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怎么写英语步骤作文

发布时间: 2022-03-11 18:38:57

A. 英语小作文怎么写

i've
been
learning
to
do
housework
these
days.
the
first
thing
is
cooking.
it's
until
i
held
the
slice
did
i
realized
that
to
cook
yourself
is
much
more
difficult
than
to
watch
others
do
that,
but
finally
i
learned
to
cook
celery
and
meat,
i
enjoyed
it
a
lot.
besides
cooking,
i
aslo
learned
to
wash
my
clothes
这样就抄够了,不用写那么多
顺便纠正下他的clothes打错了

B. 如何写好初中英语作文的五个步骤

写作就是通过语言表达你自己的思想。这里面有两个要素:语言和思想。对于一个成功的写作行为来说,这两点缺一不可。在运用母语写作时,我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言,因而我们的重点是放在内容上。但是在学习用外语写作时,语言和内容就都需要注意。如果处理不好这两者之间的关系,我们可能就永远也学不好外语写作。一般说来,学习外语写作有三个步骤,虽然这三个步骤是不能截然分开的。第一,学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握,因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有,即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单,强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。第二,语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法,可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的:(1)继续增强对语言的掌握;(2)用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中,这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记,其实他们就正处于这一阶段。第三,主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握,可以用它来表达相对复杂的思想时,就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍,如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇,但成功的写作是必须达到这第三阶段的。如果你发觉写出完整的句子尚有困难,这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论,即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累,留意常用词和句型的用法。另外,适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力,从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外,多做一些阅读,培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。因此,你在现阶段可以从以下三个方面着手:积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高,你会逐步进入第二阶段,到那时你就不愁写不出句子了。

C. 写一篇好的英语作文,应该怎么写的基本步骤,还请各位高手指点。

语法正确,(多阅读课外的文章),向语文一样,句子新颖。文笔一定要好,选用适合的单词~

D. 小学四年英语作文的写作步骤是什么

小学四年英语作文的写作步骤是什么?很多学生都会对英语学习中的写作一块感觉到棘手,特别是小学中级阶段从四年级开始,对英语作文的难度会有所增加。下面来看看小学四年级英语作文的写作步骤是什么呢?
小学四年英语作文的写作步骤:
1、审题
小学四年英语作文在动笔之前,必须认真审题,分析命题意图。根据题目确定文章体裁,考虑文章内容,把与题目有关的材料分析,整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题,作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够,急于成文,不认真审题,结果写出的文章不是离题太远,与原命题大相径庭,就是抓不住重点,杂乱无章,缺乏逻辑性与关联。
2、列题纲
审明了题义,了解了命题的意图,接下来就是列提纲。小学四年英语作文提纲有两种形式,即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲,这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时,应防止两种形式的混用,句式提纲是句子,而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构,编号要统一。有了提纲,文章在材料安排上才会层次分明,整体性强。
3、起草稿
审明了题意,列出了提纲,下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心,段落的结构要完整。自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述,末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时,要充分利用学到的写句子、写段落的技巧,注意句与句、段与段的衔接和过渡。注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑,全文最好一气呵成。
4、修改
小学四年英语作文修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容,形式到语言等进行加工提高,通过修改使文章达到主题明确,内容翔实、结构严谨,语法正确,无拼写和标点错误。
5、校阅
修改后的文章要认真抄写一遍。誊写时要注意:标题写在第一行的中央,除介词,连词、冠词外,标题中每一个实词都应大写。标题除了疑问句或感叹句外,标题不加标点,即使是一个完整的句子,也不加句号;注意段落首缩进3-4个字母;书写要工整,规范,卷面要整洁,词与词之间要有2-3个字母的间隔;抄写完之后,一定要检查一遍。校阅要逐字逐段进行,注意检查语法错误,拼写错误、标点和大小写等方面的错误。花两分钟检查一遍,往往能增强文章的效果、提高考试成绩。
四年级小学生写英语作文的时候往往会出现面对题目不知道从何下手的困境,这种情况是很常见的,因为学生脑海里没有相关的素材。因此在平时应该多看一些范文,写作时可以起到参考的作用。下面给大家推荐几篇小学四年级英语范文吧!
推荐几篇小学四年级英语范文:
1、我的家 My Home
I live in a small country. There is only one road leading to my hometown. It’s not easy for us to go outside. My home is near a small river. In the summer, there are fishes in it. My home is a two-floor building with six rooms and two living halls. It’s very clean and neat, because my mom always cleans it up. My parents and I live in the second floor. The first floor is for kitchen and dining room. In the summer night, the roof is my favorite place. It’s cool and I can see the moon and stars. I hear that there is no such a good place in the city.
我住在一个小乡村里,只有一条路可以通往我的家乡。对我们来说出去一趟不容易。我家旁边有一条小河,夏天里面有很多鱼。我家是一座两层的建筑,有六个放间和两个客厅。我家干净整洁,因为我妈妈经常打扫它。我父母和我住在二楼,一楼是厨房和餐厅。夏天晚上,屋顶就是我最喜欢的地方,那里很凉快还可以看到星星和月亮。我听说城市没有这样的好地方。
2、学校生活 School Life
I like going to school very much, because I am happy in school. In school, I can learn knowledge from teachers. They are always kind to me. Having class is interesting. I like answering questions in class. I am proud to get the right answers. Besides, I am glad to play with my friends and classmates in school. We have many activities after class. We talk to each other, share our lives together. After class, we often play on the playground. We have many games to play. After that, we often go home together. Some of us live nearly.
我很喜欢去学校,因为在学校我很开心。在学校,我可以从老师那里学到知识,他们总是对我很好。上课很有趣,我喜欢在课堂上回答问题,答对的时候我觉得很自豪。此外,我很高兴在学校能和朋友和同学玩。课后我们有很多的活动。我们相互交谈,分享我们在一起的生活,课后一起在草场上玩。我们会玩很多的游戏,之后我们通常一起回家,因为我们住的很近。
3、周记 Weekly Dairy
I am busy this week, because I will take the midterm exam next week. So I am busy with my study. I want to do well in the exam, so I must work hard. After class, I review the textbooks and do exercises. Luckily, my mother is a teacher. I can ask her when I have problems. She always can help me. This weekend, I won’t go out and play. I want to put my all time in study. I am sure I will be great in the exam.
这周我很忙,因为下个星期就要进行期中考试了。我要忙于我的学习。我想在考试中取得好成绩,所以我必须努力学习。课后我会复习课本和做练习。幸运的是,我妈妈是老师,当我遇到问题的时候可以问她。她总是能够帮到我。这个周末我就不出去玩了,我想要把我的时间都投入到学习中。我相信我一定能在考试中做好的。
小学四年英语作文的写作不仅可以培养学生的文字功底,还可以对英语知识进行一个系统的考验,如果学生英语知识不过关,包括单词、语法,那么这些知识点的缺失都会在英语作文中体现出来。

