拍照上传的英语作文老师怎么修改

❶ 英语评卷老师是怎样评改英语作文的依捥

高考英语高考作文评分标准

1. 本题总分为25分，按5个档次给分。

2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。

4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

【各档次的给分范围和要求】

第五档(很好)；(21-25分)

1. 完全完成了试题规定的任务。

2. 覆盖所有内容要点。

3. 应用了较多的语法结构和词汇。

4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6. 完全达到了预期的写作目的。

第四档(好)：(16-20分)

1. 完全完成了试题规定的任务。

2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6. 达到了预期的写作目的。

第三档(适当)：(11-15分)

1. 基本完成了试题规定的任务。

2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差)：(6-10分)

1. 未恰当完成试题规定的任务。

2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3. 语法结构单调、词汇项目有限。

4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差)：(1-5分)

1. 未完成试题规定的任务。

2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3. 语法结构单调、词汇项目有限。

4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6. 信息未能传达给读者。

不得分：（0分）

未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
你可以根据这些来要求自己，练好作文，以因为高考英语作文也可以来分

❷ 有没有什么软件可以帮忙提供英语作文材料和老师修改

没有这样的软件，比如有人这种高智能才能帮你修改。因为很多语法用法，软件是搞不定的。

❸ 批改网老师人工批改英语作文改的怎么样

还是可以，与人工差不到哪儿去。

❹ 怎样批改英语作文

从教二十年，每天改作业，最怕的就是该学生的英语作文。写错单词的，用错句型的，存在语法错误的，毛病皆是。有的同学的作文如要一一帮他改正错误，等于老师重新帮他写了一篇作文。这样势必造成批阅时间过长，影响其他环节的工作。如果粗略批阅则会阻滞学生英语写作能力的提高。针对这一问题，我摸索出一套自认为行得通的方法。 根据不同情况采用不同的批改方法。如果是在课堂上进行的写作（每个单元拓展部分都有写的能力的活动）。采取大家批。具体操作是抽两名同学在黑板上写，其他同学在练习本上写。写完之后，和同学们一起当老师，找黑板上两位同学写的文章的错误。让有类似错误的同学改正。指出文章的不足之处，有哪些地方需要改进。同时也要指出优点有哪些地方可供同学们学习.效仿。通过大家当老师一起改作文的方法既调动了学生的学习气氛又加深了犯错同学的印象，让他们不再犯同样的错误。 如果是课后作文，则采用收上来祥批和略批方式交叉进行。要确保每个同学在一期的英语写作中有几次祥批的机会。祥批时改出学生写作中词汇.句法.章法的错误。甚至包括单词拼写，大小写，标点符号和其他语法错误。指出学生存在的问题指明其努力方向。略批则只画圈圈点点，打分分等级。启发学生自己去找错误。培养其自发学习的能力。 如果是自习课上的课文，则采取互相批改的方法。先由老师讲解批改要点，指出批改方法和原则，注意要指出批改的具体注意点。如：大小写，单词拼写，标点，时态，语态，人称，句子结构，句子顺序等等。让学生心中有数，从而批改更详细。 当然，经过不同方法的写作批改后，有的同学可能写作水平任是涛声依旧。这时则需要找空闲时间面对面的批改了。就是当着学生面对面地批改。当面指出其存在的错误，让学生自己改正错误以加深印像。改完之后，让学生再体会一下。以便更好的整理思绪。 以上这些就是我在批改英语作文中找到的一些方法。希望同行多提意见，帮助我更好的搞好教学工作。

❺ 帮忙修改一下英语作文 老师大概改了一下 可我不知道怎么改 老师的批注 有图片解释

❻ 英语作文 如何处理师生关系

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

The Teacher-Student Relationship

A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the students and teaching worth-while for a teacher.

To set up a good teacher-student relationship, a teacher's behaviour is important. The teacher should motivate the students so that they want to learn. A good teacher should be patient, friendly and strict. Remember not to encourage the students by pushing or forcing them. Being too friendly may cause students to become lazy and stop working hard. On the other hand, being too strict may frighten the students. So a teacher should avoid going extremes in treating his students. And teachers should encourage the students to think

independently and learn to study by themselves.

