英语作文中的单词该怎么连接
be important to sb. 对某人重要
electrical appliance 电器
electric kettle 电水壶
public transport 公共交通
as well 也
link up sth with sth 把……和……连接起来
run through 穿过
be made of 用……制成
it is good to do sth 这样做某事很好
Ø The wind is blowing
be friendly to sb. 对……友好
have a competition 进行一次竞赛
make sb. do sth. 让某人做某事
use sth. to do sth. 用某物做某事
use sth. for doing sth. 用某物做某事
finish doing sth. 结束做某事
show sth. to sb. 展示某物给某人
at the right time 在合适的时间
Ø Water festival
How are you getting on with… 你……进展如何
be prepared for 为……作准备
tell sb. to do sth 告诉某人做某事
not only … but also 不仅……还……
three forms of water 水的三种形式
keep doing sth. 保持做某事
for a while 一段时间
be suitable for 适合于
Time’s up 时间用完了
beware of 小心
allow sb. to do sth.
allow doing sth
be allowed to do sth （被动语态）
know about 知道，了解
in the world 在世界上
class teacher 班主任
the first prize 一等奖
the first place 第一名
on one's way to sp. 在某人……的路上
take part in 参加
in the street 在街上
turn back 回转身来
hurry to sp. 慌忙去某地
friendship store 友谊商店
science fiction film 科幻电影
go to the movies 去看电影
laugh at 嘲笑
stop to do sth. 停下做另一件事
in the end 最后
keep doing sth. 保持做某事
talk about sth. 谈论某事
how do you like=what do you think of 你认为如何
what about ……怎么样
I think so, too 我也这么认为
begin doing sth. 开始做某事
talk with sb. 与某人谈论
say to sb. 与某人说话
just now 刚才
with a smile 面带微笑
both……and…… 两者都
at the end of 最后
buy sth. for sb.=buy sb.sth. 买……给……
make great progress 取得进步
manage to do sth. 尽力做某事
ring the summer holidays 暑假期间
get angry 生气
what is wrong with you=what is the matter 你怎么了
stay at home 呆在家里
by the way 顺便问一下
between……and…… 在……和……之间
there goes the bell 铃响了
be born 出生
be interested in 对……感兴趣
of one's own 属于某人自己的
have to 不得不
test tube 试管
electric light 电灯
last year 去年
each other/one another 互相(两者之间）/互相（两者以上）
not only……but also…… 不但……而且……
be good at 擅长于
catch one's eye 引起某人的注意
pick up 拾起
to one's great joy 让某人大为高兴的是
cross talk 相声
pop song 流行歌曲
Young Pioneer 少先队员
look up 向上看
stand up 站起来
over and over 再三
to one's surprise 使某人惊奇的是
just a minute 等一下
make a mistake 犯错误
belong to 属于某人自己的
go boating 去划船
ask for leave 请假
have a bad cold 患重感冒
kind of 稍微有点
football game 足球赛
used to 过去常常
go to town 进城
on foot 步行
ought to 应该
the Nile 尼罗河
the Amazon 亚马逊河
the Yangtze River 长江（扬子江）
as…as 同……一样
not as…as,not so…as 不如……那样
the Atlantic 大西洋
keep up-to-date 赶时髦
the underground 地铁
underground railway 地铁
had better 还是……好，最好还是……
do shopping 购物
quite a few 好几个
make friends(with) （与……）交朋友
Chinese painting （中国）国画
shop assistant 营业员
give up 放弃
do one's best 尽力
at the South Pole 在南极
set up 建立；设立
collect information(about) 收集（有关……的）情报
with one voice 异口同声
the day after tomorrow 后天
according to 按照
fall off 跌落
look out of 从……朝外看
go up to 走上前去
concert hall 音乐厅
lantern show 灯盏
take place 发生
take the place of 代替
joint venture 合资企业
under way 在筹建中
final exam 期终考试
go to do sth. 去做某事
in the afternoon 在下午
be happy to do sth. 做……开心
around the house 在房子周围
as we all know 众所周知
South America 南美洲
help sb./sth. to do sth. 帮助某人/某物做某事
in a hurry 匆匆忙忙
above the ground 在地面上
had better do sth. 最好做某事
make progress 取得进步
look worried 看上去很担忧
I see 我明白
show sth. to sb. 把某物展示给某人看
make a fire 生火
keep the balance of nature 保持自然平衡
on top of 在……顶部
a lot 许多
anything else 还有什么吗
go to the checkout 去结账
make mistakes 犯错误
this time 这次
come back 回来
plan to do sth. 计划作某事
two hours later 两小时以后
feel sorry 感到抱歉
here it is 在这里
next time 下一次
make friends with sb. 与某人交朋友
after work 工作之余
give up smoking 戒烟
manage to do sth.=try to do sth. 尽力做某事
do one's best=try one's best 尽力某人最大力做某事
show sb.round(around) sp. 带领某人参观某地
take sb. to sp. 带领某人去某地
tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
at the South Pole 在南极洲
at the station 在工作站
a bit 有点
on Sunday morning 在星期天的早上
go downstairs 下楼
go up to 走到……的前面
It's a pleasure 这是我的荣幸
move to sp. 搬到……
have taken place 代替
knock at the door 敲门
again and again=over and over 再三
ask sb.to do sth. 要求某人做某事
Ⅱ 英语作文中的单词该怎么连接谢谢！
可以用介词（如：on in at for 。。。）
也可直接用动名词 n.-ing.
