衷心地感谢教师，更加信任教师。因而，教师和家长就会在互相尊重的基础上，产生共同语言，共同加强对学生的教育。
⑦ 英语作文双评怎么安排
写满很正常 我当时就写满的 不会扣分的
⑧ 英语作文这评语怎么解释
运用英语写作的能力,作为四项基本语言技能之一,其重要性是为英语教学界所公认的.然而,在当前的英语教学实践中,存在这样一种现状：教师重视英语写作训练,但却忽视对学生作文的反馈,未能正确认识自己在学生作文批改中所扮演的角色.翻开学生的作业本,看到的多是简单的对、错符号或分数或等级,几乎没有评语,至多是千篇一律的Good / Not bad / All right / Ok或Perfect.以致许多学生对教师的这些简单评语感到莫名其妙,无法正确认识自己的写作水平.以下是本人结合自己的教学实践和亲身体会,就如何写好英语作文评语,及时向学生反馈指导性的意见,浅谈一下自己的几点看法. 一、评语中的语法修改不仅要让学生知其然,更要知其所以然. 中学生在学习英语的过程中,最大的难题就是动词及其用法.由于汉语中动词没有时态变化,英汉的这一差别往往会干扰学生正确使用英语时态.如在表达“我差点忘了.”此意思时,学生在作文中写成“I almost forget.”.其实,此例句独立表意,不受上下文的限制.在评语中,教师应引导学生进行这样的逻辑思维：The action "forget" just now happened, so we should use the Past Tense.Its use is something like the verbs--know / think / recognize…. Do you still remember the sentence--- “Sorry, I didn't recognize you." 学生写记叙文时常混用时态.如,When my cousin was a child, he likes sports and reading. He played volleyball, basketball and so on. He is reading many books about scientists such as Einstein, Madam Curie, Edision etc. And he wants to be a scientist after he graates the university.
⑨ 英语作文评语大全
依式行文,文笔素朴,结构严谨.
Formational style of writing and strict in structure.
内容丰富,结构严谨,体系完备,博大精深
rich contents,perfect system,broad andprofound meaning,
简洁流畅,层次回井然,结构严谨,文字答生动,颇富幽默,笔调轻松
Simple and smooth,orderly hierarchy,rigorous structure,vivid characters,quite humorous,delightful
⑩ 大学四级英语作文怎么评分
1、本题满分为15分。
2、阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。
3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。
4、评分标准
2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分—切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分—切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。
(10)进入三评的英语作文怎么处理扩展阅读：
英语四级如何准备
记单词：单词是英语四级的核心与关键。记单词是一切的基础，可以通过各种手机APP来记单词，如扇贝单词、百词斩、不背单词、墨墨单词等等，选择一个适合自己的软件，随时随地记忆。
记单词：也可以买一本单词书记单词，这种方式需要边记边写，使记忆更加持久。同时也可以把单词带入句子或者文章中记忆，会更加深刻。
听力：听力需要每天听，可听BBC英语，熟悉语感，也可用VOC慢速英语，循序渐进的听懂每个单词。适当听英语四级的各种真题听力，加以练习，以提高听力水平。
阅读：阅读需多读多看，看不同的英语文章，做不同的英语真题，提高自己的英语阅读水平。阅读是建立在单词基础上的，所以需要单词量的丰富。
作文：作文可以寻找一些作文模板记下来，也记忆一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的档次。
翻译：找真题进行翻译练习，或练习翻译一篇文章，与标准翻译对应，看自己的翻译出现的问题在哪里，是不认识单词还是语法不对，或者有些翻译会根据语境改变单词的意思。要学会灵活运用。
参考资料来源：西安邮电大学-全国大学英语四级作文评分标准