中国英语四级作文怎么写
文章切切题，复条理清楚，语言准确和制字数符合要求。所谓切题就是看你写的作文跑不跑题。所谓条理是每一段的议论的正反清楚，描述的时间正确。语言准确要求作文的语法词汇使用正确，符合英语表达习惯。四级作文的字数要求不少于100字
大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式： 议论文；要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。 第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。
B. 如何写好英语四级作文
英语四级作文怎么写
第一：四级作文存在的问题
一、英语底子太薄。
二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。
三、表达思想不清楚。
第二：考前突击的办法
一、记住开头万能公式
1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编。
经典句型：A proverb says, “ You are only young once。” （适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever。 （适用于自编名言）
更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that…
2． 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation。
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
A recent statistics shows that …
二、 结尾万能公式
1． 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others。
C. 大学英语四级作文应该如何写
作文在英语四级中的分数占有很大的一部分，得分也不太容易，那么该怎么办呢，怎样在最短的时间内尽可能地得到高的分数呢，今天我们就为大家整理了英语四级作文应该如何写，一起来了解一下吧。
首先看到题目要马上明白这是什么样的题型，图还是表格，要怎样来写自己心里有个底，这在考前要把所有类型的题准备准备，同时要能明白题目的主题，明确自己要些什么。
确定文章的整体布局，大体分为几段，没必要准确到几段，并决定每段大体要写什么内容，要写多少，一定不要出现每一段很少，另一端非常多导致出现给人臃肿的感觉，要让整体看起来好。
开头最好马上表明主题，要通过一些比较高级的句子来表达，这在考前要多背一些，还要背一些模板，考试的时候灵活运用，实在不会直接背上也可以。
使用模板时可以添加一些高级词汇，这在平时要多积累，考前临时多背几个也行，一旦忘了一定不要写，宁可用简单的词汇也不能写错单词，尽量减少出错，能不出错就不出错。
下笔前一定想好了再写，不要写错了再划掉，让卷子看起来很乱，要让卷子看起来简洁，读起来流畅，得分才会比较多。
注意格式，是书信格式还是其他的，称呼不要用错，字数要够，也不要太多，字数太多老师会烦，影响得分，根据题目要求来，要看题审题。
D. 四级作文应该怎么写
四级作文写法如下：
1、开头最好马上表明主题，要通过一些比较高级的句子来表达，这在考前要多背一些，还要背一些模板，考试的时候灵活运用，实在不会直接背上也可以。
2、使用模板时可以添加一些高级词汇，这在平时要多积累，考前临时多背几个也行，一旦忘了一定不要写，宁可用简单的词汇也不能写错单词，尽量减少出错，能不出错就不出错。
英语四级作文技巧
写英语作文前先构架好大致框架，一般都是现状、各方态度和自我观点，万变不离其中。多用定语从句、状语从句和连词增加文章的逻辑性。虽然内容很重要，但多用从句连词能给作为加分。
还有词义试着用相近的词组代替单词，既能凑字数又能给增加作文的阅读性，一举两得。一般现在写英语作文都是为了应试，如果上面这几点都搞定了可以试着连字体，美观简洁的作文不会打分太低。
E. 英语四级作文的写作步骤
英语四级作文的写作步骤
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的英语四级作文的写作步骤，欢迎阅读与收藏。
一、审题立意（2—3分钟）
（1）理解题目的基本要求。确定文体（是议论文、应用文还是其他文体）和写作内容（是解释现象还是讲道理）。并确定题目所给要点之间的逻辑关系。
（2）确定文章的主题。分析题目所给大纲各项的关键词、中心词，把与主题相关的信息及事实排序，从不同角度采用不同方法进一步讨论主题。
例1[2011/06]
[分析]这篇说明文围绕“网L购物”这一主题展开，包括好处和问题两个层面。每个层面都包括多个点。不可能涵盖全部，关键是选择最重要的两三个方面加以发挥。
二、拟写提纲（3——5分钟）
审题之后进入写作的第二步，拟写提纲，确定文章的段落结构。一般来说，四、六级作文题目通常会列出由二三个要点组成的中文提纲。如果题目给出三个要点，可直接按照题目所给要点将作文写成三段，每一个要点即是一个段落的主题句。如果题目只给出两个要点。要先将其适当扩充成三个要点，再拟写提纲。使文章结构完整。
确定主题句是保证文章不偏题不跑题得及格分8分的前提。写主题句最保险的方法就是把题目所给的中文提纲直接译成英语，如果给出的是英语提纲，也可以把它扩充成主题句。也可以把主题句假设为问句。然后列出要点作答。
例2[2012/06]
[分析]从表面E看。提纲有三点，第一段对现象进行描述，第二段分析产生现象的原因。第三段提出个人看法。因此，具体的段落结构应该如下：（1）（描述现象）提出问题。介绍许多商品存在过度包装的现象。
（2）（分析原因）从几个方面分析导致过度现象可能产生的原因。如厂家和商家认为过度包装可以吸引潜在顾客，刺激其消费欲望，缺乏相应的法律法规等等。
（3）（总结观点）提出自己的观点、建议或方法，如人们应意识到理性的消费观念和节约资源的重要性。
三、撰写文章（20分钟）
拟好提纲。接下来就是撰写文章。应以提纲为指导。整体布局，合理分配篇幅比例。一般而言，阅卷老师认可的比较好的比例大致是：
开头：3句以内，占全文篇幅的15%一20%；
中问：8—10句。占全文篇幅的60% 70%；
结尾：2—3句，占全文篇幅的15%一20%。
虽然四级作文要求至少120词，但最好能写到150个词左右，才能使文章显得充实，不单薄。也能基本把思想表达清楚，但不要超过180个词。一般而言，以每句平均10个词计算，一篇四级作文最好写出15个句子。按照以上篇幅分配，在写作的过程中不用停下来清点字数，只需写出至少12—15句就好了。
此外，还要注意语言表达的'正确性和流畅性，并利用句子、段落写作方面的技巧，力求文章切题达意，内容连贯。
四、修改润色（2—3分钟）
在实际考试中，由于时问关系，修改的重点主要集中在语法层面。如标点符号、大小写及单词拼写是否有误；人称、时态和数的一致；名词单复数、代词及指代关系是否一致；所用词的词性是否正确，句子是否完整，用词是否恰当等等。
【拓展内容】
英语四级作文常见短语
burn out 烧光，烧毁的内部；熄灭
burn up 烧掉，烧毁；烧起来，旺起来；发怒
by accident 偶然
on account of 因为，由于，为了的缘故
in addition 另外，加之
in addition to 除之外
on business 因公，因事
in any case 无论如何，不管怎样
in case of 假如，如果发生；防备
in case 假使，以防
in no case 决不，无论如何不
by chance 偶然，碰巧
in charge 负责，管理
round the clock 日夜不停地
in common 共用的，共有的
in conclusion 最后，总之
on condition 如果
in the air 流传中
on average 通常，按平均值
on the basis of 根据，在的基础上
at best 充其量，至多
for the better 好转，向好的方向发展
on board 在船上
out of breath 喘不过气来
in confidence 私下地，秘密地