Ⅲ 如果在考试中，写英语作文的时候遇到不会的单词应该怎么办呢
遇到不会袭的单词：
可以使用解释法，如 dinner, 解释为： eat in the evening, traffic解释为：car moving on the street, dictionary 解释为：the word bank/word book
要万能动词加名词的方法构成搭配，如do, take, go, have ,make 加名词。
转化法，如Monday, 写成：the first day of a week
Ⅳ 英语作文作文中额外内容用哪个单词
十指紧扣,红尘中与你相依相拥,一路欢歌,历经坎坷未曾离心.君生我未生,我生君已老.君恨我生迟回,我恨君生早答.真实写照,写尽几多人儿悲欢离合,感情路之坎坷.
世俗牵绊,凄苦心间,锁爱忍痛割断心弦.相见陌路,惧怕揭开那道情殇,疤痕撕裂痛到没有呼吸.信息无数次点击,删除,难忍思念也曾遥望,选择的却是躲藏.偶尔相遇,话到嘴边吞咽,脚步慌乱离开.
黄连苦,此情追忆更是令人苦不堪言.
我离君天涯,君隔我海角；我把君思念,君影渐消散.默默收起过往,没有回头路,已变得不堪回首,何苦两难,松开手也许是当下最佳选择.
Ⅳ 英语作文写作中经常要用到的单词词汇是什么
是高考作文么？不知道你现在什么水平？几年级？
但是先给出一些方法或技巧吧：
首先，一定要记得分段：2-3段。这样整体看上去会结构感比较强。
第二，卷面一定要整洁，写错了尽量不用修正带，只轻轻的划一笔。比涂成黑乎乎的一团好看多了
第三，首句和结尾要用漂亮的句子来装饰一下。
那怎么把句子整漂亮呢？几个原则参考一下：
一、 长短句原则
一个短小精悍的句子，通常可以起到画龙点睛的作用。尤其当我们把短剧放在段首或者段末的时候，它不仅可以承上启下，还可以揭示主题，如：as a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，可以给人抑扬顿挫的感觉。所以，我们建议：
在文章的第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章的主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后再阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式。在文章的结尾部分只需要一长一短。
二、 主题句原则。
一篇文章的开头（有时是结尾）有一个主题句，也就有了中心，然后围绕主体展开相关内容，这样文章思路便会清晰。如果将主题隐藏在文章里，便会云里雾里，不知所云。如：To begin with, you must work hard at your lessons and be carefully prepared before the exam.(主题句) Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 开头一句便直接点题，赫然醒目。
三、 条理性强的原则
一般来说，如果文章以第一、第二、第三或者首先、其次、再次等罗列要点会让人感觉层次分明，条理清晰，逻辑性强。我们向大家推荐以下关联词：
1， to begin with, then, furthermore, finally
2， to start with, next, in addition, finally
3， first and foremost, besides, last but not least
4， most important of all, moreover, finally
5， for one thing, for another thing
6， on the one hand, on the other hand用来说明不同的理由或者原因
四、 短语优先原则
正确运用短语，能给文章增光添彩，自然会增加得分点。此外，考场上如果思维短路，想不出一个单词，那么用短语替代代词不失为一个对策！例如: I can not bear it!用短语来表达的话就是：I can not put up with it! 又例如：I want it!可以改为I am looking forward to it.这样不仅可以增加字数，同时也使语言表达更占优势。
五、 多实少虚原则
写文章尽量不要使用那些比较“大”的词，例如形容人的时候，大家喜欢用例如nice这样的空洞词，取而代之的是generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospitable之类的具体的词。将抽象变为具体，才能使文章更加生动。
六、 多变句式原则
很多同学惧怕写长句，怕会弄巧成拙。其实，平时适当的训练和掌握一些句式的技巧，可以使简单句顺其自然的成为长句。
以上是我的回答，希望对你有帮助哦~ 祝学习进步：）
Ⅵ 不会写英语作文中的连接单词的单词怎么办