As for the students, they must always respect their teachers. Students should be eager to learn and willing to work hard. It's important to listen with attention in class and it's more important to learn to raise questions and work out problems in new ways.

In conclusion, a good teacher-student relation-ship can be mutually beneficial. The students gain knowledge eagerly and enjoyably and the teacher gains satisfaction from his job.

中文解释：

师生关系

良好的师生关系将使学生的学习愉快和有趣，教学对教师来说是值得的。

要建立良好的师生关系，教师的行为很重要。老师应该激励学生使他们想学习。一个好老师应该有耐心，友好，严格。记住不要用强迫或强迫的方式鼓励学生。过于友好可能会导致学生变得懒惰，停止努力学习。另一方面，过于严格可能会吓到学生。所以老师在对待学生时应该避免走极端。教师应该鼓励学生思考

独立学习，自学。

至于学生，他们必须永远尊重老师。学生应该渴望学习，愿意努力学习。在课堂上专心听讲很重要，更重要的是学会用新的方法提出问题和解决问题。

总之，良好的师生关系是互利的。学生们热切地、愉快地获得知识，教师从工作中获得满足感。

❼ 老师讲课学生用手机拍照做笔记这种现象的看法的英语作文

英语作文：
Taking photos on teacher’ presentation is more popular than that writing your notes on the notebook.
I thank it isn’t a wise way to understand what the teacher shows.
Basically, you can understand what the teacher says when you write on the notebook. While you may leave your photos in the mobile phone forever.
You can review what the teacher says in the class by reading the notebook again. While you normally play games or talk to your friends when you switch on your mobile phone.
That’s why I prefer writing on notebook.

❽ 我写了一篇英语作文想请英语老师修改下,我英语很差 ，谢谢。

Today,English has been very widely used in the world. Almost,all the schools set Englsh lesson in every country.However,a lot of learners were weak in English.especially the yonger generation.
Now a lot of students ignorce spelling in their process of learning English.The main reason is that there are few exercises about spelling in the exam. Faced with this situation,We should take a series of effective measures. For one thing teachers should encourage their students to spell words. For another thing, students should practise more spelling words.
If we can not take usefull means, we may not control this trend and some undersirable results may come out unexpectedly.So what we should do is to practise more spelling word in English learning.

❾ 拍照上传的英语作文老师怎么修改

在图片复所在的文件夹制名字前面加一个《.》，然后在里面重建一个文件夹命名为《.nomedia》( 是用来屏蔽媒体软件扫描的。在文件夹里放了这个，相册软件播放软件或者阅读软件就扫描不到这个文件夹的东西了 )，然后下载快图相册软件，进入软件设置，选择加密隐藏文件选项，输入你的密码，想看的时候，再调出菜单选择显示隐藏文件，然后输入密码就能看到你隐藏的那些图片了。

❿ 修改英语作文（英语高手或老师请进）

写得还不错，略微修改了几处

Butterfly Effect
Butterfly, a lovely creature with colorful wings and slender cirrus, dances elegantly in flowers. What a beautiful picture! However, when a butterfly flaps its wings in Brazil, it may cause a hurricane in the USA. What a terrible a picture! This is called “butterfly effect”. It means that a tiny deviation will lead to a huge difference in the future. It may be hard to imagine, but it does happen.
Tony is a 12-year-old boy who is very naughty and sometimes behaves ridiculously. One day, Tony did a terrible thing with his so-called friends, which they thought would be funny. They put a lighted detonator into a postbox waiting for the explosion. But unexpectedly, a mother who had a baby in her arms was walking towards the postbox. At this moment, Tony had two different choices:
1. Tony may leave his friend who had put the detonator there and ran away. In such a case, the friend may become schizophrenia after the accident. Even worse, Tony may loose his friend forever and spend his rest life blaming on himself.
2. Tony rushed out timely and saved the mother and the baby, but his may loose his legs in the powerful explosion. In this scenario, Tony has to spend his rest life on a wheelchair but with no guilty feelings.
Two different behaviours may lead to two completely different lives. This is the power of “butterfly effect”. So be careful with your every act and every move. It may decide all your life.