E. 如何写好英语作文的方法和技巧

1.认真审题立意 文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题...
2.草拟提纲 文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文...
3.写出落主题句,理文章之脉络 一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句...
4.参照提纲,紧扣主题句,完成各段落 有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲...

F. 英语作文怎么写

首先,一个段落必须有一个中心,即主题思想,该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。整个段落必须紧扣这个主题(stick or hold to the topic),这就是段落的统一性(unity)。其次,一个段落必须有若干推展句,使主题思想得到充分展开,从而给读者一个完整的感觉,这就是完整性(completeness or adequateness)。再者,一个段落不是杂乱无章的,而是有机的组合,句子的排列顺序必须合乎逻辑,从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅(smooth),这就是连贯性(coherence)。根据文章题目以及你所想要表示的意思下手,下面我们就对这三个标准分别加以说明。一个段落内的各个句子必须从属于一个中心,任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。 正象我们前面说得那样,一个段落的主题思想靠推展句来实现,如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实,就不能构成一个完整的段落。同样,虽然有推展句,但主题思想没有得到相对圆满的交待,给读者一种意犹未尽的感觉。这样的段落也不能完成其交际功能。 段首句所表达的主题思想是一种看法,必须有具体事例加以验证。上述两个推展句只是在文字上对主题作些解释,整个段落内容空洞,简而不明。如果用一两个具体的例子的话,就可以把主题解释清楚了。 连贯性包括意连和形连两个方面,前者指的是内在的逻辑性,后者指的是使用转换词语。当然这两者常常是不可分割的。只有形连而没有意连,句子之间就没有内在的有机的联系;反之,只有意连而没有形连,有时行文就不够流畅。 段落中句子的排列应遵循一定的次序,不能想到什么就写什么。如果在下笔之前没有构思,边写边想,写写停停,那就写不出一气呵成的好文章来。 英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。 写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母i ,应该先写下面的部分,然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的竖笔连在一起,显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认。另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病。 不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下,或一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。 另外,书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离,不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来。 在一篇字数有限的作文里,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行。在移行时,我们还应特别注意以下几点: 1. 单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外。 2.缩略词如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆开移行。 缩略的专用名词如U.K.(the United Kingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆开移行。 3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。 如: 11:00 P.M. 应写在一行内,不能将11:00和PM.分开移行;写38℃时,不能将38和℃分开移行。 4.由“年、月、日”表示的日期。如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January 6,1980不能将January和6分开移行,但可以把January 6,和1980分成两行。 5.含双写辅音字母的单词,在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成better,necessary可拆成necessary。

G. 如何写好英语作文的方法和技巧六年级

那么小学生英语作文怎么写?