让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际。在教学过程中，列出了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，而从不去动笔写。除了课本上的词汇必须掌握外，这样容易遗忘，它不但可以加强记忆，分析命题意图。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，要充分利用学到的写句子。四，要加强句型教学，必须认真审题怎样写好英语作文 一，必须学好语法。句式提纲是用完整的句子列出的提纲、以说促写说话是作文的先导。 3，但语法与汉语不尽相同、情景，条理清楚，这种提纲提供了更加详尽的轮廓、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，理解不清，提高了书面语言表达能力、心理活动表演出来，写写说说，最好不要单独记忆单词、背诵范文古人说，如果光大谈写作、用法，急于成文，而其结构模式则是有限的，这样说说写写。 4。背诵范文是中国人学习语言的传统方法. 修改修改是写好文章必不可少的一环，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨、各段落的大致顺序，而标题式提纲是名词词组，非常重要，这样可把握单词的词义，内容翔实，应牢记这五种基本句型，杂乱无章，结果写出的文章不是离题太远. S+V+O 3，读有所得、动作、搭配等词汇特点，应防止两种形式的混用，也可以就不同的题材，即标题式和句式。自然段多以该段的主题句开头、勤于动笔适当地进行写作练习是不可缺少的，由词生文练习，学以致用，段落的结构要完整，不认真审题. 起草稿审明了题意、写作步骤 1、改写等。列提纲时，句式提纲是句子，这些都可以用来练练手笔。为了使文章紧凑。而经典的语言模式则存在于范文之中，而且可以定型语式句式，才能下笔成文”，下一步就是应该分段写作。六，还要进行广泛的课外阅读。三。写作时可能出现要写的词记不起来。五、要用的词拿不准。再次. S+V+P 5。可以把现实生活搬进课堂、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，接下来就是列提纲，让学生自由发挥，结果乱用……，整体性强，但无法比较自由地表达思想、尤其是遇到同义词，模拟生活中的各种人物，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练、义入手。英语中有五种基本句型结构，语法正确，所谓的熟能生巧就是说的这一点。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、段与段的衔接和过渡. S+V+O+O 4，要从单词的音。 2、延伸或变化。其次，在课堂上充分发挥学生的想象力。这就要求我们在记单词的时候多花点力气. 审题在动笔之前，语套模式和行文模式。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力，考虑文章内容。语言模式的作用类似于数学公式。对属于同一类材料的拟出标题，了解了命题的意图，是作文的起步。有的考生唯恐时间不够。要想写好作文、结构严谨。 1. S +V 2。提纲有两种形式，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写，通过修改使文章达到主题明确、更不知用哪一个好。这种提纲的特点是简洁，不仅提高了口语表达能力、固定短语等。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力。有了提纲。根据题目确定文章体裁，因此还需对学生进一步进行扩句训练，缺乏逻辑性与关联。也可以要求学生随读：“只有出口成章。修改是指初稿完成后对文章从内容，使学生写作能做到中心明确，教师可有意识地让学生用词造句、形，与原命题大相径庭，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败，因此。让学生把生活中的人物通过语言，要把它放在句子或文章中一起记忆。列提纲时要尽量使用平行结构，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，把与题目有关的材料分析。俗话说，末句常是结论或内容的归纳，来增加词汇、中间展开说明和叙述、或词性没记住，就是抓不住重点，无拼写和标点错误，进行扩句练习，是写不出好作文的. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，形式到语言等进行加工提高。每段应该只有一个中心，循序渐进地让学生说、写段落的技巧。二，并引导学生把“说”和“写”联系起来，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大，整理加以取舍。由易到难、清楚、随学。在推展主题目时，编号要统一，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，它有自己的基本句型固定搭配，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。注意段落的完整性和连贯性，注意句与句，并不断地练习运用. S+V+O+C 这五种句型虽能表达一定的意思，不会做诗也会吟”，全文最好一气呵成，要对一些句子进行分析、随写：“熟读唐诗三百首，所以要熟读背诵、积累语言材料、缩写，将背诵用于英语学习更是见效. 列题纲审明了题义
Ⅶ 英语作文中用到的一些连接词，过渡词，，短语（中文翻译也要）
先说明一下,介词无所谓高不高级.较正式的短语倒是有一些.例;
1, To be honest说实话专
2. believe it or not信不信由你
3,so that(拆开也好,合在属一起也行)如此...以致...
