流利地用英语交流怎么翻译

⑴ 能和外国人流利地交流.用英语怎么说

能和外国人流利地交流.
Can communicate with foreigners fluently.

⑵ 怎么说一口流利的英语！

首先是多听，听懂了你才能表达自己的意思。
多听一些简单视频英语节目，比如回动画片之类的，不要看剧情答复杂，动作，恐怖等节目，容易被带入剧情中，达不到锻炼的目的了。多看些肥皂剧，比如6人行（也叫老友记）等等。

第二就是多练嘴皮子，就像相声演员一样。上网可以找一些好的例句，单词较多的最好。背下来，没事想起来的时候就背，还有就是当某些合适场合的时候说出来。例句找贴近生活使用的，不要搞那些高大上的玩意，没什么实用性。

想系统的学习的话，还可以去书店买些口语方面的书籍，最好配有音频朗读的那种。可以一边学一边纠正发音，能够练就一口标准的口音也是衡量一个人英语水平的关键。

自我学习经验总结，供你参考~

⑶ 如何流利地说一口纯正的英语口语

1、要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，最重要的是培养了语感。 2、学英语就要‘说’，如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与外国朋友练口语。练口语没有任何窍门，就是多听，多说，练习口语 3、在学英语的过程中，要多开口说，可以的话就跟一些朋友说。 4、要多读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等

⑷ 要想流利地用英语口语交流对话。。。。

首先想要练口语的话，就不要害羞。大声说出来，说错了也没有关系，因为这可以改正你的错误，我个人建议
1. 多看国外的英语电视节目、电视剧
2. 多与外国人交谈、聊天（面对面或网上都行）
3. 多看英语书报杂志，吸取最新词汇
4. 平时看书时，如果可以，就一边读一边念出声，以训练自己的口语+听力
5. 让老外纠正你的发音，不能让中国的英语老师纠正
6. 上网尽量看英语的网站，增加阅读的机会，同时也可以读出声
★参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a0c5d9a0101i7op.html

⑸ 怎么说流利的英语

英语是一个积累的过程，不可能一簇而就的。我们得口腔肌肉在说汉语的时候已回经定型了，我们要做的答就是一点一点的改变口腔肌肉，每天坚持读英语，不单是为了考试，你可以定一个高目标，像出国啊。然后就是每一个音要发标准，不能单纯追求为了快读得快。我以前就是为了读得快而什么都不顾，虽然语感很强，但是，只是做题能力很强。

⑹ 英语口语流利用英语怎么说

Fluent oral English
例句
英语口语流利，良好的书写和理解能力。
Fluent oral English, writing and comprehension are necessary.

⑺ 如何准确流利地用英语表达出自己的观点

纵观各种英语教材和教学流派，很少有为学生提供有关汉译英技巧指导的，更多的是教育学生多做练习多看书。固然，练习题在学习中是必不可少的，但是，方法才是最重要的。没有方法，进步就不会很明显；没有方法，能力就很难灵活起来。

莱曼英语教学理念中，不仅将汉译英视为一种英语语言能力，而且，更将其视为培养英语思维方式的重要方法之一。汉译英能力的培养，有助于提高英语作文和英语口语能力。当我们进行英语写作时或进行口与交流时，不可避免地，下意识地在做着汉译英的翻译工作。如果汉译英能力娴熟，那么，作文和口语都会变得异常的轻松。

千万不要轻信“抛弃母语，纯英语思考”的教条，三，五年之内的英语学习时不可能抛弃母语的，也不可能形成娴熟的英语思维方式的。“抛弃母语，纯英语思考”对于大部分中国学生来说犹如水中月，镜中花，毫无现实意义而言。因而，中国学生的写作和口语在刻苦努力的前提之下，仍然显得苍白无力。

同时，学院派式的翻译方法过于理论化，实用价值过低，不能帮助学生更加轻松直观地进行汉译英。主，谓，宾，定，状，补，外加系词和表语使得大部分学生的英语句子顺序混乱，句意不明，难以表达自己完整明确的含义。

莱曼英语在多年的教学实践中，急学生之所急，向学生之所想，摸索出一套实用直观的汉译英的方法，给学生在英语作文和英语口语方面以极大的帮助。学生只要按此方法进行一定量的联系和训练，就会非常流利地进行汉译英的工作，从而盘活已学过的基础知识，用之于自己的作文和口语中。

当面对一个需要译成英语的中文句子，或想要在口语中表达一个含义时，需要按下列步骤排写英语句子：

第一步：人，物，事

即汉语句子中所说的人，或物体，或事情，应排写在英语句子的第一位。名词，代词主格，动名词，动词不定式，形式主语等可排写在此，注意单复数的选定。

第二步：动作

第一步中所选定的人，物，事所做的动作，即动词。此步中，应注意下列事项：

（1）无动作者，必须用 be 动词。

（2）句型应视为一个动词。

（3）时态的选用。

（4）and 连接的前后两个动词形式要一致。

to 之后常用动词原形

第三步：对象

此步是指第二步中动作所涉及的对象。通常用名词，代词宾格，形容词，介词词组或完整句子（从句）充当对象。有时，有的句子无对象。

第四步：时间，地点，方式，程度或说明皆应至于英语句尾。

中国学生尤其应注意此步骤。因为，中文句子是将时间，地点，方式，程度或说明放在句子中间的。而英语句子中，时间，地点，方式，程度以及说明是必须置于句尾的（特殊强调的，可置于句首）。中国学生对此项中英文之间的区别必须予以高度的和清醒的认识。

第五步：备注：

在撰写英语句子时，一定要注意中英文之间的差异。其中，词组修饰单词时，中文是词组在该词之前；而英语中，词组修饰一个单词则放在该词之后。如：

中文： 教室里的学生

英文： students in the classroom

同时，当一个句子里拥有两个或两个以上的时间或地点时，其中，小单位应置于大单位之前。如：

at 4 o'clock yesterday

in BEIJING,CHINA

了解了上述的中英文差异，有助于排写出较高级的英语句子，特别是对于日后主从复合句的学习和运用都会产生无尽的优势。

最后要嘱托各位同学的是，任何科目，技术的学习均离不开大量的练习和训练。上述莱曼汉译英的技巧并非学习英语，特别是提高英语能力的万全之策，是需要时间和精力的投入，才能达到娴熟的地步的。

⑻ 学好英语对流利地与外国人交流有帮助怎么翻译

Being good at English is helpful for you to comunicate with foreigners well.

⑼ 说一口流利的英语用英文怎么说

To speak English fluently

⑽ 如何流利，自然地翻译英文

1.加强自己的中文能力
2.扩大英文词汇量
3.加强语法，尤其是对长句的分析能力
4.多学习翻译技巧，比如分译法，省略法等等等等，
5当然最重要就是练习，找好的范文加以对比，