英语怎么写句子和作文题目

① 十个句子的英语作文题目自拟。

第一类：健康类作文
健康类作文主要以提建议的书信为主。在面对这类作文时，我们应注意以下几个问题。 一．审题（人称、时态）；
二．针对主要问题（即本篇作文的切入点，如睡眠问题，压力，疾病，交际问题等）； 三．具体建议内容(饮食、运动、心情\交际\生活习惯等) 具体内容方面从以下几点来讲： 1.提建议句型（注意句型的变换）
should，shouldn’t
you had better do... why not do.... If I were you,I would do... It’s good for you to do ... 2.短语
keep healthy\fit have a balanced diet stay away from... take exercise be good\bad for... have a good mood
spend less\more time doing.... drink enough water .............. 3.句型
so...that.... in order to do.... It’s ...... for sb. to do .... not only....,but also.... The more....,the more.... I (don’t) think ...... 4.可引用谚语
An apple a day keeps the doctor away. Health is the first wealth.
There is nothing important than health. All work no play makes Jack a doll boy. 5.连接词
what’s more in addition in a word because so besides........ 范文
根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其字数不计入所完成的回信内。
假设你叫李琳。你的加拿大网友Elizabeth最近遇到了一些不开心的事情。阅读她发给你的e-mail，然后根据她的问题给她写一封回信，谈谈你的看法．．，同时提出一些建议．．，告诉她应该做什么或不应该做什么。
Dear friend,
I’m really unhappy now because my parents always make me stay at home and study every night ring the week. They say that I must study hard for my exams. But in my opinion, I don’t have to work so hard all the time.
I have problems on weekends, too On weekends I can go out with my friends, but I have to be home before 20:00. It’s crazy! They don’t want me to go to parti es, either. They say it won’t do good for my studies.
What should I do? Can you give me some suggestions?
Elizabeth
One possible version: Dear Elizabeth, I’m sorry to hear that you’re not happy now. It’s very common for us to have such kind of problems. So don’t worry. Here I have some suggestions for you.
Firstly, you’d better make a schele, set up a goal for each day and show them to your parents.
Secondly, you should talk with your parents, telling them all work and no play makes Jack a ll boy. Please don’t be angry with them, which only makes things worse.
The last thing is to do what you have promised. When they find you are strong-minded and act properly, they won’t be worried about you. Then they won’t set so many rules for you.
Please have a try. I’m looking forward to hearing good news from you.
Yours, Li Lin
第二类：语言学习类作文
这是中考中的老话题，近几年常考，形式多样。
语言学习方面的文章更多以书信形式出现。一般以：“问题----- 求助/提建议”形式为主。叙述性文章。 一.分析：
1） 审题： 人称，时态 （一般现在时，一般过去时，一般将来时） 2） 题纲 总-分-总 三段
first ，secondly，besides/ what's more , finally 3) 句型： It's adj/adv for sb to do sth
The + 比较级......, the +比较级........； 比较级+比较级......

② 英文句子和作文怎么写啊

有很来大的差别 这个不好说源的
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
现代中文语法是对于现代中文内在的表达规则进行分析、整理和解释的理论。
2、词语不同
英语语法：名词（noun）是指人或事物的名称。代词（pronoun）用于代替名词等。数词表示数量或顺序等。分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。动词的第三人称单数形式。感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。
中文语法：名词，表示人或事物名称的词。动词，表示动作行为，发展变化，可能意愿及心理活动的词。形容词，表示事物性质、状貌特征的词。数词，表示事物数目的词。量词，表示事物或动作的单位。代词，能代替事物名称的词。拟声词，模拟事物的声音的词。
3、句子构成不同
英语中要求主谓一致，汉语中没有。在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致。

③ 英语作文的标题可以是完整的句子吗

可以句子，这个没有明确的规定，标题写在作文的第一行中间，注意题目的第一个单词、最后一个单词要大写，题目不需要标点符号。

英语文章标题大小写原则

1、标题中的主要单词要大写。“主要单词”是主语（subject）、名词（noun）、形容词（adjective）或动词（verb）。基本上，任何一个主要单词的意思都会影响句子，而不是一个简短的连词或介词。

2、句子开头的第一个字母要大写。“I（我）”在句中任何位置都要大写。例如：What's her name？Mary and I are teachers．

3、地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Russia（俄罗斯），Youyang（酉阳），Cheng（成都），Jack（杰克）。

英语作文写作技巧

1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们通常用“have an accident”来表示，不要错误的使用“have an incident”。