4,in a way在某种程度上
5,by the way 顺便说一下
6,on the other hand另一方面
7.last but not least最后但不是最不重要的
........等等
Ⅷ 高中英语作文高级词汇。主要是连接词。
Ⅸ 英语作文写作中经常要用到的单词词汇是什么
是高考作文么？不知道你现在什么水平？几年级？
但是先给出一些方法或技巧吧：
首先，一定要记得分段：2-3段。这样整体看上去会结构感比较强。
第二，卷面一定要整洁，写错了尽量不用修正带，只轻轻的划一笔。比涂成黑乎乎的一团好看多了
第三，首句和结尾要用漂亮的句子来装饰一下。
那怎么把句子整漂亮呢？几个原则参考一下：
一、
长短句原则
一个短小精悍的句子，通常可以起到画龙点睛的作用。尤其当我们把短剧放在段首或者段末的时候，它不仅可以承上启下，还可以揭示主题，如：as
a
creature,
I
eat;
as
a
man,
I
read.
Although
one
action
is
to
meet
the
primary
need
of
my
body
and
the
other
is
to
satisfy
the
intellectual
need
of
mind,
they
are
in
a
way
quite
similar.
如此可见，长短句结合，可以给人抑扬顿挫的感觉。所以，我们建议：
在文章的第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章的主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后再阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式。在文章的结尾部分只需要一长一短。
二、
主题句原则。
一篇文章的开头（有时是结尾）有一个主题句，也就有了中心，然后围绕主体展开相关内容，这样文章思路便会清晰。如果将主题隐藏在文章里，便会云里雾里，不知所云。如：To
begin
with,
you
must
work
hard
at
your
lessons
and
be
carefully
prepared
before
the
exam.(主题句)
Without
sufficient
preparation,
you
can
hardly
expect
to
answer
all
the
questions
correctly.
开头一句便直接点题，赫然醒目。
三、
条理性强的原则
一般来说，如果文章以第一、第二、第三或者首先、其次、再次等罗列要点会让人感觉层次分明，条理清晰，逻辑性强。我们向大家推荐以下关联词：
1，
to
begin
with,
then,
furthermore,
finally
2，
to
start
with,
next,
in
addition,
finally
3，
first
and
foremost,
besides,
last
but
not
least
4，
most
important
of
all,
moreover,
finally
5，
for
one
thing,
for
another
thing
6，
on
the
one
hand,
on
the
other
hand用来说明不同的理由或者原因
四、
短语优先原则
正确运用短语，能给文章增光添彩，自然会增加得分点。此外，考场上如果思维短路，想不出一个单词，那么用短语替代代词不失为一个对策！例如:
I
can
not
bear
it!用短语来表达的话就是：I
can
not
put
up
with
it!
又例如：I
want
it!可以改为I
am
looking
forward
to
it.这样不仅可以增加字数，同时也使语言表达更占优势。
五、
多实少虚原则
写文章尽量不要使用那些比较“大”的词，例如形容人的时候，大家喜欢用例如nice这样的空洞词，取而代之的是generous,
humorous,
interesting,
smart,
gentle,
warm-hearted,
hospitable之类的具体的词。将抽象变为具体，才能使文章更加生动。
六、
多变句式原则
很多同学惧怕写长句，怕会弄巧成拙。其实，平时适当的训练和掌握一些句式的技巧，可以使简单句顺其自然的成为长句。
以上是我的回答，希望对你有帮助哦~
祝学习进步：）
Ⅹ 在WORD中，写英语文章，一行最后没有写完一个单词，怎么填连字符
1、输入英文时，选择两端对齐（这是常用的格式），在该行不能写完的单词会自动写专到下一行，在本行留下空白属。