in connection with 关于，与有关
;F. 英语四级作文怎么写
英语四级作文怎么写
导语:写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的语法才会造出正确的句子，那么英语四级作文怎么写呢？一起学习一下吧！
一 、写作的过程
四级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。
1.构思。即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；
2.组织。即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。
二 、写作的必备积累
1.基础语法。
写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的语法才会造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的.最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
三 、写作的提高方法
1.阅读优秀范文。
阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你学习取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
2.加强练词造句训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
3.了解英语写作格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
4.恰当运用过渡词。
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、graally、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等.。
四 、写作基础功能句
第一类：表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that…
第二类：表示益处/害处
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
6)We have good reason to believe that…
第三类：表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be proced in the world's communications.
3)The computer has brought about many changes in ecation.
第四类：表示重要性
1)Doing sth. is of utmost importance / should be given priority.
2)It is admitted that sb. should do.
3)It plays an important role in our life.
第五类：表示措施
1)We should take some effective measures.
2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)Great effort is needed to…
4)There are several ways to deal with the problem.
第六类：表示事实现状（首段常见）
1) We cannot ignore the fact that…
2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…
3)indeed /apparently / obviously
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)Is true that…
第七类：表示比较
1)Compared with A，B……
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
第八类：表示看法（首段或尾段）
1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.
2) from my point of view
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
5) in terms of…谈及..问题时
;G. 四级作文要怎么写
四级作文写作方法介绍如下。
1、根据体裁确定写作方法。
审题的目的是根据不同的体裁来确定不同的写作方法。通过对题目的审查，可以看到四级作文大部分是由三种文体组成的：议论、说明、描述。
2、确定主题句。
通过审题，要知道如何确定正确的写作思路。一般开头就要表明主题，主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。写主题句比较安全的方法是把中文大纲中的句子翻译成英文。
3、确保文章有条理。
确保不跑题是写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚；对于说明文来说，条理要清楚；对于描述文来说，谁干什么要清楚。
4、要保证作文符合字数要求。
考生一般希望作文能达到字数但又不至于写得太多，因为太多的作文一方面暴露了自己的语言弱点，另一方面会占用太多的时间。写得太多也容易离题。
H. 全国大学生英语四级考试写作技巧分享
英语四级考试作文的评分依据是：文章切题，条理清楚，语言准确和字数符合要求。要在30分钟的时间内，达到这些要求，没有一套行之有效的方法显然是不行的。
2020上半年大学英语四级写作常用技巧：
1.审题
1)审体裁
审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的糅合体。
2)确定相应的写作方法
我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。
2.确定主题句
审完题后，接下来就是如何写的问题。第一步就是确定主题句，主题句既能保证你不跑题，又能帮助你制定写作思路。而写主题句最保险的方法就是直接翻译中文提纲。
3.组织段落
确定主题句后，接下来的工作就是展开论述。许多考生真正犯难的也是这一步。最基本的解决办法是扩大词汇量，丰富自己的语法存储。在写作时，语法和词汇都是最基本的。行文时，不只是提供一些information,还要学会运用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有这样，才不会觉得无话可“写”。
以上就是关于大学生英语四级考试写作技巧的相关分享，希望各位考生从现在开始多多练习，争取在今年的英语四六级考试中取得好成绩。
I. 四级作文怎么写
写好四级作文方法：
1、基本正确
四级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
四级作文如果量化成句数,只需写10句左右。全文应以短句为主,长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可，太长则易冗赘。
J. 怎样写好一篇大学英语四级作文
大学英语四级作文不是很难的，只要你掌握了它基本的格式就能写好它，也肯定会拿高分，我想建议你看看以下几点：
1。掌握作为一名大学生所应该掌握的四级最基本的词汇。
2。四级作文主要以三段式为主，即第一段总写，第二段举例证明，拿出你的论据，第三段总结你的陈述，所有的四级作文都是这种格式的。
3。写第二段的时候，一般举两个到三个例子就行了，因为总体字数不会要求你写太多，记住第二段的第一句话应该是你这段的中心句。
4。还有一点细节问题，在安排段落的时候，第二段是最多的一段，最后一段要比第一段要少点，第一段是最少的一段，但要言简意骇。
5。最后一点就是最起码的东西了，就是字迹一定要清晰，要一下抓住老师的心，给老师留下一个好印象。
这些就是我的一些经验吧，仅供参考！