一、先模仿写作

刚开始写英语作文,孩子们总是觉得无从下手,所以,这时可以放低要求先从模仿开始。仿写可以是局部的、片段的,也可以是整体的。仿写能使孩子写有样板练有目的,是初学写作的孩子行之有效的方法之一。通过仿写训练能引起学生对英语时态和语态的重视。模仿例文仿写,通过对比,使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解,而不仅仅停留在记忆的层面上也可免去老师重复的讲解和提醒。

二、词汇量的积累

对小学生来说,只有量的积累达到一定的程度,才会发生质的变化,所以提高英语写作,光会说也是没用的,积累词汇量,书面表达出来才是最重要的,为了让孩子积累大量的词汇量,运用自然拼读教学方法,让孩子摆脱死记硬背的学习方式,通过拼读的方法记忆单词,做到听词会写,见词会读。

三、多看,多积累

小学英语作为不是很难,一般需要怎么积累呢?很简单的方式就是让孩子记住书本上面重点的英语知识,然后可以看一些课外的英语书籍,像少儿英语方面的书籍,可以让孩子多看多积累学习。

小学生英语作文怎么写?上面就是我分享的一些方法,小学英语作文重在积累,多写作练习,也能取得好的效果。

H. 英语作文要怎么写具体哪些步骤

概括起来,它含有四个方面的要求:内容、语言和形式及自己的观点。内内容是按照题目的容要求和指令去写,不得遗漏任何一个要求;不能随意发挥去写一些与主题无关的话。语言的要求是正确、恰当、清楚、连贯,要有至少两个复杂句。在形式上首先要体裁格式正确,单词的大小写正确、标点符号正确以及词数在100个词左右。自己的观点要符合题目要求,要与考生学习和生活实际相符。

满意请采纳

I. 写英语作文的方法

首先你的书写不能太糟,就跟语文一样的。然后你要知道题目要你写的是什么,像表格类的专直接跟着题目写,属不时在中间加几句简单的英语(为了不让你的作文看起来是跟题目所给的材料一模一样)对于图画类的我还没写过,不过就像小学写作文一样,先看图画的内容,在脑海里大致对题目有个了解,知道应该跟哪方面写,然后翻译出来就行啊,在写的过程中你要有意识的“卖弄”一下你的文采,就是要有意识的运用一些短语,固定句型之类的。还有啥子从句之类的。
最后要注意语法,写完后要检查特别是检查语法,不能出现太明显的语法错误。
这是我平时写英语作文的答题方法,希望对你有点帮助,(*^__^*) 嘻嘻……

J. 英语作文的写作方法及技巧

您好!
一般应做到
内容切题:不能走题、偏题
表达清楚:要让别人知道你想说什么,不要用你认为能看懂的汉语式英文句子
意义连贯:中英文化差异造成思维方式和文字表述方式的不同,英文表述更注重事实,所以写英语作文不要过多的进行心理、环境描写,120个字的作文结构要缜密,理由和例子要简洁有力,说明问题,不要东拉西扯。
句法多变:为避免文章平淡、呆板,可使用不同的句式:强调句、倒装句、否定句等等
语言正确:不要犯低级的语法错误
英语作文其实不难,如果你的英语底子不好,不太擅长使用比较复杂的语法,词汇量也比较有限的话。建议用最简单的句子表达意思,句式越简单越好,能表达意思就好,一些生辟的单词如果不会不需要直译,可以用些词组。能表达意思就好,如果不会用用多了反而容易出错,平时作业时可以慢慢积累,可以试着用些当作练习,考试时就不必了,原因就不多说了。我觉得要写好英语作文还是平时多积累些,加上一些练习,比如平时可以多看些英语美文,如果有时间也可以刻意记些,时间长了语感自然就出来了,考试时有可能不知不觉的就闪出了平时的记忆。
多用连接词!
递进型:besides
;what's
more
;let
alone解释型:that
is
(to
say);in
other
words转折型:however;but;yet;otherwise列举型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result并列型:and;or;also;as
well
as总结型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion见解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

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