④ 如何写好英语作文的主题句和拓展句

主题来句(Topic sentence)主题句是表达段落主自题的句子。它用以概括段落大意,要求段落中的其他各句都与它紧密相连并围绕它来展开。因此,要想写好段落,首先要写好主题句。1、主题句位置主题句在段落中可以在段首,也可以在段中或者段尾。主题句所处的位置不一样,所起的作用也不同。主题句通常放在段落的开端,开门见山地点出主题,使作者自始至终地紧扣主题,也使读者一开始能抓住整个段落的主题思想。主题句也可以放在段中起到承上启下的作用,或者放在段尾起到概括全段的作用。作文是主观题,而且阅卷教师的时间很短。因而在高考作文中,建议考生应尽量采用将主题句子放在段落的开头。(1)段首法段首法指的是将主题句子放在段首,即段落的第一句。有时段落的第一句要充当引句或者背景介绍,这时主题句由第二、第三句充当。段首法的优点是开门见山、直接点题。写作者利用此方法较容易控制全段的写作,达到开宗明义的效果。

⑤ 用5个英语句子写作文!题目:地球一小时

Every year March last Saturday GMT) at 8:30-9:30. lights one hour. It is for us to raise environmental awareness to address climate change concerns. IT development in the year 07 began with the rapid development after Sydney, 09, 4000 more than 90 countries a 1 billion people in the city.

⑥ 怎样写好英语作文主题句

步骤/方法主题句的特点 拟写主题句是写好一个段落的关键，从而构成一篇结构严谨、主题突出的佳作。一个好的主题句应具备以下几个特点：（1）含有controllingidea.所谓controlling idea是指作者的态度。它可以是句子中的一个单词、一个词组或者一个句子，从而使段落始终围绕一个主题进行。如：Students have different reasonsto choose their own electives （2007年12 月四级作文题 What Electives to Choose）。句子划线部分即为句子的controllingidea.（2）引出段落主题即topic.段落主题是指这一段落是关于什么的。它同时既要有一定的范围和概括性又要范围宽窄适度。我们可以看出， 段落主题句的写法很有讲究。段落主题句的作用是要告诉读者该段的主题思想，该段将围绕这个主题思想逐步展开、定义、论述、分类、解释和举例说明等。所以， 段落主题句必须包含一个主导思想，这是一个等待发展的思想，也是段落的主旨所在。同时， 段落主题句不能写得太笼统， 也不能涉及面太窄。一个段落的容量是有限的，如果主题句限定范围太宽，其内容就无法在一个段落中阐述清楚。如果限定范围太窄， 又不利于段落的发展。段落主题句所限定的内容必须符合段落写作的目的，有利于段落的铺开和抒发。主题句的位置 段落主题句不仅写法很有讲究，其位置安排也是很有讲究的。主题句的位置不是固定不变的， 段落主题句可以出现在段首、段尾和段中。 （1） 主题句在段首 大多数段落的主题句位于段首，这类段落属于演绎式段落，也是学生常用的一种方法，即主题句+ 支撑句的模式。使用这种方法的好处在于学生能够较好的把握全文的结构，有助于确定段落的主线，使各个支撑句围绕段落主题自然展开，保持段落的一致性与连贯性。使用这种模式写起来比较容易接受，也不容易跑题， 更容易领略全文的主旨 （2）主题句在段尾 主题句在段尾，可以使语气或气氛逐渐加强，并产生悬念。在这种段落中，通常先把论据、材料、细节逐渐展开， 最后， 自然而然的归纳出主题。这种段落属于归纳式段落，即由结尾的主题句总结本段的主旨，即支撑句+ 主题句的模式， 这种模式比较有文采， 但是对于中国学生，尤其是初学者而言，不容易把握。 （3） 主题句在段中 主题句在段中，即支撑句+ 主题句+ 支撑句的模式。这种写作方法对于学生而言， 是最难把握的一种，所以建议学生在考试时不要采纳这种模式，它的困难之处在于不好把握主题， 也不利于主题句的展开。尽管段落中所有的句子都很重要，但是从写作的角度看，段落中主题句是最重要的，因为它表达了本段的中心内容或思想。好的主题句有助于作者集中说明某一个主题并且控制写作范围， 也便于支撑句的展开。就中国学生的思维模式而言，在四级考试的写作中，还是采取主题句在段首的方式较好。

⑦ 求英语万能句子！（写作文用的）

I can do it,i must do it ,i will success.我能做必须做就一定会成功
believe me you can do it.相信我你能行
everything is possible 一切皆有可能
nothing is difficult if you put your heart into it

⑧ 英语作文主题句怎么写

把它当作语文的作文写就可以了再翻译成英语。

⑨ 英语作文题目 作文应该怎么写

如何写读后感
一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
三、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
四、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?
(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
三：叙述作品不能用大量篇幅复述原文。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如